A、B、C、D、E、F是常見的酸、堿、鹽、氧化物中的一種,其中A、B是建筑材料,F(xiàn)是廚房中的調(diào)味品的主要成分,他們間有如下圖的關(guān)系(圖中 “→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互能反應(yīng),反應(yīng)條件和部分生成物省略);卮鹣铝袉栴}:

(1)A、F的化學(xué)式分別為                 ,                 。
(2)C+E反應(yīng)的方程式為                                      。
(3)B+D反應(yīng)的方程式為                                      。
CaCO3,NaCl,CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O

試題分析:根據(jù)題意,“A、B是建筑材料”,則A、B可能是碳酸鈣或氫氧化鈣;“F是廚房中的調(diào)味品的主要成分”,則F可能氯化鈉;由圖可知,B可以與C反應(yīng)生成A,故A為碳酸鈣,B為氫氧化鈣,則C為二氧化碳;據(jù)圖,D和E能反應(yīng)生成氯化鈉,則說明D和E中應(yīng)分別含有氯離子和鈉離子,又因為二氧化碳能與E反應(yīng),且氫氧化鈣能轉(zhuǎn)化生成E,結(jié)合以上分析,可知E可能為氫氧化鈉;再結(jié)合圖示,氫氧化鈣能與D反應(yīng),那么D可能為鹽酸,代入框圖驗證,正確。
(1)A為碳酸鈣,故化學(xué)式為CaCO3;F為氯化鈉,故化學(xué)式為NaCl。
(2)C和E的反應(yīng)為二氧化碳和氫氧化鈉的反應(yīng),能生成碳酸鈉和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。
(3)B和D的反應(yīng)為氫氧化鈣與鹽酸的反應(yīng),能生成氯化鈣和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O。
點評:在解此類題時,先要找準(zhǔn)“題眼”,即有特征的物質(zhì)或反應(yīng)現(xiàn)象等,再根據(jù)題中的條件進行有目的假設(shè),然后沿著假設(shè)進行推導(dǎo),只要各步都滿足,假設(shè)就成立,如不滿足,可再假設(shè),再驗證。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

草酸鈣(化學(xué)式為CaC2O4)在加熱到400℃時即發(fā)生分解反應(yīng)生成一種白色固體A和無色無味的有毒氣體B。除草酸鈣外其他物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中X、Y分別是一種酸和堿溶液,Z為鐵銹中的主要成分,在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)的反應(yīng)物或產(chǎn)物已略去)。請你仔細分析回答下列問題。

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:C         ,Y       , H        
(2)F的俗名是     ,G→H的轉(zhuǎn)化屬于          (填基本反應(yīng)類型)。
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:①                                       ;
②                                      ;③                                       。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是(    )
 
需區(qū)分物質(zhì)
方法一
方法二
A
濃硫酸和稀硫酸
將木條分別伸入其中
溶于水,測溫度變化
B
食鹽水和稀鹽酸
滴加酚酞試液
滴加硝酸銀溶液
C
鋁絲和銀絲
用磁鐵吸引
浸入硫酸銅溶液
D
羊毛線和棉線
灼燒聞氣味
觀察顏色

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列做法可以達到預(yù)期目的的是                      
A.NaOH溶液中混有少量的Na2CO3,加入適量鹽酸提純NaOH溶液
B.加入凈水劑(如明礬),使硬水轉(zhuǎn)化成純凈水
C.實驗室用石灰石和稀硫酸制取二氧化碳
D.做測定空氣中氧氣含量的實驗時,使用過量的紅磷

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的方法,其中錯誤的是
A.白酒和食醋(聞氣味)
B.氧氣與二氧化碳(加澄清石灰水,振蕩)
C.蒸餾水與鹽水(觀察是否透明)
D.水和過氧化氫溶液(加MnO2,振蕩)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用方法錯誤的是
 
物  質(zhì)
雜  質(zhì)
除雜所用試劑和方法
A
O2
HCl氣體
先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸
B
NaOH溶液
Ca(OH)2溶液
先加入適量的Na2CO3溶液,再過濾
C
CO2氣體
CO氣體
通過灼熱的CuO
D
CaO固體
CaCO3固體
加入適量的稀鹽酸
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

有某固體混合物,已知該混合物中可能含有FeCl3、NaCl、NH4NO3、CuSO4四種物質(zhì)中的兩種或多種。為探究其組成,做了如下實驗(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))。

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:
(1)用濕潤的紅色石蕊試紙測試氣體A,試紙變__________色;C的化學(xué)式為:        。
(2)固體混合物里.上述四種物質(zhì)中,肯定不存在的物質(zhì)是______________(寫化學(xué)式)。
(3)在溶液D中,一定含有的陰離子是(寫離子符號)_____________。
(4)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________。
(5)固體混合物里,上述四種物質(zhì)中,還不能確定存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)________,
要進一步確定該固體混合物成分,可用溶液D再實驗,請簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論                                                      。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列對某一主題知識歸納,正確的一組是( 。
A.生活常識:硬水與軟水﹣﹣觀察顏色區(qū)別;自來水澄清透明是純凈物﹣﹣直接飲用
B.物質(zhì)鑒別:氧氣與二氧化碳﹣﹣用帶火星的木條;CO、H2、CH4﹣﹣利用氣味區(qū)別
C.安全常識:長時間堆放的柴草﹣﹣要不時翻動;進入地窖前﹣﹣先做燈火試驗
D.“一定”與“不一定”:由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì);分子不一定是不停地運動的

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法正確的是
A.二氧化碳(一氧化碳)——將氣體點燃
B.銅(氧化銅)——在空氣中加熱
C.水(泥沙)——過濾
D.二氧化碳(氧氣)——通過足量的石灰水

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同步練習(xí)冊答案