已知4.6g 乙醇(化學(xué)式為C2H5OH)與8.0g 氧氣恰好完全反應(yīng),生成4.4g 二氧化碳、5.4g 水和某物質(zhì)X.有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A、乙醇分子中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為2:6:1
B、物質(zhì)X中一定含有氧元素
C、物質(zhì)X的質(zhì)量為2.8g
D、物質(zhì)X的化學(xué)式為C2O
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:A、根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以計(jì)算構(gòu)成原子的個(gè)數(shù)比;
B、通過(guò)計(jì)算可以判斷X中是否含有氧元素;
C、化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和;
D、根據(jù)組成物質(zhì)的元素及其質(zhì)量,可以判斷物質(zhì)的化學(xué)式.
解答:解:A、乙醇分子中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為2:6:1,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
B、4.6g乙醇中碳元素的質(zhì)量為:4.6g×
24
46
×100%=2.4g,氫元素的質(zhì)量為:4.6g×
6
46
×100%=0.6g,氧元素的質(zhì)量為:4.6g-2.4g-0.6g=1.6g;
4.4g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為:4.4g×
12
44
×100%=1.2g,氧元素的質(zhì)量為:4.4g-1.2g=3.2g;
5.4g水中氫元素的質(zhì)量為:5.4g×
2
18
×100%=0.6g,氧元素的質(zhì)量為:5.4g-0.6g=4.8g,
物質(zhì)X中氧元素的質(zhì)量為:1.6g+8.0g-3.2g-4.8g=1.6g,即物質(zhì)X中一定含有氧元素,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
C、物質(zhì)X的質(zhì)量為:4.6g+8.0g-4.4g-5.4g=2.8g,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
D、物質(zhì)X中氫元素的質(zhì)量為:0.6g-0.6g=0,
物質(zhì)X中碳元素的質(zhì)量為:2.4g-1.2g=1.2g,
物質(zhì)X中碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為:
1.2g
12
1.6g
16
=1:1,即X的化學(xué)式是CO,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類(lèi)不變,原子的種類(lèi)、總個(gè)數(shù)不變,這是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),請(qǐng)你作為該小組成員一起來(lái)解決下列問(wèn)題:
小紅同學(xué)用如圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類(lèi)物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)).
(1)為了驗(yàn)證反應(yīng)①,小紅將無(wú)色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液由無(wú)色變成
 

(2)NaOH屬于堿,反應(yīng)②屬于化學(xué)反應(yīng)基本反應(yīng)類(lèi)型中的
 

(3)依據(jù)反應(yīng)④說(shuō)明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(4)為了驗(yàn)證反應(yīng)③能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是
 

A.Na2CO3    B.HCl      C.FeCl3        D.Ba(NO32

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)密閉的容器中有XYZQ四種物質(zhì),在一定的條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量見(jiàn)右表,判斷該容器內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型( 。
物質(zhì) X Y Z Q
反應(yīng)前質(zhì)量/g 1 1 42 2.5
反應(yīng)后質(zhì)量/g 待測(cè) 12 0 7
A、分解反應(yīng)B、化合反應(yīng)
C、氧化反應(yīng)D、還原反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中利用氯酸鉀KClO3、過(guò)氧化氫、水、高錳酸鉀等都可以獲得氧氣,其原因是(  )
A、都屬于氧化物
B、都含有氧氣
C、都含有氧分子
D、都含有氧元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列應(yīng)用及相應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)、基本反應(yīng)類(lèi)型都正確的是( 。
A、工業(yè)制取氧氣:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑     分解反應(yīng)
B、碳在氧氣中充分燃燒:2C+O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
 2CO   化合反應(yīng)
C、天然氣燃燒   CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 CO2+2H2O   氧化反應(yīng)
D、氫氣還原氧化銅:H2+CuO 
  △  
.
 
 Cu+H2O  置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鑒別下列各組物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng) 鑒別的物質(zhì) 鑒別的方法
A 冰和干冰 室溫(20℃)放置,過(guò)一段時(shí)間觀察是否有液體殘留
B 水和過(guò)氧化氫溶液 加二氧化錳,觀察是否有氣泡
C 純水和礦泉水 觀察是否澄清
D 二氧化碳和一氧化碳 點(diǎn)燃,觀察是否能燃燒
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知分子的質(zhì)量越小,分子運(yùn)動(dòng)速度越快,且氯化氫分子的質(zhì)量大于氨氣分子的質(zhì)量,如圖在玻璃管兩端的棉花上分別滴上濃氨水和濃鹽酸,已知濃氨水易揮發(fā)出氨氣,濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體.氨氣和氯化氫兩種氣體接觸后會(huì)產(chǎn)生大量白煙,則白煙較多較濃的點(diǎn)是(  )
A、A點(diǎn)B、B點(diǎn)
C、C點(diǎn)D、無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途不正確的是( 。
A、
液氮作冷凍麻醉
B、
氮?dú)庾鏖W光燈
C、
二氧化碳作肥料
D、
氧氣用于煉鋼

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同步練習(xí)冊(cè)答案