【題目】下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中不正確的是

A工業(yè)中利用活性炭脫色可以制白糖

BCO可以使紫色的石蕊溶液變紅,CO2有毒

C室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒

D碳和二氧化碳在高溫的條件下,可以發(fā)生反應(yīng)

【答案】B

【解析】

試題分析:A、活性炭具有吸附性,故工業(yè)中利用活性炭脫色可以制白糖,正確,B、CO2能與水反應(yīng)生成碳酸,可以使紫色的石蕊溶液變紅,CO有毒,錯(cuò)誤,C、一氧化碳難溶于水,故室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒,正確,D、碳和二氧化碳在高溫的條件下,可以發(fā)生反應(yīng),正確,故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)欲測(cè)定草木灰中碳酸鉀的含量,稱取69g試樣于燒杯中,加入29.2g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后,稱得混合物的總質(zhì)量為93.8g(忽略二氧化碳的溶解對(duì)質(zhì)量的影響).請(qǐng)計(jì)算:

(1)反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為________g.

(2)該草木灰試樣中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對(duì)某種塑料袋的組成進(jìn)行分析研究,并測(cè)算元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

(提示:資料顯示該種塑料袋只含碳、氫兩種元素,燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水.圖中堿石灰可以吸收空氣中的二氧化碳與水蒸氣)

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),打開分液漏斗的活塞,將H2O2:溶液滴入到A裝置的________(填儀器名稱)中,再點(diǎn)燃C處的酒精燈,使反應(yīng)進(jìn)行.

(2)A裝置中CuSO4溶液的作用是________.

(3)通過觀察到________________的現(xiàn)象,可以判斷塑料袋試樣中含有碳元素.

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)前后D裝置的質(zhì)量變化測(cè)算出該塑料袋試樣中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.3%.若裝置中沒有連接儀器B,則測(cè)算出來的氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)________________(填“偏大”“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】暖寶寶是一種防寒用品,如圖所示.暖寶寶中的主要成分有哪些?發(fā)熱的原因是什么?

(1)小明探究:暖寶寶中的主要成分是什么?剪開內(nèi)包裝袋,倒出其中的粉末,發(fā)現(xiàn)呈黑色.

[提出猜想]該黑色粉末可能含有炭粉、鐵粉、二氧化錳、氧化銅、四氧化三鐵中的一種或幾種.

[初步驗(yàn)證]將磁鐵靠近黑色粉末,部分被吸引.

[查閱資料]四氧化三鐵具有磁性,能被磁鐵吸引.

[得出結(jié)論]該黑色粉末可能含有________.

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

取黑色粉末加足量稀硫酸

固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,溶液無藍(lán)色

取實(shí)驗(yàn)的殘?jiān)茻,將?nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在上方

澄清石灰水變渾濁

由實(shí)驗(yàn)可知,該黑色粉末肯定含________,肯定不含________.寫出實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式________.

由實(shí)驗(yàn)可知,該黑色粉末肯定含________.

(2)小明思考:暖寶寶為什么會(huì)發(fā)熱?

[查閱資料]暖寶寶中的鐵粉在空氣中發(fā)生了緩慢氧化,進(jìn)而放出熱量.由此可見,人們可以利用化學(xué)反應(yīng)放出的能量,請(qǐng)?jiān)倥e一例:________.

(3)人們利用化學(xué)反應(yīng)還可以________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,用鍋蓋蓋滅的原理是

A.降低油的著火點(diǎn) B.讓油與空氣隔絕

C.降低溫度至油的著火點(diǎn)以下 D.清除了可燃物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組開展了如下有關(guān)堿的化學(xué)性質(zhì)探究活動(dòng):

(1)實(shí)驗(yàn)1的目的是________________________________.

(2)實(shí)驗(yàn)2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________

________________________________________________________________________.

(3)實(shí)驗(yàn)3中觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色后,小萍想知道反應(yīng)后溶液中除NaCl外,是否還含有其他溶質(zhì)(不考慮酚酞),于是她向反應(yīng)后的溶液中加入一種試劑,從而得出了結(jié)論.小萍加入的試劑可能是________.

(4)通過上述實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),可以總結(jié)出堿的化學(xué)性質(zhì)如下:

堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng);

________________________________________________________________________.

……

(5)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí),小英發(fā)現(xiàn)藥品室有兩瓶未標(biāo)注濃度的氫氧化鈉溶液,經(jīng)詢問老師得知,該兩瓶溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為5%和10%.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案完成對(duì)這兩瓶溶液的鑒別(僅限以下實(shí)驗(yàn)用品:試管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%鹽酸).

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)計(jì)現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論

________________

________________

________________

__________________________

______5%的氫氧化鈉溶液,另一種為10%的氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)用的亞硝酸鈉鹽(NaNO2)易誤作食鹽,使人中毒,其中N元素的化合價(jià)是

A.+1價(jià) B.+3價(jià) C.+4價(jià) D.+5價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人們習(xí)慣上把金、銀、銅、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”。其中金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是

A.金 B.銀 C.銅 D.錫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)如圖所示裝置的U形管左側(cè)管內(nèi)固定一小試管。

(1)若右側(cè)管內(nèi)掛的是滴有酚酞試液的濾紙條,向小試管中滴加濃氨水,可觀察到濾紙條的顏色變化是 ;若先在小試管中加入氧化鈣固體,再進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)操作,則可在更短的時(shí)間內(nèi)觀察到濾紙條有相同的變化,可能的原因是

(2)若右側(cè)管內(nèi)掛的是石蕊試液浸泡過的濾紙條,其中一條是濕潤(rùn)的,一條是晾干的。向裝有碳酸鈉粉末的小試管中滴加稀硫酸,寫出小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;

證明二氧化碳可與水反應(yīng)的現(xiàn)象: ;要讓氣球明顯變癟,可用針筒向U形管內(nèi)注入足量的 溶液。

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