【題目】某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法.結(jié)合裝置圖,回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:ab .
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是(填如圖字母),發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為 , 可選用C裝置收集氧氣,其原因是
(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取一種易溶于水,密度比空氣小的氨氣(NH3),應(yīng)選擇的制取裝置是(填如圖字母).
【答案】
(1)鐵架臺;錐形瓶
(2)A;氯酸鉀 氯化鉀+氧氣氧氣(或2KClO3 2KCl+3O2↑);氧氣密度比空氣的大
(3)AD
【解析】解:(1)儀器a是鐵架臺;儀器b是錐形瓶.(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,屬于固體加熱型制取氣體,可選用的發(fā)生裝置是A;氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為氯酸鉀 氯化鉀+氧氣氧氣(或2KClO3 2KCl+3O2↑).
可選用C裝置收集氧氣,其原因是氧氣密度比空氣的大.(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣,屬于固體加熱型制取氣體,可選用的發(fā)生裝置是A;氨氣易溶于水,密度比空氣小,可選用向下排空氣法收集,故收集裝置為D.所以答案是:(1)鐵架臺;錐形瓶;(2)A;氯酸鉀 氯化鉀+氧氣氧氣(或2KClO3 2KCl+3O2↑);氧氣密度比空氣的大;(3)AD.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解氧氣的制取裝置(發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型),還要掌握氧氣的收集方法(收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導(dǎo)管伸到集氣瓶底部)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語與含義相符的是( )
A.3Al3+—— 三個鋁離子帶3個單位的正電荷
B.2H2——兩個氫氣分子
C.2H ——2個氫元素
D.S2-——硫元素的化合價為-2價
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】盛有石灰水的瓶壁上常常會出現(xiàn)一層白色固體,它的化學(xué)式為?捎將它除去,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)露置在空氣中一段時間后,質(zhì)量減少且溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少的是( )
A.氯化鈉溶液
B.濃硫酸
C.濃鹽酸
D.純堿溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)①t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?/span> . ②P點(diǎn)的含義是 .
③t2℃時,將40ga物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后得到溶液的質(zhì)量為g.
④將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是 .
(2)A﹣G是初中化學(xué)常見物質(zhì),A、C在常溫下是氣體且元素組成相同,B是鐵銹的主要成分,E的相對分子質(zhì)量為100,它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖2(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去),請回答下列問題: ①寫出物質(zhì)E的化學(xué)式 .
②寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(Ⅰ)A+B→;
(Ⅱ)G+Na2CO3溶液→ .
③寫出F的一種用途 .
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