3．下列通過實驗探究推測出的結論中，正確的是（　　）
A．將濃硫酸涂在木條上，發(fā)現(xiàn)木條變黑，推測濃硫酸具脫水性
B．測定酸雨的pH，發(fā)現(xiàn)都小于7，推測pH小于7的雨水都是酸雨
C．二氧化碳能滅火，推測只要發(fā)生火災都可以使用二氧化碳滅火器進行滅火
D．當溶液的溶質(zhì)形成結晶時，發(fā)現(xiàn)溶質(zhì)的質(zhì)量減小，推測溶液的濃度也減小

分析 A、根據(jù)濃硫酸具有脫水性、腐蝕性，進行分析判斷．
B、根據(jù)酸雨是pH小于5.6的雨水，進行分析判斷．
C、根據(jù)常見的滅火措施，進行分析判斷．
D、當溶液的溶質(zhì)形成結晶時，但若原溶液可能是飽和溶液，溫度可能不變，進行分析判斷．

解答 解：A、將濃硫酸涂在木條上，發(fā)現(xiàn)木條變黑，推測濃硫酸具腐蝕性，故選項說法正確．
B、測定酸雨的pH，發(fā)現(xiàn)都小于7，但pH小于7的雨水不一定都是酸雨，正常雨水的pH為5.6，故選項說法錯誤．
C、二氧化碳能滅火，但不是發(fā)生火災都可以使用二氧化碳滅火器進行滅火，如著火時不能用二氧化碳撲滅，故選項說法錯誤．
D、當溶液的溶質(zhì)形成結晶時，但若原溶液若是飽和溶液，溫度若不變，所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量減小，但溶液的濃度不變，故選項說法錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不是很大，化學實驗方案的設計與評價是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結合實驗目的進行分析判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列有關實驗或家庭中，操作順序的“先”與“后”說法中正確的是（　�。�
A．制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性
B．加熱氯酸鉀并用排水法收集氧氣的實驗結束時，先熄滅酒精燈，后移出導管
C．稀釋濃硫酸時，先把濃硫酸倒入燒杯中，后沿器壁緩慢注入水，邊加入邊攪拌
D．家用電器著火時，先切斷電源，后再用干粉滅火器滅火

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．請用分子的相關知識解釋：
（1）桂花朵朵葉中藏，難掩芬芳溢四方．
（2）水和雙氧水都是由氫元素和氧元素組成的，但是化學性質(zhì)卻不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列實驗基本操作正確的是（　�。�
A．
添加酒精		B．
加熱固體		C．
連接導管和膠管		D．
溶解固體

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

18．請結合下列實驗裝置，回答有關問題．

（1）寫出儀器名稱：a長頸漏斗；  b錐形瓶．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若要收集較為干燥的氧氣，可選用的收集裝置是D（填標號）．
（3）寫出實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，可選用的發(fā)生裝置是A（填標號）．
（4）選用E裝置收集氣體時，下列實驗操作正確的是①②③（填序號）．
①反應前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中
②開始反應后，等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導管口移入集氣瓶
③收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活與化學有著密切的關系，請寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式：
（1）給莊稼施肥時常用的一種復合肥KNO3；
（2）農(nóng)村大力推廣使用沼氣，沼氣的主要成分CH4；
（3）農(nóng)業(yè)上用來降低土壤酸性，改良土壤結構的一種堿Ca（OH）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．化學是以實驗為基礎的自然科學，通過實驗現(xiàn)象的觀察和分析得到結論．結合下列實驗回答問題．

（1）實驗甲測得反應前后物質(zhì)的質(zhì)量變�。ㄌ睢跋嗟取薄白兇蟆被颉白冃　保�；
（2）實驗乙用于測定空氣中氧氣的含量，連接好儀器后要進行的操作是檢查裝置的氣密性，通過該實驗得出的結論是空氣中氧氣約占空氣總體積的五分之一；
（3）實驗丙觀察到的現(xiàn)象是鐵絲表面有紅色物質(zhì)生成，溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色，該反應的化學方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；
（4）實驗丁中B燒杯用于做對比，對比得出的結論是C燒杯中氨分子不能運動到B燒杯．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于化合物的是（　�。�
A．食鹽、食醋B．氧氣、二氧化碳C．青銅器、空氣D．水、銅絲

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

13．已知A、B、C、D、甲為初中化學常見的物質(zhì)，甲為參與大氣循環(huán)的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示（反應條件省略）
（1）若A、B的組成元素相同，則甲為O2（填化學式）．
（2）若反應②為復分解反應，則反應②的化學方程式為Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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