3.下列通過實驗探究推測出的結論中,正確的是(  )
A.將濃硫酸涂在木條上,發(fā)現(xiàn)木條變黑,推測濃硫酸具脫水性
B.測定酸雨的pH,發(fā)現(xiàn)都小于7,推測pH小于7的雨水都是酸雨
C.二氧化碳能滅火,推測只要發(fā)生火災都可以使用二氧化碳滅火器進行滅火
D.當溶液的溶質(zhì)形成結晶時,發(fā)現(xiàn)溶質(zhì)的質(zhì)量減小,推測溶液的濃度也減小

分析 A、根據(jù)濃硫酸具有脫水性、腐蝕性,進行分析判斷.
B、根據(jù)酸雨是pH小于5.6的雨水,進行分析判斷.
C、根據(jù)常見的滅火措施,進行分析判斷.
D、當溶液的溶質(zhì)形成結晶時,但若原溶液可能是飽和溶液,溫度可能不變,進行分析判斷.

解答 解:A、將濃硫酸涂在木條上,發(fā)現(xiàn)木條變黑,推測濃硫酸具腐蝕性,故選項說法正確.
B、測定酸雨的pH,發(fā)現(xiàn)都小于7,但pH小于7的雨水不一定都是酸雨,正常雨水的pH為5.6,故選項說法錯誤.
C、二氧化碳能滅火,但不是發(fā)生火災都可以使用二氧化碳滅火器進行滅火,如著火時不能用二氧化碳撲滅,故選項說法錯誤.
D、當溶液的溶質(zhì)形成結晶時,但若原溶液若是飽和溶液,溫度若不變,所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量減小,但溶液的濃度不變,故選項說法錯誤.
故選:A.

點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設計與評價是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體設計時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結合實驗目的進行分析判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列有關實驗或家庭中,操作順序的“先”與“后”說法中正確的是( 。
A.制取氣體時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性
B.加熱氯酸鉀并用排水法收集氧氣的實驗結束時,先熄滅酒精燈,后移出導管
C.稀釋濃硫酸時,先把濃硫酸倒入燒杯中,后沿器壁緩慢注入水,邊加入邊攪拌
D.家用電器著火時,先切斷電源,后再用干粉滅火器滅火

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.請用分子的相關知識解釋:
(1)桂花朵朵葉中藏,難掩芬芳溢四方.
(2)水和雙氧水都是由氫元素和氧元素組成的,但是化學性質(zhì)卻不同.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列實驗基本操作正確的是( 。
A.
添加酒精
B.
加熱固體
C.
連接導管和膠管
D.
溶解固體

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

18.請結合下列實驗裝置,回答有關問題.

(1)寫出儀器名稱:a長頸漏斗;  b錐形瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.若要收集較為干燥的氧氣,可選用的收集裝置是D(填標號).
(3)寫出實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,可選用的發(fā)生裝置是A(填標號).
(4)選用E裝置收集氣體時,下列實驗操作正確的是①②③(填序號).
①反應前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中
②開始反應后,等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導管口移入集氣瓶
③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活與化學有著密切的關系,請寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式:
(1)給莊稼施肥時常用的一種復合肥KNO3;
(2)農(nóng)村大力推廣使用沼氣,沼氣的主要成分CH4
(3)農(nóng)業(yè)上用來降低土壤酸性,改良土壤結構的一種堿Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.化學是以實驗為基礎的自然科學,通過實驗現(xiàn)象的觀察和分析得到結論.結合下列實驗回答問題.

(1)實驗甲測得反應前后物質(zhì)的質(zhì)量變。ㄌ睢跋嗟取薄白兇蟆被颉白冃 保;
(2)實驗乙用于測定空氣中氧氣的含量,連接好儀器后要進行的操作是檢查裝置的氣密性,通過該實驗得出的結論是空氣中氧氣約占空氣總體積的五分之一;
(3)實驗丙觀察到的現(xiàn)象是鐵絲表面有紅色物質(zhì)生成,溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色,該反應的化學方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(4)實驗丁中B燒杯用于做對比,對比得出的結論是C燒杯中氨分子不能運動到B燒杯.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列各組物質(zhì)中,前者屬于單質(zhì),后者屬于化合物的是( 。
A.食鹽、食醋B.氧氣、二氧化碳C.青銅器、空氣D.水、銅絲

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

13.已知A、B、C、D、甲為初中化學常見的物質(zhì),甲為參與大氣循環(huán)的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示(反應條件省略)
(1)若A、B的組成元素相同,則甲為O2(填化學式).
(2)若反應②為復分解反應,則反應②的化學方程式為Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

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