【題目】數(shù)十億年來，地球大氣的成分發(fā)生了很大變化。下表是遠(yuǎn)古原始大氣和目前空氣的主要成分。

原始大氣的主要成分

氨氣（NH3）、甲烷（CH4）、CO、CO2 等

目前空氣的成分

N2、O2、CO2、H2O、稀有氣體等

（1）原始大氣是指綠色植物出現(xiàn)以前的大氣。假如把現(xiàn)代的人或動(dòng)物放在原始大氣中，你認(rèn)為他們____________（填“能”或“不能”）生存，原因是_____________。

（2）綠色植物出現(xiàn)以后，原始大氣中的 CO2 逐漸減少，同時(shí)O2逐漸增加。其原因是_____。

（3）隨著原始大氣中O2 緩慢地增加，NH3、CH4、CO 等氣體逐漸被氧氣氧化而緩慢地減少，使大氣成分逐漸轉(zhuǎn)化成目前空氣。請(qǐng)結(jié)合上表相關(guān)信息判斷，原始大氣中的 NH3可轉(zhuǎn)化為目前空氣中的__________________和__________________（填化學(xué)符號(hào)）。

【答案】不能 沒有氧氣，并且含有CO等有毒氣體 綠色植物進(jìn)行光合作用，吸收CO2，放出O2 N2 H2O

【解析】

（1）假如把現(xiàn)代的人或動(dòng)物放在原始大氣中，他們不能生存，因?yàn)樵即髿庵袥]有供給呼吸的氧氣，并且含有CO等有毒氣體；

（2）植物通過光合作用，吸收二氧化碳，放出氧氣，所以，綠色植物出現(xiàn)以后，原始大氣中的CO2逐漸減少，同時(shí)O2逐漸增加；

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類不變，故原始大氣中的NH3和氧氣反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為目前空氣中的N2和H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）用“＞”、“＜”或“＝”填空:

①沸點(diǎn)：蒸餾水__________食鹽水。②質(zhì)子數(shù)：氯原子_________氯離子

（2）用化學(xué)用語（即符號(hào)）表示：

①亞鐵離子______；②鋁原子______；③氧化鎂__________；④相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】檸檬烯是橙皮、橘子皮和許多柑橘類水果皮里含有的一種物質(zhì)，可溶解許多不易溶于水的物質(zhì)如橡膠和塑料。將橙皮汁液涂在泡沫飯盒上，泡沫飯盒會(huì)溶解破損。

（提出問題）橙皮的形狀、溫度以及酸堿性是否影響橙皮汁溶解泡沫飯盒的速率？

（查閱資料）碳酸鈉溶液呈堿性，稀醋酸溶液呈酸性。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

每次取1/4塊橙皮，1/4個(gè)泡沫飯盒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所用溶液濃度均為5%，記錄10分鐘時(shí)的泡沫飯盒現(xiàn)象如下表所示。

實(shí)驗(yàn)1

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

飯盒表面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1-1

將一塊擠壓出汁的橙皮放在泡沫飯盒上

明顯凹凸不平以及很多小洞

1-2

將一塊橙皮切成絲，均勻地放在泡沫飯盒上

一點(diǎn)凹凸不平

1-3

將一塊橙皮切成粒，均勻地放在泡沫飯盒上

一點(diǎn)凹凸不平

1-4

將一塊橙皮研磨成醬，均勻放在泡沫飯盒上

較多凹凸不平

1-5

將一塊橙皮研磨成醬，加熱后均勻放在泡沫飯盒上

仍然光滑

實(shí)驗(yàn)2

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

飯盒表面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

2-1

將一塊橙皮研磨成醬再滴入10mL醋后均勻放在泡沫飯盒上

較多凹凸不平

2-2

將一塊橙皮研磨成醬再滴入10mL碳酸鈉溶液后均勻放在泡沫飯盒上

較多凹凸不平

2-3

將amL醋均勻滴在泡沫飯盒上

仍然光滑

2-4

將bmL碳酸鈉溶液均勻滴在泡沫飯盒上

仍然光滑

（解釋與結(jié)論）

（1）由實(shí)驗(yàn)1-2~1-4可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______。

（2）實(shí)驗(yàn)1-5的目的是______。

（3）實(shí)驗(yàn)2-3、 2-4中a和b的值分別為______。

（4）證明堿性環(huán)境對(duì)檸檬汁溶解泡沫飯盒速率無影響，依據(jù)的實(shí)驗(yàn)是_______。

（反思與評(píng)價(jià)）

（5）實(shí)驗(yàn)1-1的效果最明顯的原因是_______。

（6）根據(jù)實(shí)驗(yàn)1-5，可以猜測檸檬烯具有的性質(zhì)是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用微粒的觀點(diǎn)回答：

（1）1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子，說明 ________________。

（2）用警犬搜救地震中被埋人員，說明 ________________。

（3）氫氣和液氫都可以做燃料，說明 _____________。

（4）測體溫時(shí)，水銀柱液面升高，說明 ________________。

（5）電解水實(shí)驗(yàn)中，不發(fā)生改變的微粒是_______________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是：

A.空氣液化，從石油中分離出汽油

B.干冰升華，動(dòng)植物呼吸

C.食物腐爛，鐵生銹

D.冰雪融化，礦石粉碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】早在2017年5月，中國就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了可燃冰的穩(wěn)定開采并連續(xù)開采超過60天。未來的中國有可能徹底擺脫依賴石油進(jìn)口的局面，實(shí)現(xiàn)自給自足。

（1）可燃冰是由甲烷分子和水分子形成的籠狀結(jié)構(gòu)的固體物質(zhì)，可燃冰屬于_____（選填“純凈物”或“混合物”）。

（2）1m3可燃冰可釋放出約160m3~180m3天然氣。從分子性質(zhì)的角度分析，其主要原因是_____。

（3）我們?cè)谏a(chǎn)、生活中所用到的三大化石燃料除了天然氣外，還有_____、_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)術(shù)交流的通用語言，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請(qǐng)用化學(xué)用語填空。

（1）兩個(gè)碳原子：______________。

（2）鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)物的化學(xué)式：______________。

（3）三個(gè)硝酸根離子：______________。

（4）保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是：______________。

（5）地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素所形成的化合物是：______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（　　）

A.化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

B.原子是不帶電的微粒，所以不帶電的微粒一定是原子

C.燃燒需要氧氣，所以物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于燃燒

D.鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，所以不能把鋁粉刷在鐵制品表面防銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將物質(zhì)進(jìn)行分類、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。下列有關(guān)分類、歸納的說法正確的是（　�。�

A.化合物含有不同種元素，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物。

B.碳、一氧化碳、二氧化碳都有可燃性、還原性

C.化學(xué)變化大多伴隨發(fā)光發(fā)熱，所以有發(fā)光發(fā)熱的變化一定是化學(xué)變化

D.鋅、稀鹽酸、干冰都是純凈物

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