【題目】選擇H、C、Cl、O、Ca五種元素中的適當元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將化學式填在空格中:
(1)雪碧飲料中含有的酸_________;(2)用于改良酸性土壤的堿_________;
(3)可用作干燥劑的氧化物_________;(4)人胃內(nèi)幫助消化的酸________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑。某探究小組的同學通過查閱資料得知,氫化鈣(CaH2)遇水反應生成氫氧化鈣和氫氣。探究小組的同學把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液,經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。
【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
【猜想與假設】猜想一:NaOH 猜想二:NaOH、Ca(OH)2
猜想三:NaOH、Na2CO3 猜想四:NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
經(jīng)過討論,大家一致認為猜想四不合理,請用化學方程式說明原因_______。
【實驗驗證】
實驗 | 現(xiàn)象 | 結論 |
實驗一:取濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想①_______不成立 |
實驗二:另取濾液,向其中加入②______ | ③ ________ | 猜想三成立 |
【反思與拓展】①若向NH4Cl的溶液中加一定量CaH2,充分反應,產(chǎn)生的氣體是_____(填化學式)
②登山運動員常用CaH2作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點是_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某無色氣體可能含有二氧化碳、一氧化碳、氫氣中的一種或幾種,依次進行以下實驗(假設每步反應均完全進行):①通過澄清石灰水,未觀察到變渾濁;②通過灼熱的氧化銅粉末,固體變成紅色;③通過白色硫酸銅粉末時,粉末變成藍色晶體;④通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁。則原氣體中一定存在的是____________(填化學式,下同),一定不存在的是________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是最重要的自然資源,也是生命之源。
(1)為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們必須愛護水資源,節(jié)約用水是每個公民的責任和義務。下列做法屬于節(jié)約用水的是_________(選填序號)。
A.城市生活廢水直接排入河流 B.農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥
C.工業(yè)上冷卻水循環(huán)使用 D.用水后及時關閉水龍頭
(2)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康。在實驗室里可用___________測定水的酸堿度;在生活中可用_________區(qū)分硬水和軟水,可通過________方法來降低水的硬度。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是( )
A. 空氣中的氮氣、氧氣混合均勻,而且保持著各自的化學性質(zhì)
B. 空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的 21%
C. 二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應,屬于空氣污染物
D. 氧氣具有可燃性
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人體吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同呢?請你參與探究。
【提出假設】
假設 1:空氣中氧氣的含量比人體呼出的氣體中少。
假設 2:空氣中水蒸氣的含量比人體呼出的氣體中少
假設 3:_____。
【設計實驗】
現(xiàn)請你完成以下實驗方案:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 | |
假設 1 | 在盛有空氣的集氣瓶和盛 有人體呼出氣體的集氣瓶中分別_____。 | 盛有空氣的集氣瓶空氣中 _____;盛有人體呼出氣體的集氣瓶中_____。 | 空氣中氧氣的含量比人體呼出的氣體中_____ |
假設 2 | _____ | _____ | 空氣中水蒸氣的含量比人體 呼出的氣體中_____ |
假設 3 | _____ | _____ | 空氣中_____的含量比人體呼出的氣體中_____ |
【實驗小結】通過以上探究,我們知道了人體吸入的空氣和呼出的氣體中,氧氣、水蒸氣等氣體的含量是不同的。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請從下列物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母編號):
A.干冰 B.酒精 C.硫酸 D.食鹽
E.石灰石 F.硬鋁 G.武德合金 H.活性炭
(1)可用作保險絲的是__________; (2)實驗室最常用的燃料是__________;
(3)可用人工降雨的是__________; (4)可作冰箱除味劑的是____________;
(5)可用作廚房調(diào)味品__________; (6)可用于冶煉生鐵的是____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)是初中常見的物質(zhì):鐵、氧化鈣、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈣、碳酸鈉、硫酸銅。“警察”生石灰找“罪犯”碳酸鈉,條件是相互之間能發(fā)生反應就可以獲取信息。請把上述物質(zhì)分別安排在A~F的位置上,使“警察”盡快找到罪犯。A就是“警察”,F是“罪犯”。請回答:
A→B→C→D→E→F
(1)稀硫酸放在位置________上。
(2)F的俗名叫________,E和F的反應方程式為___________________________。
(3)A可以通過偽裝(發(fā)生反應)變成E,與F發(fā)生反應,請寫出A變成E的反應方程式______________________,該反應的基本反應類型為__________反應。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com