分析 (1)熟記常用儀器的名稱即可輕松作答.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置主要由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定;根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;熟記常用的化學(xué)方程式的寫法.
(3)實(shí)驗(yàn)室通常利用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,生成的二氧化碳密度比空氣的密度大;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
解答 解:
(1)圖中①是長(zhǎng)頸漏斗;②是集氣瓶;
(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣,是固液常溫下的反應(yīng),所以可以用B作為發(fā)生裝置;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;其中的二氧化錳起到催化作用;
(3)利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是二氧化碳;
大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.檢驗(yàn)該氣體時(shí)澄清石灰水,故選用裝置E,觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁;
答案:
(1)①長(zhǎng)頸漏斗;②集氣瓶;
(2)AB或AD;催化;
(3)CO2 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ E 澄清石灰水變渾濁
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了氣體的驗(yàn)滿等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 建筑施工導(dǎo)致塵土飛揚(yáng) | B. | 節(jié)日燃放煙花爆竹產(chǎn)生煙塵 | ||
C. | 生活垃圾的焚燒產(chǎn)生有害氣體 | D. | 生物的腐爛放出一氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體積 | B. | 原子量 | C. | 原子質(zhì)量 | D. | 分子質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na、Ca、Fe、Al | B. | Al、Fe、Na、Ca | C. | Fe、Al、Ca、Na | D. | Al、Fe、Ca、Na |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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