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【題目】推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�

A.化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

B.原子是不帶電的微粒，所以不帶電的微粒一定是原子

C.燃燒需要氧氣，所以物質與氧氣發(fā)生的反應都屬于燃燒

D.鋁的化學性質比較活潑，所以不能把鋁粉刷在鐵制品表面防銹

【答案】A

【解析】

A、化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，故選項A正確；

B、原子是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定是原子，分子、中子這些微粒也不帶電，故選項B不正確；

C、燃燒需要氧氣，但物質與氧氣發(fā)生的反應不一定是燃燒，鐵生銹、食物腐爛等都是物質與氧氣發(fā)生反應，是緩慢氧化，故選項C不正確；

D、鋁的化學性質比較活潑，但鋁與氧氣反應生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止了鋁進一步氧化，能把鋁粉刷在鐵制品表面防銹，故選項D不正確。

故選：A。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質的組成和結構決定物質的性質，下列解釋合理的是

A.H2O和H2O2的化學性質不同的原因是原子個數不同

B.金剛石和石墨物理性質差異大的原因是碳原子的結構不同

C.Na+和Na化學性質不同的原因是質子數不同

D.生鐵和鋼性能不同的原因是含碳量不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】數十億年來，地球大氣的成分發(fā)生了很大變化。下表是遠古原始大氣和目前空氣的主要成分。

原始大氣的主要成分

氨氣（NH3）、甲烷（CH4）、CO、CO2 等

目前空氣的成分

N2、O2、CO2、H2O、稀有氣體等

（1）原始大氣是指綠色植物出現以前的大氣。假如把現代的人或動物放在原始大氣中，你認為他們____________（填“能”或“不能”）生存，原因是_____________。

（2）綠色植物出現以后，原始大氣中的 CO2 逐漸減少，同時O2逐漸增加。其原因是_____。

（3）隨著原始大氣中O2 緩慢地增加，NH3、CH4、CO 等氣體逐漸被氧氣氧化而緩慢地減少，使大氣成分逐漸轉化成目前空氣。請結合上表相關信息判斷，原始大氣中的 NH3可轉化為目前空氣中的__________________和__________________（填化學符號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分離混合物是人們改造、利用自然界中物質的重要方法。分離混合物要根據各成分不同的性質選用不同的方法,下列說法不正確的是

A.過濾法是根據混合物各種成分的粒子大小不同

B.結晶法是利用混合物各成分在水中的溶解度或溶解度受溫度影響不同

C.蒸餾法是利用混合物各成分的熔點不同

D.化學沉淀法是根據混合物各成分的化學性質不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與我們的生活有著密切的聯系�，F有氦氣、氧氣、食鹽、二氧化碳，請按下列要求填空：

（1）可供給人類呼吸的氣體是___________。

（2）烹任時可作調味品的是___________。

（3）可充入霓虹燈內且通電時會發(fā)出有色光的氣體是___________。

（4）綠色植物進行光合作用吸收的是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】推理是學習化學的一種重要方法，但推理必須科學、嚴謹。下列推理正確的是

A.鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，所以鐵在氧氣中燃燒生成氧化鐵

B.化學反應前后原子的種類不變，所以反應前后元素的種類一定不變

C.原子核是由質子和中子構成的，故所有原子核中都一定含有質子和中子

D.催化劑在反應前后質量不變，因此反應前后物質最不變的物質一定是催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據你的生活經驗和所學的化學知識判斷，下列做法不正確的是

A.在食品袋里充入氮氣可延長食品的保質期

B.鈦合金與人體有很好的相容性，可用來制造人造骨

C.堆放雜物的紙箱著火時，可用水澆滅，原理是降低可燃物的著火點

D.除去FeCl2溶液中少量CuCl2雜質時，可以加入過量鐵粉然后過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】推理是學習化學的重要方法。以下推理正確的是

A.電解水產生氫氣和氧氣，所以水由氫、氧兩種元素組成

B.氫氣是由氫氣分子組成的，所以空氣是由空氣分子組成的

C.O2和O3都是由氧元素組成的單質，所以它們的性質相同

D.稀有氣體化學性質不活潑，所以化學性質不活潑的氣體一定是稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今年國慶期間，小明和家人到總溪河游玩。

（1）小明想知道總溪河的水是硬水還是軟水，可用_____檢驗。

（2）下列“水”中，屬于純凈物的是_____（填序號）。

a.海水

b.河水

c.蒸餾水

d.井水

（3）生活中可用活性炭凈水器來凈水,是利用了活性炭的_____性。活性炭不能將硬水軟化,生活中可用_____的方法降低水的硬度。

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