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我國曾發(fā)生過多次將工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉（NaNO2）誤作食鹽用于烹調而引起的中毒事件．下列有關NaNO2的說法正確的是（　�。�
A、NaNO2是一種氧化物
B、NaNO2中氮元素的化合價為+3價
C、NaNO2中Na、N、O三種元素的質量比為1：1：2
D、NaNO2由三種元素構成
考點：化學式的書寫及意義,從組成上識別氧化物,有關元素化合價的計算,元素質量比的計算
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：根據亞硝酸鈉的化學式NaNO2，可看出元素組成及原子個數，并計算元素的化合價及元素的質量比．
解答：解：A、氧化物中只有兩種元素，而亞硝酸鈉中有三種元素，則亞硝酸鈉不屬于氧化物，故說法錯誤；
B、因鈉為+1價，氧為-2價，根據化合物中正負化合價的代數和為0，則NaNO2中N元素的化合價為+3價，故說法正確．
C、亞硝酸鈉中Na、N、O三種元素的質量比為（1×23）：（1×14）：（2×16）=23：14：32，故說法錯誤；
D、由化學式可以看出，亞硝酸鈉是由Na、N、O三種元素組成的，不說構成，故說法錯誤．
故選B．
點評：本題考查學生對物質化學式的認識，學生應能利用化學式這一關鍵信息來確定物質的元素組成及構成，并能進行相關的簡單計算，有利于學生基礎知識的鞏固．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從湘江河中取了水樣，觀察到：A．水樣呈黃色，有異味     B．水樣渾濁，有固體小顆粒．現對水樣進行如下處理：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，明礬的作用是
 
；為了除去水中的色素和異味可用
 
，靜置一段時間后，進行
 
（填操作名稱），除去固體小顆粒．
（2）為了判斷得到的自來水是硬水或軟水，可加入
 
進行檢驗．
（3）長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，在家庭里通常采用
 
的方法．
（4）若過濾操作中，經幾次過濾后，濾液仍渾濁，可能的原因有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

能將Na2CO3、BaCl2、NaCl三種溶液一次性區(qū)別開來的試劑是（　�。�
A、硫酸溶液
B、鹽酸
C、Ca（OH）2
D、酚酞溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關儀器使用或用途的敘述中正確的是（　�。�
A、量筒：讀數時要與凹液面的最高處保持水平
B、膠頭滴管：向試管中滴加液體時應將膠頭滴管伸入試管內
C、托盤天平：稱量氫氧化鈉固體時把氫氧化鈉固體放在墊有紙的左盤
D、玻璃棒：常用作攪拌、過濾或轉移液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

許多元素對人體的生長發(fā)育起著重要的作用，下列元素是人生長發(fā)育中不可缺少的元素，因長期不能從食物中攝入，而造成患大脖子病的元素是（　�。�
A、鐵元素B、鈣元素
C、鋅元素D、碘元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

分類法是學習化學的一種方法．下列分類方法和舉例都正確的是（　　）
A、物質可分為純凈物和混合物     舉例：冰水混合物為混合物、干冰為純凈物
B、物質的變化可以分為化學變化和物理變化    舉例：氫氧化鈉潮解為化學變化、濃鹽酸揮發(fā)為物理變化
C、人體中含的微量元素按含量的多少可分為微量元素和常量元素，鐵為微量元素，缺鐵會引起貧血
D、空氣含有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質，其中氮氣約占空氣體積分數的78%

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學對所學的部分化學知識歸納如下，其中完全正確的一項是（　�。�
A、安全知識
B、將抗常識與元素關系
C、性質與用途
D、環(huán)保與物質的利用

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科目：初中化學 來源： 題型：

“5?12”汶川特大地震導致災區(qū)部分水源嚴重污染，為保障當地群眾飲水安全，需要消毒殺菌．有關衛(wèi)生防疫部門使用的消毒劑主要有：優(yōu)氯凈（C303N3C12Na）、二氧化氯（C1O2）、“84”消毒液（有效成分為NaClO）．下列有關說法錯誤的是（　�。�
A、消毒殺菌的過程是化學變化
B、C303N3Cl2Na的相對分子質量為255.5
C、C303N3C12Na中C、N、O元素的質量比為6：7：8
D、C102中氯元素的質量分數比NaCIO和C3O3N3C12Na的都大

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科目：初中化學 來源： 題型：

胃酸的主要成分是鹽酸，胃酸過多的病人需用藥物治療，下列藥物（主要成分）不能用于治療胃酸過多是（　�。�
A、CuSO4
B、Al（OH）3
C、CaCO3
D、Mg（OH）2

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