下列有關(guān)氣體的制備與收集方法中,不正確的是( 。
A、二氧化碳既可以用排水法收集,又可以用向上排空氣法收集
B、制備氣體時(shí),一定要先檢驗(yàn)裝置的氣密性
C、密度比空氣小,且不溶于水的氣體,既可用向下排空氣法又可用排水法收集
D、氧氣既可以用排水法收集,又可以用向上排空氣法收集
考點(diǎn):二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,常用氣體的收集方法,氧氣的收集方法
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:A、根據(jù)二氧化碳能溶于水,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的步驟,進(jìn)行分析判斷.
C、考慮實(shí)驗(yàn)室選擇氣體收集方法時(shí),是否能選用排水法要考慮氣體的溶解性和是否與水反應(yīng);是否能選用排空氣法要考慮氣體的密度比空氣大還是。
D、根據(jù)氧氣密度比空氣的大,不易溶于水,進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、二氧化碳密度比空氣的大,能用向上排空氣法收集;但二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),組裝好裝置后,應(yīng)在向容器中裝入藥品前檢查裝置氣密性,然后再裝入藥品,以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好,更換部分儀器而浪費(fèi)藥品,故選項(xiàng)說法正確.
C、密度比空氣小,且不溶于水的氣體,既可用向下排空氣法又可用排水法收集,故選項(xiàng)說法正確.
D、氧氣密度比空氣的大,不易溶于水,可以用排水法收集,又可以用向上排空氣法收集,故選項(xiàng)說法正確.
故選:A.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)步驟、常見氣體的收集方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:

(1)標(biāo)號儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)A、F組合制氧氣,A中放棉花團(tuán)的作用是
 
,氧氣收集完畢,應(yīng)先
 
(填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導(dǎo)氣管”).
(3)用B、D組合制取氣體的反應(yīng)方程式可能為
 
.若將發(fā)生裝置由B改為C,其優(yōu)點(diǎn)是
 

(4)硫化氫氣體(H2S)有毒,溶于水形成酸.用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)可制得H2S,選擇的發(fā)生裝置為
 
(填序號),某同學(xué)用右圖G、H、I組合收集H2S.Ⅰ裝置用于吸收多余的硫化氫氣體.
①G收集H2S,說明其密度比空氣
 
(填“大”或“小”).
②H裝置的作用是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的推測正確的是( 。
A、如果量取水時(shí)俯視讀數(shù),則所量水的實(shí)際體積偏大
B、測定空氣中氧氣含量時(shí),若取用的紅磷過量,則測得氧氣含量偏大
C、稀有氣體充入燈泡通電可以發(fā)出有色光,是因?yàn)橄∮袣怏w具有不同的顏色
D、用一定質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣時(shí),若用高錳酸鉀代替催化劑,則會(huì)增加氧氣的量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

山茶油是一種綠色保健食品,其主要成分是檸檬酸.現(xiàn)從山茶油中提取出7.6g檸檬酸,使其在氧氣中完全燃燒,生成2.2g二氧化碳和7.2g水.試通過計(jì)算判斷檸檬酸的元素組成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中使用的金屬材料絕大多數(shù)是合金,下列物質(zhì)屬于合金的是
 

A.玻璃B.不銹鋼C.赤鐵礦D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列是初中化學(xué)常見的四個(gè)實(shí)驗(yàn),請據(jù)圖回答問題.

(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:a
 

(2)A是溶解實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是
 

(3)B實(shí)驗(yàn)的名稱是
 

(4)C實(shí)驗(yàn)中看到儀器a里出現(xiàn)
 
時(shí),停止加熱.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作或敘述中,正確的是( 。
A、手持試管給試管里的物質(zhì)加熱
B、將鼻孔湊到集氣瓶口聞氣體的氣味
C、用水澆滅酒精燈引起的火災(zāi)
D、給試管中的固體加熱,試管口略向下傾斜

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖,五種物質(zhì)分別是氧化鐵、氧氣、二氧化碳、一氧化碳和碳中的一種,圖中兩圓相切表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)
“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,已知A的相對分子質(zhì)量大于E請回答

(1)將符合要求的五種物質(zhì)的化學(xué)式填入圖中
(2)A與B反應(yīng)的現(xiàn)象為
 

(3)寫出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)物質(zhì)C 的一種應(yīng)用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)在市場上常有人兜售假“黃金”,假“黃金”顏色為金黃色,其實(shí)不是金,而是銅和鋅的合金.化學(xué)興趣小組的同學(xué)要通過實(shí)驗(yàn)來測定某假“黃金”樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).他們?nèi)×?5克假樣品磨成粉放入燒杯中,連同燒杯一起稱量質(zhì)量為178克.然后加入適量的稀硫酸150克,恰好完全反應(yīng),再稱量燒杯與剩余物的質(zhì)量為327.8克.
1)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(結(jié)果保留1位小數(shù),下同)(3分)
2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(3分)
(可能用到的相對原子質(zhì)量Cu-64  Zn-65  S-32  H-1   O-16)

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同步練習(xí)冊答案