15.2015年10月,屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(C15H22O5)而獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).青蒿素是抗瘧的有效成分,它是一種無色晶體,可溶于乙醇、乙醚,幾乎不溶于水.屠呦呦在提取青蒿素時(shí),發(fā)現(xiàn)加熱過程中會破壞青蒿里面的有效成分,于是改用乙醚提。铝嘘P(guān)于青蒿素的說法不正確的是( 。
A.青蒿素屬于有機(jī)化合物
B.青蒿素由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成
C.青蒿素具有熱的不穩(wěn)定性
D.用乙醚提取青蒿素是利用了青蒿素在乙醚中的溶解度較大

分析 A.根據(jù)有機(jī)物的概念來分析;
B.根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析;
C.根據(jù)題干信息來分析;
D.根據(jù)題干信息來分析.

解答 解:A.青蒿素是一種含碳元素的化合物,屬于有機(jī)物,故正確;
B.青蒿素是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的,故錯(cuò)誤;
C.“加熱過程中會破壞青蒿里面的有效成分”,所以青蒿素具有熱的不穩(wěn)定性,故正確;
D.可用乙醚提取說明了青蒿素在乙醚中的溶解度較大,故正確.
故選B.

點(diǎn)評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.化學(xué)不僅為人類生活創(chuàng)造物質(zhì)基礎(chǔ),還為人類社會可持續(xù)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)
(1)普通玻璃中含有鈉元素,含該元素的堿的化學(xué)式為NaOH,常溫下其溶液的pH>7(填:“>”、“=”、“<”),若向其溶液中加水,則所得溶液的pH減。ㄌ睿骸霸龃蟆、“減小”、“不變”).
(2)下列實(shí)驗(yàn)均用到水,其中僅作為溶劑的是a(填字母序號)
a.配制0.9%的生理鹽水         b.生石灰變成熟石灰
(3)下列兩組固體物質(zhì),用水即可鑒別的是a(填字母序號)
a.NH4NO3,Na2SO4               b.NaCl,Na2SO4
(4)在純堿溶液中滴加無色酚酞試液,溶液呈紅色.若要測定純堿溶液的酸堿度,可選用下列選項(xiàng)中的c.
a.紫色石蕊試液             b.無色酚酞試液        c.PH試紙.
(5)皂角素是一種堿性的物質(zhì),皮膚沾上它會奇癢難忍.你認(rèn)為可選用下列a(填字母序號)來涂抹止癢.
a.食醋(含醋酸3%-5%)      b.稀氨水              c.純堿溶液.
(6)往Zn(NO32和Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.則濾渣中一定有鐵和銅(FeCu),濾液中一定有Fe(NO32、Zn(NO32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.乙炔(C2H2)是一種重要的有機(jī)化工原料.乙炔氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰(氧炔焰),工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬構(gòu)件,現(xiàn)在讓我們一起對乙炔燃燒的產(chǎn)物進(jìn)行探究.
[查閱資料]當(dāng)還原性氣體中混有水蒸汽時(shí),則難以還原氧化銅.
[提出問題]乙炔燃燒的產(chǎn)物中除水外主要還有哪些物質(zhì)?
[假設(shè)與猜想]猜想:①一定有二氧化碳;②可能有一氧化碳.
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]根據(jù)上述兩種物質(zhì)的猜想設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
(1)在氧炔焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁附著有澄清石灰水的大燒杯,觀察現(xiàn)象.
(2)將乙炔燃燒的產(chǎn)物依次通入足量的澄清石灰水和足量的濃硫酸,將剩余氣體通過熾熱的氧化銅,若氧化銅變紅,說明有(填寫化學(xué)式)CO.
[證據(jù)與結(jié)論]
實(shí)驗(yàn)(1):觀察到燒杯內(nèi)壁附著白色固體,則猜想①成立.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
實(shí)驗(yàn)(2):若氧化銅變紅,則猜想②成立.
[分析與交流]實(shí)驗(yàn)(2)時(shí),若將乙炔燃燒的產(chǎn)物依次通入足量的濃硫酸和足量的澄清石灰水,再將剩余氣體通過熾熱的氧化銅,此時(shí)氧化銅不變紅,能否證明猜想②不成立?
不能(填“能”或“不能”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于溶液的說法,正確的是( 。
A.溶液都是無色透明的
B.用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象
C.飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì)
D.硝酸銨溶解在水中,溶液溫度會降低

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)酒精燈的使用正確的是( 。
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
熄滅酒精燈
C.
存放酒精燈
D.
用酒精燈加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.“法老之蛇”是網(wǎng)絡(luò)上非常流行的化學(xué)興趣實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)原理如下:4Hg(SCN)2═4HgS+2CS2+3(CN)2↑+N2↑,該反應(yīng)屬于( 。
A.化合反應(yīng)B.置換反應(yīng)C.分解反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

7.2015年10月女藥學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥--青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)和雙氫青蒿素(化學(xué)式為C15H24O5)的貢獻(xiàn)獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).關(guān)于青蒿素和雙氫青蒿素的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.兩者都屬于有機(jī)物
B.一個(gè)青蒿素分子比一個(gè)雙氫青蒿素少2個(gè)氫原子
C.兩者碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比均為15:23:5
D.28.2g青蒿素中氫元素質(zhì)量比28.4g雙氫青蒿素中氫元素質(zhì)量大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.正確的除雜試劑或操作方法是( 。
物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑或操作方法
A銅粉碳粉在空氣中灼燒
B氯化鈣溶液鹽酸加入過量碳酸鈣,再過濾
C氫氧化鈣石灰石高溫煅燒
D二氧化碳一氧化碳點(diǎn)燃
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置如圖1填空:

(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選B裝置.收集裝置可選擇D或E,該收集方法名稱為向上排空氣法或排水法.實(shí)驗(yàn)前還須檢驗(yàn)裝置的氣密性.為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)在試管口附近塞一團(tuán)棉花,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣如選擇E收集氧氣,當(dāng)觀察到集氣瓶中的水被完全排出且并口有氣泡產(chǎn)生時(shí),請寫出接下來的實(shí)驗(yàn)操作是用蓋玻片蓋住集氣瓶口,取出水槽倒放桌面.
實(shí)驗(yàn)停止時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈防止試管炸裂.
(2)實(shí)驗(yàn)室用圖2中部分裝置來制取并收集二氧化碳?xì)怏w:
①裝置A中反應(yīng)物通常是(填名稱)石灰石或大理石和稀鹽酸.
②收集二氧化碳時(shí)不能用B裝置的原因因?yàn)槎趸家兹苡谒,所以不能采用排水法收集?br />用C裝置來收集二氧化碳時(shí)導(dǎo)管口下端位置應(yīng)在b處(選填a或b);檢驗(yàn)所得氣體是否為二氧化的實(shí)驗(yàn)操作是將所得氣體通過澄清的石灰水,若澄清的石灰水變渾濁,證明是二氧化碳
該反應(yīng)的文字表達(dá)式為二氧化碳+氫氧化鈣=碳酸鈣+水
③寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)式2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2
④實(shí)驗(yàn)室還可選用A裝置來制取氧氣,反應(yīng)物為(填名稱)雙氧水和二氧化錳該反應(yīng)的文字表達(dá)式是雙氧水$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.

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同步練習(xí)冊答案