【題目】選擇HC、ClO、Ca五種元素中的適當元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將化學式填在空格中:

(1)雪碧飲料中含有的酸_________(2)用于改良酸性土壤的堿_________;

(3)可用作干燥劑的氧化物_________;(4)人胃內(nèi)幫助消化的酸________。

【答案】 H2CO3 Ca(OH)2 CaO HCl

【解析】本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學式的書寫。解題時應注意只能從給出的元素中選擇來組成物質(zhì)。

1)碳酸是雪碧飲料中含有的酸,其化學式為:H2CO3;

2)氫氧化鈣具有堿性,屬于堿,可用于改良酸性土壤,其化學式為:Ca(OH)2

3)氧化鈣能與水生成氫氧化鈣,是可用作干燥劑的氧化物,其化學式為:CaO

4)鹽酸是人胃內(nèi)幫助消化的酸,其化學式為:HCl。

練習冊系列答案
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【題目】某市人口稠密地區(qū),由于燃煤含硫造成酸雨增加,為什么?酸雨會使大理石建筑逐漸被腐蝕,為什么?

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【題目】氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑。某探究小組的同學通過查閱資料得知,氫化鈣(CaH2)遇水反應生成氫氧化鈣和氫氣。探究小組的同學把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液,經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。

【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

【猜想與假設】猜想一:NaOH 猜想二:NaOH、Ca(OH)2

猜想三:NaOH、Na2CO3 猜想四:NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2

經(jīng)過討論,大家一致認為猜想四不合理,請用化學方程式說明原因_______。

【實驗驗證】

實驗

現(xiàn)象

結論

實驗一:取濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液

無明顯現(xiàn)象

猜想①_______不成立

實驗二:另取濾液,向其中加入②______

________

猜想三成立

【反思與拓展】①若向NH4Cl的溶液中加一定量CaH2,充分反應,產(chǎn)生的氣體是_____(填化學式)

②登山運動員常用CaH2作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點是_______。

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【題目】某無色氣體可能含有二氧化碳、一氧化碳、氫氣中的一種或幾種,依次進行以下實驗(假設每步反應均完全進行):①通過澄清石灰水,未觀察到變渾濁;②通過灼熱的氧化銅粉末,固體變成紅色;③通過白色硫酸銅粉末時,粉末變成藍色晶體;④通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁。則原氣體中一定存在的是____________(填化學式,下同),一定不存在的是________________。

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【題目】水是最重要的自然資源,也是生命之源。

(1)為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們必須愛護水資源,節(jié)約用水是每個公民的責任和義務。下列做法屬于節(jié)約用水的是_________(選填序號)。

A.城市生活廢水直接排入河流 B.農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥

C.工業(yè)上冷卻水循環(huán)使用 D.用水后及時關閉水龍頭

(2)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康。在實驗室里可用___________測定水的酸堿度;在生活中可用_________區(qū)分硬水和軟水,可通過________方法來降低水的硬度。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確的是(  )

A. 空氣中的氮氣、氧氣混合均勻,而且保持著各自的化學性質(zhì)

B. 空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的 21%

C. 二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應,屬于空氣污染物

D. 氧氣具有可燃性

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人體吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同呢?請你參與探究。

【提出假設】

假設 1:空氣中氧氣的含量比人體呼出的氣體中少。

假設 2:空氣中水蒸氣的含量比人體呼出的氣體中少

假設 3_____

【設計實驗】

現(xiàn)請你完成以下實驗方案:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論

假設 1

在盛有空氣的集氣瓶和盛

有人體呼出氣體的集氣瓶中分別_____。

盛有空氣的集氣瓶空氣中

_____;盛有人體呼出氣體的集氣瓶中_____。

空氣中氧氣的含量比人體呼出的氣體中_____

假設 2

_____

_____

空氣中水蒸氣的含量比人體

呼出的氣體中_____

假設 3

_____

_____

空氣中_____的含量比人體呼出的氣體中_____

【實驗小結】通過以上探究,我們知道了人體吸入的空氣和呼出的氣體中,氧氣、水蒸氣等氣體的含量是不同的。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請從下列物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母編號):

A.干冰 B.酒精 C.硫酸 D.食鹽

E.石灰石 F.硬鋁 G.武德合金 H.活性炭

(1)可用作保險絲的是__________; (2)實驗室最常用的燃料是__________

(3)可用人工降雨的是__________; (4)可作冰箱除味劑的是____________;

(5)可用作廚房調(diào)味品__________; (6)可用于冶煉生鐵的是____________。

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【題目】下列物質(zhì)是初中常見的物質(zhì):鐵、氧化鈣、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈣、碳酸鈉、硫酸銅。警察生石灰找罪犯碳酸鈉,條件是相互之間能發(fā)生反應就可以獲取信息。請把上述物質(zhì)分別安排在A~F的位置上,使警察盡快找到罪犯。A就是警察F罪犯。請回答:

A→B→C→D→E→F

(1)稀硫酸放在位置________上。

(2)F的俗名叫________EF的反應方程式為___________________________。

(3)A可以通過偽裝(發(fā)生反應)變成E,與F發(fā)生反應,請寫出A變成E的反應方程式______________________,該反應的基本反應類型為__________反應。

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