下列有關(guān)實驗結(jié)果的推測正確的是( �。�
A、如果量取水時俯視讀數(shù),則所量水的實際體積偏大
B、測定空氣中氧氣含量時,若取用的紅磷過量,則測得氧氣含量偏大
C、稀有氣體充入燈泡通電可以發(fā)出有色光,是因為稀有氣體具有不同的顏色
D、用一定質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣時,若用高錳酸鉀代替催化劑,則會增加氧氣的量
考點:測量容器-量筒,空氣的成分及各成分的體積分數(shù),實驗室制取氧氣的反應原理,常見氣體的用途
專題:常見儀器及化學實驗基本操作
分析:A、根據(jù)量筒使用時的注意事項進行分析;
B、根據(jù)測定空氣中氧氣含量實驗的注意事項進行分析;
C、根據(jù)稀有氣體的性質(zhì)進行分析;
D、根據(jù)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行分析.
解答:解:A、如果量取水時俯視讀數(shù),則所量水的實際體積偏小,故說法錯誤;  
B、測定空氣中氧氣含量,藥品的量足,能把氧氣全部耗盡,測定結(jié)果更精確,故說法錯誤.
C、稀有氣體充入燈泡通電可以發(fā)出有色光,不是因為稀有氣體具有不同的顏色,稀有氣體是無色的,故說法錯誤.
D、用氯酸鉀制取氧氣加入高錳酸鉀時,因高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故生成氧氣的量會增加,故說法正確.
故選D.
點評:化學實驗現(xiàn)象是化學實驗最突出、最鮮明的部分,也是進行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應關(guān)系,有助于提高觀察實驗、進行實驗的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

小濤在一次稱量燒杯的實驗操作中把燒杯放在了右盤,然后在左盤中加入了兩個20g砝碼,再將游碼動到標尺的1.3g處,天平達到了平衡.下列關(guān)于小濤所做實驗的說法中正確的是( �。�
A、操作錯誤,無法確定這只燒杯的質(zhì)量是多少
B、操作正確,可以確定這只燒杯的質(zhì)量是41.3g
C、操作錯誤,但可確定這只燒杯的質(zhì)量是39.7g
D、操作錯誤,但可確定這只燒杯的質(zhì)量是38.7g

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學使世界變得絢麗多彩,化學就在我們身邊,請用所學的化學知識回答下列問題.
(1)農(nóng)村居民通過打壓水井引用地下水,地下水屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”),生活中一般采用
 
的方法使地下水進一步軟化.
(2)古代名家用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色,是因為
 

(3)做飯的鐵鍋容易生銹,請結(jié)合生活實際,簡單說出一種防止鐵鍋生銹的方法:
 

(4)汽車已稱為現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具,汽車尾氣對環(huán)境的影響越來越受人們的關(guān)注,如圖表示治理汽車尾氣所涉及的圍觀過程.

寫出該反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在實驗室中,氧氣瓶被稱為“萬能瓶”,用它可以組裝成各種用途的裝置,請仔細觀察下列各個裝置的特點回答問題.

(1)若要收集一定體積的二氧化碳氣體,應選用裝置
 
(填序號,下同)
(2)若要除去一氧化碳中少量二氧化碳,同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳,應選用的裝置是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)生活常識的說法,正確的是( �。�
A、汽車司機不能飲酒
B、電器設(shè)備著火應該立即用水澆
C、室內(nèi)煤氣泄漏時,立即打開排風扇
D、純凈水是天然飲品,不含任何化學物質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

3月23至25日,佛山展開了“功勛航天員走進校園”活動,學生知道了很多飛船的知識.飛船常利用反應2Na2O2+2CO2=2X+O2來提供氧氣,“X”中物質(zhì)的化學式是(  )
A、CO
B、Na2O
C、NaOH
D、Na2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列四個圖象分別表示化學興趣小組活動 中的數(shù)據(jù)及處理情況,其中不正確的是( �。�
A、
將一定質(zhì)量的銅粉在空氣中充分灼燒
B、
一定量的硫酸銅溶液中加入鐵片
C、
一定溫度下,向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分攪拌
D、
用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)氣體的制備與收集方法中,不正確的是(  )
A、二氧化碳既可以用排水法收集,又可以用向上排空氣法收集
B、制備氣體時,一定要先檢驗裝置的氣密性
C、密度比空氣小,且不溶于水的氣體,既可用向下排空氣法又可用排水法收集
D、氧氣既可以用排水法收集,又可以用向上排空氣法收集

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科目:初中化學 來源: 題型:

一種溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)25%飽和溶液,第一次恒溫蒸發(fā)掉15g水,析出晶體5g,第二次再蒸發(fā)掉15g水,能否知道第二次析出多少g晶體?第二次恒溫蒸發(fā)過后,此時的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?是和原來一樣還是變化了?

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同步練習冊答案
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