某些玻璃儀器,為保證其密閉性,常常把玻璃的接觸面處磨毛(也稱磨砂),下列儀器中已經(jīng)過了磨毛處理的是( 。
A、量筒B、錐形瓶
C、燒杯D、廣口瓶
考點(diǎn):常用儀器的名稱和選用
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:砂處理是讓化學(xué)器具之間的接觸面更光滑、接合更緊的一種方法,一般來說儲(chǔ)存化學(xué)藥品的容器都要磨砂.
解答:解:A、量筒用來量取一定量的液體,不需要磨砂處理,錯(cuò)誤;
B、錐形瓶通常用作反應(yīng)容器,不需要磨砂,錯(cuò)誤;
C、燒杯通常用作反應(yīng)容器,不需要磨砂,錯(cuò)誤;
D、廣口瓶用來盛放固體藥品,需要在瓶口處磨砂,正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題通過考查儀器口是否需要磨砂,來檢查同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器作用的了解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用元素符號(hào)或化學(xué)式填空.
(1)5個(gè)鉀原子:
 
;
(2)溴化鈉:
 
;
(3)2個(gè)二氧化碳分子:
 
;
(4)硝酸根離子:
 
;
(5)天然氣的主要成分:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述,不正確的是( 。
A、乙醇屬于可再生能源
B、“可燃冰”將成為未來的新能源
C、將柴火架空能使柴火燃燒更充分
D、人類需要的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通常條件下,下列轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是( 。
A、Fe2O3→FeCl3
B、Fe(OH)3→FeCl3
C、Fe2(SO43→FeCl3
D、Fe2O3→FeCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20℃時(shí),盛有飽和硝酸鉀溶液的燒杯底部有少量未溶解的硝酸鉀晶體,升溫至35℃時(shí),燒杯中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海?5℃時(shí),該硝酸鉀不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與原飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相比( 。
A、變大B、變小
C、不變D、無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于碳單質(zhì)的說法正確的是( 。
A、C60的相對(duì)分子質(zhì)量是720
B、石墨很軟,不能用于制造石墨電極
C、石墨、金剛石和C60都是由碳元素組成,結(jié)構(gòu)相同
D、木炭具有還原性,常溫下可以將氧化銅中的銅還原出來

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表中是六中人體必需的元素.
元素名稱鈣、鈉、鉀、鐵
元素名稱碘、氟
(1)表中元素主要以
 
(填“酸”、“堿”、“無機(jī)鹽”)的形式存在于人體中;
(2)若將表中元素進(jìn)行簡單分類,則鈣、鐵屬于
 
元素(填“金屬、非金屬、稀有氣體”);
(3)鈣在人體中主要以羥基磷酸鈣[Ca10(PO46(OH)2]晶體的形式存在.其中磷元素的化合價(jià)為
 
;
(4)易患齲齒的人群體內(nèi)缺乏的是元素是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法.請(qǐng)回答下列問題.

A.比較金屬的活動(dòng)性      B.證明CO2與NaOH反應(yīng)     C.探究分子的運(yùn)動(dòng)
(1)實(shí)驗(yàn)A:觀察到A中
 
(填“①?”或“②”?)反應(yīng)更劇烈,可知金屬M(fèi)g比Zn更活潑.
(2)實(shí)驗(yàn)B:利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水和NaOH溶液實(shí)驗(yàn).根據(jù)圖B,可知
 
(填“①?”或“②”?)裝的是NaOH溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)實(shí)驗(yàn)C:燒杯中溶液顏色變化能說明分子不斷運(yùn)動(dòng).一段時(shí)間后,觀察到的主要現(xiàn)象是
 
;如圖可表示該現(xiàn)象對(duì)應(yīng)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),且甲、乙、丙、丁分別表示NaOH、HCl溶液中的四種離子,乙、丙結(jié)合為水的表達(dá)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖1中A、B、C、D、E為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題:
(1)寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;此外,也可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水)來制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,若用此法來制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
,收集裝置為
 

(3)如圖2所示裝置可用來測量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 
(填“有”或“無”)明顯影響.

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