【題目】下列四種物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）

A. 礦泉水 B. 純凈的空氣 C. 稀有氣體 D. 冰水混合物

【答案】D

【解析】A．礦泉水由多種物質(zhì)組成，屬于混合物，錯誤；

B．空氣由多種物質(zhì)組成，屬于混合物，錯誤；

C．稀有氣體由多種物質(zhì)組成，屬于混合物，錯誤；

D．冰是固態(tài)的水，冰水混合物是由一種物質(zhì)（水）組成的，故屬于純凈物，正確。

故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】解決環(huán)境問題需要科技進步，如CO2含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴重，科學科學家認為，人類不僅要努力減少CO2的排放，更重要的是將CO2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)，如將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4)，其反應的微觀過程如圖所示：

下列說法不正確的是

A. 該反應若能廣泛應用，將有助于緩解溫室效應

B. 反應前后分子總數(shù)變少了

C. 該反應生成了兩種物質(zhì)

D. 每2個CO2分子與8個H2分子恰好完全反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，電解NaCl的水溶液，不可能得到的生成物是（ ）

A. Cl2 B. KNO3 C. H2 D. NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用大理石和稀鹽酸反應制備CO2。下列裝置中屬于能用于制備CO2的發(fā)生裝置，且能夠隨時控制反應的進行或停止原理的是(省略了夾持儀器)________(填序號)。

在上述不符合隨時控制反應的進行或停止工作原理的裝置中選擇一套進行改進，使之能夠達到隨時控制反應的進行或停止的效果(請寫明所選裝置序號及改進方法)。_______________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四種性質(zhì)中，有一種性質(zhì)與其他三種有本質(zhì)區(qū)別，這種性質(zhì)是（ ）

A. 狀態(tài) B. 導電性 C. 硬度 D. 可燃性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(1)氨氣(NH3)是一種極易溶于水的氣體，氨水呈現(xiàn)堿性。實驗室常用氯化銨和熟石灰混合加熱制取氨氣，同時生成氯化鈣和水。請用化學方程式表示實驗室制取氨氣的化學反應原理，并描述圖甲中可觀察到的現(xiàn)象。

______________________________________________

(2)收集一瓶SO2氣體，按圖乙組裝儀器，打開活塞K，向長頸漏斗加氫氧化鈉溶液至如圖位置，關閉活塞K，一段時間后可觀察到什么現(xiàn)象？請寫出有關反應的化學方程式。___________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列方法能區(qū)分出石灰水和蒸餾水的是

A. 聞氣味 B. 取樣，通入二氧化碳 C. 取樣，加肥皂水 D. 看顏色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖，在試管和小氣球中分別先加入稀鹽酸和一種常見的固體物質(zhì)，然后將氣球中的固體倒入試管中，觀察到有氣泡產(chǎn)生且氣球脹大。請依據(jù)上述實驗回答下列問題：

(1)寫出氣球中可能加入的固體物質(zhì)(填一種單質(zhì))并寫出反應的化學方程式。

______________________________________

(2)寫出氣球中可能加入的固體物質(zhì)(填一種化合物)并寫出反應的化學方程式。

______________________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實

驗過程如下所示。請回答以下問題：

（1）A物質(zhì)的名稱是 ，操作①的名稱是 ，

若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是 （填寫序號）；

a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損

b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁

c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

（2）操作②的目的是除去水中的異味、色素，應選用的裝置是 （填序號），該過程主要是 變化（填“物理”或“化學”）；

（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是 水。操作③應選用的裝置是 （填序號），

經(jīng)過操作③以后，小剛重復上述實驗，他觀察到的實驗現(xiàn)象是 。

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