【題目】下列方法能區(qū)分出石灰水和蒸餾水的是

A. 聞氣味 B. 取樣，通入二氧化碳 C. 取樣，加肥皂水 D. 看顏色

【答案】BC

【解析】A、石灰水和蒸餾水都是無味的液體，不符合題意；B、取樣，通入二氧化碳，石灰水中的氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀而變渾濁，蒸餾水則無明顯現(xiàn)象，符合題意；C、加肥皂水，石灰水中鈣離子較多，因而泡沫少、浮渣多，而蒸餾水是軟水，泡沫多、浮渣少，符合題意；D、石灰水和蒸餾水都是無色溶液，不符合題意；選BC。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上用分離液態(tài)空氣制取氧氣的依據(jù)是( )

A. 氧氣與氮氣的化學性質(zhì)不同 B. 氧氣與氮氣在水中的溶解度不同

C. 氧氣與氮氣的密度不同 D. 氧氣與氮氣的沸點不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】印度洋海嘯使當?shù)氐娘嬘盟芪廴荆t(yī)療救助人員打算給當?shù)鼐用裉峁┮恍╆P于飲用水處理的建議，以下建議不合理的是（ ）

A. 用明礬使懸浮顆粒沉降下來

B. 用漂白粉進行消毒殺菌

C. 只要無色透明，就可以放心飲用

D. 飲用前加熱煮沸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四種物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）

A. 礦泉水 B. 純凈的空氣 C. 稀有氣體 D. 冰水混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一包白色固體樣品，可能含有BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、NH4HCO3、KCl、CuSO4中的一種或幾種，取樣品進行如下實驗：

(1)操作Ⅰ所用到的玻璃儀器有哪些？_______________________

(2)原白色固體中一定不含什么物質(zhì)？一定含有什么物質(zhì)？_______________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應沒有明顯現(xiàn)象，為驗證CO2與NaOH能夠發(fā)生反應，某同學按下圖組裝實驗裝置，并進行實驗。(提示：Na2CO3能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體)

(1)有時藥品滴加順序會影響實驗現(xiàn)象。如果觀察到的現(xiàn)象是“氣球先膨脹，后變癟”，則加入試劑的順序應該是________(填序號)。

A．先加入鹽酸，再加入氫氧化鈉溶液 B．先加入氫氧化鈉溶液，再加入鹽酸

(2)請解釋氣球“先膨脹”的原因。___________________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學符號與名稱相符合的是（ ）

A．碳酸鈉 NaCO3 B．鐵離子 Fe2+ C．氧元素 O2 D．干冰 CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為驗證“加熱碳酸氫銨”所發(fā)生的變化和產(chǎn)物，兩同學分別用甲、乙所示裝置進行實驗。

(1)甲實驗中的現(xiàn)象是_________________。反應的符號表達式為________________。

(2)乙實驗中燒杯內(nèi)反應的符號表達式為____________________。實驗中棉花逐漸變色，則可說明反應產(chǎn)物中有________________。為防止試管破裂，實驗結束時的操作是________________。相對于甲實驗來說，乙實驗的優(yōu)點有(寫一條)__________________。

(3)碳酸氫銨中氮與氫的元素質(zhì)量比為___________________。氮元素的質(zhì)量分數(shù)為____________。硫酸銨也是常用的化肥，_________克硫酸銨中的氮元素與100克碳酸氫銨中氮元素質(zhì)量相等？(最終答案保留一位小數(shù))

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是

選項

鑒別的物質(zhì)

鑒別的方法

A

蒸餾水和自來水

觀察是否澄清透明

B

水和過氧化氫溶液

加二氧化錳，觀察是否有氣泡產(chǎn)生

C

蔗糖和碳酸氫銨

聞氣味，根據(jù)氣味進行判斷

D

二氧化碳和氧氣

伸入燃著的木條，觀察木條燃燒情況

A. A B. B C. C D. D

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同步練習冊答案