【題目】根據(jù)圖1裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)B中用于加熱的儀器名稱是 ,C中用于收集氣體的儀器名稱是 .
(2)制取和收集O2可選擇B和E,若用氯酸鉀制取,化學方程式為 ;制取和收集CO2可選擇裝置 和 (用字母填空);制取和收集H2可選擇裝置 和 (用字母填空).
(3)某興趣小組學習了制取CO2和H2后,將反應(yīng)裝置改進,如圖2所示,請你指出該裝置的優(yōu)點: .實驗前,都要檢驗裝置的氣密性,檢驗該裝置氣密性的方法是: .
【答案】(1)酒精燈,集氣瓶;(2)2KClO32KCl+3O2↑,A,C,A,D;(3)可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止、關(guān)閉止水夾,向長頸漏斗中注入水,試管里的水上升到一定高度便停止上升,說明裝置不漏氣.
【解析】
試題分析:(1)依據(jù)實驗室常用儀器的用途解決此題.答案為:酒精燈,集氣瓶;(2)據(jù)氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理寫出方程式2KClO32KCl+3O2↑;二氧化碳的實驗室制法是用稀鹽酸與大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸鈣)反應(yīng)來制取,為固液常溫型,故發(fā)生裝置為A,二氧化碳密度比空氣大能溶于水,故收集裝置為C;用鋅(固)與稀硫酸(液)在常溫下反應(yīng)制取氫氣,是固液常溫型反應(yīng),選用的發(fā)生裝置是A,氫氣的密度比空氣小,能使用向下排空氣法收集,收集裝置為D;(3)反應(yīng)裝置改進后的優(yōu)點是:可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;檢驗該裝置氣密性的方法是關(guān)閉止水夾,向長頸漏斗中注入水,試管里的水上升到一定高度便停止上升,說明裝置不漏氣.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】取10克鋅粉和銅粉的混合物與燒杯中,向燒杯中加入等質(zhì)量的同種稀硫酸,實驗過程中得到的數(shù)據(jù)如下。
(1)寫出實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:
(2)混合物中銅粉的質(zhì)量是 。
(3)計算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
加入稀硫酸的質(zhì)量 | 20g | 20g | 20g | 20g |
剩余固體的質(zhì)量 | 8.7g | 7.4g | 6.1g | 5.5g |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“神舟號”系列火箭的成功發(fā)射,標志著我國載人航天技術(shù)達到了世界先進水平.化學學科在其中也作出了巨大貢獻,其中火箭使用的一種燃料是偏二甲肼,其化學式為C2H8N2,燃燒時發(fā)生如下反應(yīng),C2H8N2+2X2CO2+4H2O+3N2,則X的化學式是( )
A.NOB.NO2C.N2OD.N2O4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)問題:
(1)地殼中含量最多的金屬元素是 (填元素符號).
(2)“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”,請畫出鈉原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖: ,該原子容易 電子(填“得到”或“失去”),成為 (填“陰離子”或“陽離子”).
(3)HClO4中氯元素的化合價是 .
(4)在溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的NaCl溶液中加入3gNaCl和17g水完全溶解后,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】黃銅是銅和鋅的合金,某化學興趣小組的同學在測定黃銅中銅的含量時,取黃銅樣品40g,放入燒杯中,向其中加入200g稀硫酸,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為239.6g,請計算
①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是 ;
②參與反應(yīng)的稀硫酸的質(zhì)量是 ;
③黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】 PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,對呼吸和心血管系統(tǒng)均會造成傷害。為提高空氣質(zhì)量減少PM2.5排放,下列做法合理的是
A. 多用煤作燃料 B. 多用私家車出行
C. 隨意焚燒垃圾 D. 減少燃放煙花爆竹
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將等質(zhì)量的CaCO3(塊狀)和Na2CO3(粉末),分別浸入一定量10%鹽酸和10%硫酸溶液中,產(chǎn)生CO2的質(zhì)量隨時間變化曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.CaCO3一定沒有剩余 B.消耗HCl與H2SO4的質(zhì)量比為73:98
C.消耗CaCO3與Na2CO3的質(zhì)量比為1:1 D.反應(yīng)產(chǎn)生水的質(zhì)量相等
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