16.下列實驗設(shè)計不能達(dá)到目的是(  )
A.
鑒別碳酸鈉和  氫氧化鈉溶液
B.
除去CO2中的氯化氫氣體
C.
干燥CO2
D.
驗證化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒

分析 A、根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們,若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同,則無法鑒別它們.
B、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
C、根據(jù)濃硫酸具有吸水性,進(jìn)行分析判斷.
D、驗證質(zhì)量守恒定律的實驗時,選用藥品和裝置應(yīng)考慮:①只有質(zhì)量沒有變化的化學(xué)變化才能直接用于驗證質(zhì)量守恒;②如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng),或生成物中有氣體生成,應(yīng)該選用密閉裝置.

解答 解:A、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水,但無明顯變化,可以鑒別,故選項實驗設(shè)計能達(dá)到目的.
B、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項實驗設(shè)計不能達(dá)到目的.
C、濃硫酸具有吸水性,且不與二氧化碳反應(yīng),能除去水蒸氣,故選項實驗設(shè)計能達(dá)到目的.
D、反應(yīng)在密閉的容器中反應(yīng),可以用于驗證化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒,故選項實驗設(shè)計能達(dá)到目的.
故選:B.

點評 本題難度不是很大,化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實驗教與學(xué)難點,在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市杜爾伯特蒙古族自治縣八年級(五四制)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

元素X的原子的第三電子層有2個電子,其相對原子質(zhì)量為24,元素Y的原子的第二電子層有6個電子,其相對原子質(zhì)量為16。則X和Y所形成的化合物的相對分子質(zhì)量量是( )

A. 40 B. 60 C. 70 D. 80

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.如圖是“華夏之光”展廳展示的東漢時期冶鐵技術(shù).這一發(fā)明比歐洲大約早1100多年,得益于我國很早就發(fā)明了比較強的鼓風(fēng)系統(tǒng)和比較高大的豎爐.
(1)比較強的鼓風(fēng)系統(tǒng)在煉鐵中主要作用是提供充足氧氣(空氣).
(2)請寫出工業(yè)煉鐵的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)煉鐵得到的生鐵屬于鐵的合金,是混合物(混合物或純凈物).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.用圖所示裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),實驗時先在實際容積為250mL的集氣瓶中裝進(jìn)50mL水,按圖連好儀器.
(1)檢查裝置氣密性.方法是將導(dǎo)氣管放入水中,雙手捂住集氣瓶,觀察到燒杯中有氣泡冒出;松開手后,導(dǎo)氣管內(nèi)有液柱,證明氣密性良好.松開手后,導(dǎo)氣管內(nèi)有液柱的原因是松開手后溫度降低,氣壓變。
(2)寫出白磷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)若實驗成功,最終集氣瓶中水的體積約為70mL.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.“火立熄”是一種新型的家用滅火用品,利用其炸開后釋放的粉末覆蓋在可燃物上,同時放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅.其滅火原理主要是( 。
A.隔絕空氣B.降低可燃物著火點
C.降低溫度D.移走可燃物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.人類生產(chǎn)和生活中都離不開金屬.
(1)用銅絲作導(dǎo)線,主要利用其延展性和導(dǎo)電性.
(2)鐵制品經(jīng)常會生銹,其生銹的條件是和O2、H2O同時接觸.
(3)工業(yè)上使用一種“滲鉻(Cr)技術(shù)”可以大大提高鋼鐵制品的抗腐蝕能力.其中一個主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CrCl2═Cr+FeCl2.鐵的金屬活動性比鉻強(填“強”或“弱”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖所示,取2根粗細(xì)、長度均相同的光亮細(xì)鐵絲,分別盤成螺旋狀,將其一端系在粗銅絲上,另一端系一根火柴,點燃火柴,快燃盡時,分別插入充滿氧氣的集氣瓶中,觀察到:I中鐵絲劇烈燃燒,II中鐵絲沒有燃燒.
(1)I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)集氣瓶中加入少量水的作用是防止瓶底炸裂.
(3)Ⅱ中鐵絲沒有燃燒的原因是溫度沒有達(dá)到鐵絲的著火點.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市杜爾伯特蒙古族自治縣八年級(五四制)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

兩種元素X和Y的相對原子質(zhì)量之比為7:8,在它們組成的化合物的化學(xué)式中X和Y的質(zhì)量之比為7:4,則該化合物的化學(xué)式為 ( )

A. XY B. X2Y C. XY2 D. X2Y3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列說法錯誤的是(  )
A.在化學(xué)變化中,原子既不能被創(chuàng)造也不能波消滅
B.任何化學(xué)物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的
C.任何化學(xué)變化不僅產(chǎn)生新物質(zhì),同時伴隨著能量變化
D.人體就像一個復(fù)雜的“化學(xué)工廠”,原子總是不斷地被創(chuàng)造和被消滅

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案