下列關(guān)于燃燒和滅火的說法正確的是( 。
A. 人類獲取能量的方式只能通過燃料的燃燒
B. 炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅
C. 物質(zhì)只要與氧氣接觸,且溫度足夠高就可以燃燒
D. 消防隊員用高壓水槍滅火,依據(jù)的滅火原理是降低溫度至可燃物的著火點
科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 專題4.1 我們的水資源 第二課時 水的凈化和純化 硬水及其軟化(練) 題型:單選題
下圖所示的實驗操作中正確的是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
元素符號的第一個字母相同,且都屬于金屬元素的是
A.鈉、氮 B.鋁、銀 C.鎂、鈉 D.碳、銅
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省龍巖市長汀縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗操作正確的是
A.驗滿氧氣 B.點燃酒精燈
C.檢查裝置氣密性 D.滴加液體
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 專題3.3 燃燒條件與滅火原理 第一課時 物質(zhì)燃燒的條件 滅火的原理(練) 題型:單選題
下列是探究滅火原理的四個實驗,其中說法不正確的是( 。
A.實驗 I 中蠟燭熄滅、實驗 II 中蠟燭不熄滅,說明隔絕空氣可以滅火
B.實驗 III 中蠟燭熄滅,因為稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳使溫度降到石蠟的著火點 以下
C.實驗 IV 中蠟燭熄滅,說明二氧化碳不可燃不助燃且密度比空氣大
D.通過上述四個實驗不能得出滅火的三個原理
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 專題3.3 燃燒條件與滅火原理 第一課時 物質(zhì)燃燒的條件 滅火的原理(練) 題型:單選題
撲滅圖書檔案、精密儀器等火災(zāi),不留下任何痕跡,最適宜的滅火器具是( )
A.高壓水槍 B.液態(tài)二氧化碳滅火器
C.干粉滅火器 D.泡沫滅火器
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 專題2.1.1 空氣有哪些成分(練) 題型:簡答題
如圖是初中化學(xué)中常見的實驗。
(1)A中現(xiàn)象:燒杯②中溶液變紅。請用分子的知識解釋“變紅”的原因_____。
(2)B中集氣瓶底部有少量水,其作用是_____。
(3)C實驗完畢,集氣瓶內(nèi)水面上升到一定高度后,不能繼續(xù)上升,這種現(xiàn)象說明氮氣具有_____的性質(zhì);若從燒杯中進入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的,可能存在的原因是_____(寫出一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 專題2.1.1 空氣有哪些成分(練) 題型:單選題
下列對空氣的敘述正確的是( 。
A.按質(zhì)量分數(shù)計,空氣中含氧氣約21%,含氮氣約78%
B.空氣的成分是固定不變的
C.空氣的成分是相對穩(wěn)定的,主要是由氮氣和氧氣組成
D.空氣中的氧氣可以供給呼吸,所以濃度越高越好,其他成分含量高低無關(guān)緊要
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市阜寧縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列碳單質(zhì)的各種用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A.用焦炭冶煉鐵 B.用金剛石做鉆頭
C.用石墨做鉛筆芯 D.用活性炭做冰箱除味劑
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