6.如圖,石灰石與鹽酸反應(yīng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)儀器名稱A試管、B燒杯;
(2)儀器A在一般情況下的用途用作少量試劑的反應(yīng)容器,在常溫或加熱時(shí)使用;
(3)試管中的現(xiàn)象白色固體逐漸減少、固體表面產(chǎn)生氣泡;
(4)燒杯中的現(xiàn)象燒杯中的導(dǎo)管口冒氣泡、澄清石灰水變白色渾濁;
(5)石灰石與鹽酸反應(yīng)的文字表達(dá)式是碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳.

分析 (1)根據(jù)儀器的圖形和用途填寫名稱;
(2)根據(jù)試管的作用分析;
(3)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象分析;
(4)根據(jù)石灰水及二氧化碳的性質(zhì)分析;
(5)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳,寫出反應(yīng)的表達(dá)式.

解答 解:(1)A是試管,B是燒杯;故填:試管;燒杯;
(2)試管通常用作少量試劑的反應(yīng)容器,在常溫或加熱時(shí)使用;故填:用作少量試劑的反應(yīng)容器,在常溫或加熱時(shí)使用;
(3)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,且碳酸鈣會(huì)逐漸減少;故現(xiàn)象為:①白色固體逐漸減少,②固體表面產(chǎn)生氣泡;
(4)二氧化碳會(huì)通過(guò)導(dǎo)管逸出,能使澄清的石灰水變渾濁;故現(xiàn)象為:①燒杯中的導(dǎo)管口冒氣泡,②澄清石灰水變白色渾濁;
(5)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳,故反應(yīng)的文字表達(dá)式為:碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的原理及現(xiàn)象的描述,難度不大,能夠考查學(xué)生的語(yǔ)言描述能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)溶液的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.溶液都是澄清、透明、無(wú)色的
B.溶液都是由一種溶質(zhì)和一種溶劑混合而成的
C.飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
D.向100g硝酸鉀的飽和溶液加入10硝酸鉀固體,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某同學(xué)用天平稱量一粉末狀固體質(zhì)量,在操作過(guò)程中,把重物和砝碼的位置放顛倒了,讀出重物的質(zhì)量為10.5g(1g以下使用游碼),若正確稱量,則該粉末的質(zhì)量應(yīng)該是(  )
A.9.0gB.9.5gC.10.0gD.11g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.固體藥品通常保存在廣口瓶里,取用固體藥品一般用藥匙,塊狀藥品用鑷子夾取.液體藥品通常放在細(xì)口瓶里.實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)注意節(jié)約藥品,如果沒(méi)有說(shuō)明用量,一般按最少量取用,液體通常取1-2 mL.固體只需蓋滿試管底部即可.某同學(xué)量取液體時(shí),俯視讀數(shù)為30mL,將液體倒出一部分后,仰視讀數(shù)為20mL,則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積小于10mL.(填大于10mL、小于10mL、等于10mL或無(wú)法確定).玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是玻璃儀器內(nèi)壁既不聚成水滴也不成股流下.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.寫出下列反應(yīng)(1)~(4)的文字表達(dá)式,(5)(6)按題意填空.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
(2)木炭在空氣氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;
(3)硫在空氣氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;
(4)紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;
(5)化學(xué)反應(yīng)(1)~(4)既屬于氧化反應(yīng),又屬于化合反應(yīng).(填基本反應(yīng)類型)
(6)小新同學(xué)按照如圖所示進(jìn)行燃燒鐵絲的實(shí)驗(yàn),鐵絲底端要先系上一根火柴,火柴的作用是引燃鐵絲,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小新觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,但老師說(shuō)小新有一個(gè)錯(cuò)誤的操作,你認(rèn)為小新的錯(cuò)誤操作是事先沒(méi)有在集氣瓶底放少量的水或細(xì)沙.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖.下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是( 。
A.同時(shí)開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀
B.用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀制取較多量的氧氣時(shí),宜選擇氯酸鉀
C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加
D.反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀

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18.下列對(duì)化學(xué)物質(zhì)的應(yīng)用中不正確的是( 。
A.用稀有氣體充入燈管制作霓虹燈
B.用氧氣做焊接金屬的保護(hù)氣
C.凈化水時(shí)用明礬吸附水中懸浮的小顆粒
D.用氮?dú)庾骷Z食瓜果的保護(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列生活中的各物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A.食品袋內(nèi)防腐的氮?dú)?/td>B.空氣
C.水泥砂漿D.加碘食鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.元素周期表中,原子序數(shù)為12的鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,該原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去(填“得到”或“失去”)電子,說(shuō)明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切.

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同步練習(xí)冊(cè)答案