【題目】圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是（ ）

A.玻璃管1中得到的氣體是氫氣
B.為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，可以在水中加入少量氫氧化鈉
C.該實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
D.該實(shí)驗(yàn)可以證明在化學(xué)變化中，分子可分而原子不可分

【答案】C
【解析】解：A、由電解水的裝置圖可知，玻璃管1中得到的氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體，較多是氫氣，故A正確；
B、為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，可以在水中加入少量氫氧化鈉，故B正確；
C、電解水實(shí)驗(yàn)得到了氫氣和氧氣，證明了水是由氫、氧兩種元素組成的結(jié)論，故C錯(cuò)誤．
D、該實(shí)驗(yàn)可以證明在化學(xué)變化中，分子可分而原子不可分，故D正確．
故選C．
根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論以及注意事項(xiàng)進(jìn)行分析回答．電解水通入的是直流電，為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，常加入少量的氫氧化鈉和稀硫酸，電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比是2：1，正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，證明了水是由氧元素和氧元素組成的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖是X，Y兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析，下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）

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B.Y元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子
C.X和Y形成化合物的化學(xué)式為MgCl2
D.X，Y兩種元素的化學(xué)性質(zhì)很相似

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C.食鹽和蔗糖質(zhì)量相等
D.食鹽和蔗糖顆粒大小相同

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【題目】某溶液中含有NaOH和Na2CO3 ， 下列物質(zhì)在該溶液中能大量存在的是（ ）
A.KNO3
B.FeCl3
C.NH4Cl
D.CaCl2

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【題目】某物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成，圖為該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖，據(jù)圖分析，下列關(guān)于該物質(zhì)的說(shuō)法正確的是（ ）

A.該物質(zhì)由碳原子、氧原子、氫原子構(gòu)成
B.該物質(zhì)化學(xué)式可表示為CH6O2
C.該物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為105
D.分子中碳、氫、氧三種原子個(gè)數(shù)比為2：6：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A.
用等質(zhì)量，等濃度的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣
B.
蠟燭燃燒時(shí)剩余固體的質(zhì)量
C.
加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
D.
硫粉在足量的氧氣中充分燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)暴露在空氣中一段時(shí)間后，質(zhì)量不會(huì)發(fā)生變化的是（ ）
A.生石灰
B.濃硫酸
C.濃鹽酸
D.氯化鈉

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【題目】我們通過(guò)對(duì)燃燒條件的探究，不難得出滅火的原理，請(qǐng)你判斷以下滅火的實(shí)例所依據(jù)的滅火原理是什么：

滅火實(shí)例

滅火原理

a．住宅失火，消防隊(duì)員用高壓水龍頭向燃燒的火舌噴水

b．炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，迅速用鍋蓋蓋滅

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