【題目】為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的成分,李銘和同學(xué)們通過測定反應(yīng)后溶液的pH,得到如圖所示的pH曲線,請回答:

(1)由圖可知該實(shí)驗(yàn)操作是將 滴加到另一種溶液中;

(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

(3)實(shí)驗(yàn)過程中,李銘取了a、b、c三處反應(yīng)后的溶液于三個(gè)燒杯中,卻忘了作標(biāo)記,請你設(shè)計(jì)不同的方案(不再用測定pH的方法),探究三種樣品分別屬于哪處溶液.

[探究過程]

①分別取少量樣品于三支試管中,并分別加入幾滴紫色石蕊溶液,觀察到其中一支試管內(nèi)溶液的顏色 .結(jié)論:該樣品是a處溶液.

②為進(jìn)一步確定b或c處溶液,又設(shè)計(jì)了以下方案:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

另取余下的少量樣品分別放于兩支試管中,并分別滴加足量的Na2CO3溶液.

只產(chǎn)生白色沉淀

該樣品為b處溶液.

該樣品為c處溶液,并可推知溶液中的陽離子有

[反思評價(jià)]探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分,除了要考慮生成物之外,還要考慮

【答案】(1)稀鹽酸;

(2)Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;

(3)①溶液由紫色變成藍(lán)色;②

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

先產(chǎn)生氣泡,后產(chǎn)生白色沉淀

Ca2+、H+

【反思評價(jià)】反應(yīng)物是否有剩余.(合理即可)

【解析】(1)由圖象可知,該溶液的pH由大到小,說明是向堿溶液中滴加酸,故填:稀鹽酸;

(2)氫氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水;故填:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;

(3)【探究過程】

①a處的溶液顯堿性,能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色;故填:溶液由紫色變成藍(lán)色;

②c處的溶液顯酸性,溶液中的溶質(zhì)是氯化鈣和氯化氫,其中的陽離子是鈣離子和氫離子,溶液顯酸性,加入碳酸鈉后,先與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,當(dāng)鹽酸完全反應(yīng)后再與氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀;

故答案為:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

先產(chǎn)生氣泡,后產(chǎn)生白色沉淀

Ca2+、H+

【反思評價(jià)】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外,還需要考慮反應(yīng)物是否有剩余;故填:反應(yīng)物是否有剩余.(合理即可)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人被蚊蟲叮咬后,蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,使叮咬處又痛又癢.化學(xué)小組同學(xué)對蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣,決定對其進(jìn)行探究.

[提出問題]蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?

[查閱資料]

I.蟻酸化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;

II.蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會分解生成兩種氧化物.

[實(shí)驗(yàn)探究]

(1)為測量蟻酸溶液的酸堿度可用 ;

A.紅色石蕊試紙 B.藍(lán)色石蕊試紙 C.pH試紙

(2)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有 元素,推測出一種生成物是水;

(3)另一種生成的氧化物是氣體,小敏提出兩種猜想:

①猜想I:該氣體是CO2 猜想II:該氣體是 ;

他們將蟻酸隔絕空氣加熱分解產(chǎn)生的氣體通過如圖所示的裝置.

②實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無明顯變化,則猜想I (填“成立”或“不成立”);剛開始通入一會氣體的目的是

若猜想II成立,則:

③實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置B的作用是

④實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置C中的現(xiàn)象是 ;

⑤實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

(4)[反思評價(jià)]

①從環(huán)保角度看,該裝置存在明顯的缺陷,處理方法是 ;

②小明經(jīng)過思考后發(fā)現(xiàn)從蟻酸的化學(xué)式即可確定出蟻酸分解的兩種氧化物中一定不含二氧化碳,他的依據(jù)為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A木炭燃燒后生成黑色固體

B磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體

D鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)空氣的成分,用物質(zhì)的名稱填空:

1空氣中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算, 占78%, 約占21%。

2小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有 。

3夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵是我們?nèi)粘I钪幸环N常見的金屬,但你是否真正了解它呢,快來參加“鐵知識競賽”吧

(1)鐵的元素符號是 ,它是由 (選填“原子”、“分子”或“離子”)構(gòu)成的.日常生活中我們所用的鋼鐵是一種 (選填“純金屬”或“合金”)

(2)工業(yè)中常用一氧化碳還原赤鐵礦來煉鐵,其中赤鐵礦的主要成分是 ,寫出工業(yè)制鐵時(shí),高爐內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(3)將制得的鐵放入稀硫酸中,溶液中會產(chǎn)生的氣體是 (填化學(xué)式)

(4)為了防止鐵質(zhì)的自行車架生銹,我們經(jīng)常采取 的方式對它進(jìn)行保護(hù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室要配制50g 10%的氯化鈉溶液,其中操作方法不正確的是(

A.計(jì)算所需氯化鈉的質(zhì)量為5g,水的體積為45mL

B.在托盤天平左盤加5g砝碼,然后在右盤添加氯化鈉至天平平衡,再將氯化鈉倒入燒杯中

C.用50mL量筒量取45mL水,倒入上述燒杯中

D.用玻璃棒攪拌,使氯化鈉完全溶解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ),也是人類生產(chǎn)活動的重要資源,下列有關(guān)空氣的說法正確的是

A空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保護(hù)氣

B空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的21%

C空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大,說明空氣的質(zhì)量越好

D空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,所以常用于制造多種用途的電光源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明用如圖裝置探究可燃物燃燒的條件.他發(fā)現(xiàn)熱水中的白磷熔化成白色的小液滴.不久銅片上的白磷開始燃燒,而紅磷及水中的白磷都不燃燒.請回答:可燃物燃燒需要同時(shí)滿足的條件是: 、

以上反映出白磷具有的物理性質(zhì): 、 (答兩點(diǎn)即可).

實(shí)驗(yàn)完畢,小明將燒杯中的熱水慢慢倒出,水快倒完時(shí)他發(fā)現(xiàn)白磷剛露出水面就劇烈燃燒起來,請解釋該現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高鐵酸鈉(Na2FeO4是一種新型高效水處理劑。下列有關(guān)高鐵酸鈉的說法正確的是

A.其相對原子質(zhì)量為165

B.其中鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是2:1:4

C.其中鐵元素的化合價(jià)為+6價(jià)

D.其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.71%

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