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我國曾發(fā)生過多次將工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉(NaNO2)誤作食鹽用于烹調而引起的中毒事件.下列有關NaNO2的說法正確的是( 。
A、NaNO2是一種氧化物
B、NaNO2中氮元素的化合價為+3價
C、NaNO2中Na、N、O三種元素的質量比為1:1:2
D、NaNO2由三種元素構成
考點:化學式的書寫及意義,從組成上識別氧化物,有關元素化合價的計算,元素質量比的計算
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:根據亞硝酸鈉的化學式NaNO2,可看出元素組成及原子個數,并計算元素的化合價及元素的質量比.
解答:解:A、氧化物中只有兩種元素,而亞硝酸鈉中有三種元素,則亞硝酸鈉不屬于氧化物,故說法錯誤;
B、因鈉為+1價,氧為-2價,根據化合物中正負化合價的代數和為0,則NaNO2中N元素的化合價為+3價,故說法正確.
C、亞硝酸鈉中Na、N、O三種元素的質量比為(1×23):(1×14):(2×16)=23:14:32,故說法錯誤;
D、由化學式可以看出,亞硝酸鈉是由Na、N、O三種元素組成的,不說構成,故說法錯誤.
故選B.
點評:本題考查學生對物質化學式的認識,學生應能利用化學式這一關鍵信息來確定物質的元素組成及構成,并能進行相關的簡單計算,有利于學生基礎知識的鞏固.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從湘江河中取了水樣,觀察到:A.水樣呈黃色,有異味     B.水樣渾濁,有固體小顆粒.現對水樣進行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,明礬的作用是
 
;為了除去水中的色素和異味可用
 
,靜置一段時間后,進行
 
(填操作名稱),除去固體小顆粒.
(2)為了判斷得到的自來水是硬水或軟水,可加入
 
進行檢驗.
(3)長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,在家庭里通常采用
 
的方法.
(4)若過濾操作中,經幾次過濾后,濾液仍渾濁,可能的原因有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

能將Na2CO3、BaCl2、NaCl三種溶液一次性區(qū)別開來的試劑是( 。
A、硫酸溶液
B、鹽酸
C、Ca(OH)2
D、酚酞溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關儀器使用或用途的敘述中正確的是( 。
A、量筒:讀數時要與凹液面的最高處保持水平
B、膠頭滴管:向試管中滴加液體時應將膠頭滴管伸入試管內
C、托盤天平:稱量氫氧化鈉固體時把氫氧化鈉固體放在墊有紙的左盤
D、玻璃棒:常用作攪拌、過濾或轉移液體

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科目:初中化學 來源: 題型:

許多元素對人體的生長發(fā)育起著重要的作用,下列元素是人生長發(fā)育中不可缺少的元素,因長期不能從食物中攝入,而造成患大脖子病的元素是( 。
A、鐵元素B、鈣元素
C、鋅元素D、碘元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

分類法是學習化學的一種方法.下列分類方法和舉例都正確的是(  )
A、物質可分為純凈物和混合物     舉例:冰水混合物為混合物、干冰為純凈物
B、物質的變化可以分為化學變化和物理變化    舉例:氫氧化鈉潮解為化學變化、濃鹽酸揮發(fā)為物理變化
C、人體中含的微量元素按含量的多少可分為微量元素和常量元素,鐵為微量元素,缺鐵會引起貧血
D、空氣含有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質,其中氮氣約占空氣體積分數的78%

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學對所學的部分化學知識歸納如下,其中完全正確的一項是( 。
A、安全知識
B、將抗常識與元素關系
C、性質與用途
D、環(huán)保與物質的利用

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科目:初中化學 來源: 題型:

“5?12”汶川特大地震導致災區(qū)部分水源嚴重污染,為保障當地群眾飲水安全,需要消毒殺菌.有關衛(wèi)生防疫部門使用的消毒劑主要有:優(yōu)氯凈(C303N3C12Na)、二氧化氯(C1O2)、“84”消毒液(有效成分為NaClO).下列有關說法錯誤的是( 。
A、消毒殺菌的過程是化學變化
B、C303N3Cl2Na的相對分子質量為255.5
C、C303N3C12Na中C、N、O元素的質量比為6:7:8
D、C102中氯元素的質量分數比NaCIO和C3O3N3C12Na的都大

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科目:初中化學 來源: 題型:

胃酸的主要成分是鹽酸,胃酸過多的病人需用藥物治療,下列藥物(主要成分)不能用于治療胃酸過多是( 。
A、CuSO4
B、Al(OH)3
C、CaCO3
D、Mg(OH)2

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