18.請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題.

(1)寫出儀器名稱:a長頸漏斗;  b錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.若要收集較為干燥的氧氣,可選用的收集裝置是D(填標(biāo)號(hào)).
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,可選用的發(fā)生裝置是A(填標(biāo)號(hào)).
(4)選用E裝置收集氣體時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是①②③(填序號(hào)).
①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中
②開始反應(yīng)后,等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí),再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽.

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,同時(shí)生成錳酸鉀、二氧化錳,根據(jù)氧氣的密度及水溶性來選擇收集裝置,據(jù)此進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理來選擇發(fā)生裝置;
(4)據(jù)排水法收集氣體的實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng)解答.

解答 解:(1)a是長頸漏斗,b是錐形瓶;故填:長頸漏斗;錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,同時(shí)生成錳酸鉀、二氧化錳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;排水法收集的氧氣比較純凈,向上排空氣法來收集的氧氣比較干燥;故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;D;
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理:使用固體+液體反應(yīng),不需加熱,所以可在A裝置中制取二氧化碳;故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;A;
(4)排水法收集氣體,反應(yīng)前,應(yīng)將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中;反應(yīng)開始后,觀察到水中導(dǎo)管口有氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí),開始收集氣體;待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水面.故填:①②③.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬.
(1)地殼中含量最高的金屬元素是鋁.
(2)在建筑工地露天放置的鋼鐵容易生銹,鋼鐵生銹實(shí)際是鐵與空氣中的氧氣、水發(fā)生的化學(xué)反應(yīng).
(3)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是鋁與氧氣反應(yīng)在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而保護(hù)里層的鋁不再與氧氣反應(yīng).
(4)有X、Y、Z三種金屬,能發(fā)生以下反應(yīng):Y+2XNO3═Y(NO32+2X;Z+YSO4═ZSO4+Y.則X、Y、Z三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序是Z、Y、X.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列實(shí)驗(yàn)方案能夠達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.用CuSO4溶液除去鐵粉中混有的銅粉B.用CaCO3除去CaCl2溶液中混有的稀鹽酸C.用稀H2SO4除去NaCl中混有的Na2CO3D.用降溫結(jié)晶分離KNO3混有的少量氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列各組物質(zhì)在水溶液中能夠共存,而且加入酚酞溶液顯紅色的是( 。
A.NaOH、CuS04、H2SO4B.NaCl、Na2S04、NaOH
C.NaCl、Ba(N032、HC1D.NH4N03、NaOH、Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.如圖所示是初中化學(xué)教材中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)一酒精燈火焰上加金屬網(wǎng)罩的作用是使火焰更集中并提高溫度;
(2)實(shí)驗(yàn)二玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)實(shí)驗(yàn)一、二說明了C和CO共同的性質(zhì)是還原性;
(4)實(shí)驗(yàn)二裝置處在的不足是沒有尾氣處理裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列通過實(shí)驗(yàn)探究推測(cè)出的結(jié)論中,正確的是(  )
A.將濃硫酸涂在木條上,發(fā)現(xiàn)木條變黑,推測(cè)濃硫酸具脫水性
B.測(cè)定酸雨的pH,發(fā)現(xiàn)都小于7,推測(cè)pH小于7的雨水都是酸雨
C.二氧化碳能滅火,推測(cè)只要發(fā)生火災(zāi)都可以使用二氧化碳滅火器進(jìn)行滅火
D.當(dāng)溶液的溶質(zhì)形成結(jié)晶時(shí),發(fā)現(xiàn)溶質(zhì)的質(zhì)量減小,推測(cè)溶液的濃度也減小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.化石燃料中常含有硫元素,在燃燒過程中會(huì)產(chǎn)生SO2,SO2在空氣中能與雨水發(fā)生如下反應(yīng):2SO2+2H2O═2H2S04而形成硫酸型“酸雨”,同學(xué)們對(duì)“酸雨”的危害和防治進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn),過程如下:
(1)將空氣和SO2氣體通入水中制得“酸雨”,取少量自制“酸雨”于試管中,放人少量鐵粉,產(chǎn)生的現(xiàn)象為:固體逐漸消失,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液.
(2)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將SO2氣體通入石灰水中也會(huì)使澄清石灰水變渾濁,老師告訴同學(xué)們SO2和石灰水的反應(yīng)類似CO2,有同學(xué)伸出可利用石灰水吸收SO2的方法來減輕污染,請(qǐng)寫出石灰水吸收SO2的化學(xué)方程式:SO2+Ca(OH)2═CaSO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列各組物質(zhì)可能在PH=5的溶液中共存且形成無色溶液的是( 。
A.NaHCO3、NaCl、Na2SO4B.CuCl2、Ca(NO32、NaCl
C.ZnSO4、NaCl、KNO3D.BaCl2、KNO3、Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.化學(xué)中把具有相同質(zhì)子數(shù)和不同中子數(shù)的原子互稱為同位素,某原子的原子核中含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.該原子的相對(duì)原子質(zhì)量約為3B.該原子是氫原子的同位素
C.該元素是非金屬元素D.該原子核外有2個(gè)電子

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同步練習(xí)冊(cè)答案