用化學用語表示：
（1）2個氮原子 ▲ ； （2）+2價的鐵元素 ▲ ；
（3）5個碳酸根離子 ▲ ； （4）缺少 ▲ 元素會得株儒癥；
（5）植物光合作用得到的單質(zhì) ▲ ； （6）不含金屬元素的堿 ▲
開心試卷期末沖刺100分系列答案
雙基同步導航訓練系列答案
黃岡小狀元同步計算天天練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關二氧化碳的檢驗、性質(zhì)、制備和用途的實驗能達到目的的是
A．將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳
B．二氧化碳通人紫色石蕊試液中，溶液變藍
C．用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備二氧化碳
D．干冰能用于人工降雨
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科目：初中化學 來源： 題型：
．鐵、氯化銅、石灰水、稀鹽酸、石灰石之間的反應關系如右圖所示，圖中兩圓相交部分（a、b、c、d）表示物質(zhì)間反應的類型或主要實驗現(xiàn)象。下列說法中錯誤的是
A．a(chǎn)處產(chǎn)生白色物質(zhì)
B．b處生成藍色沉淀
C．c處發(fā)生復分解反應
D．d處產(chǎn)生氣泡
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科目：初中化學 來源： 題型：
某學校化學課外活動小組的同學開展了下列實驗活動：取剛降到地面的雨水水樣，pH計(測
pH的儀器)每隔幾分鐘測一次pH，針對下列數(shù)據(jù)，說法正確的是
| 測定時刻 | 5∶05 | 5∶10 | 5∶15 | 5∶20 | 5∶25 | 5∶30 | 5∶35 |
| pH | 4.95 | 4.94 | 4.94 | 4.88 | 4.86 | 4.85 | 4.85 |
A．所降雨水不是酸雨 B．上述雨水呈酸性的主要
原因是溶解了空氣中的二氧化碳
C．該雨水對農(nóng)作物生長無害 D．在測定期間，雨水的酸性逐漸增強
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科目：初中化學 來源： 題型：
．甲、乙兩種固體的溶解度曲線如右圖所示，下列說法正確的是
A．20℃時，甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定小于乙溶液
B．20℃時，可配制
溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的乙溶液
C．20℃時，100 g水中加入20 g甲可得到飽和溶液
D．50℃時，100 g水中加入20 g乙并降溫至20℃，
溶液由不飽和變飽和
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科目：初中化學 來源： 題型：
某小組同學利用如圖所示裝置探究鐵
生銹的條件（鐵銹可視為Fe2O3·nH2O），其中C、
D的分液漏斗中為足量且濃度和體積均相同的稀
鹽酸。
（1）步驟一：關閉K2和K3，打開K1，A中
反應的化學方程式是 ▲ ，B中所盛放的
試劑是 ▲ 。對比鐵絲表面的變化，能夠
說明鐵生銹與水有關的是裝置 ▲ （填C、
D或E，下同），能夠說明鐵生銹的快慢與氧氣濃度有關的是裝置 ▲ 。
（2）步驟二：關閉K1，打開K2和K3，將裝置C、D中分液漏斗內(nèi)的稀鹽酸同時全部注入廣口瓶中，C中發(fā)生的化學反應方程式為 ▲ ，充分反應后D的溶液中一定含有 ▲ （填化學式）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
是某粒子的結構示意圖，下列說法中不正確的是（ �。�
A．該元素原子的核外有2個電子層 B．該粒子是陽離子
C．該元素是一種金屬元素 D．該粒子具有穩(wěn)定結構
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科目：初中化學 來源： 題型：
邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。以下推理正確的是（ ）
A.中和反應都有鹽和水生成，但有鹽和水生成的反應不一定都屬于中和反應
B.合金是在某種金屬中加熱熔合其他金屬或非金屬形成的，所以合金一定屬于混合物
C.有機物中含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機物
D.化學反應通常伴有能量變化，所以凡是伴有能量變化的一定是化學變化
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科目：初中化學 來源： 題型：
你認為下列觀點不正確的是（）
A．質(zhì)量守恒定律揭示了化學變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關系，與微觀過程無關
B．化學實驗是人類認識物質(zhì)、改造和應用物質(zhì)、推動化學科學發(fā)展的主要手段
C．化學的主要特點是在原子、分子水平上認識物質(zhì)，化學可以識別、改變和創(chuàng)造分子
D．通過化學變化，人們改造物質(zhì)世界并實現(xiàn)物質(zhì)與能量的相互轉化
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