8.下列是實(shí)驗(yàn)室常用裝置,回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.要得到平穩(wěn)的氣流,則應(yīng)選用C裝置(A~C中選擇).
(2)實(shí)驗(yàn)室采用A裝置(無(wú)棉花)制O2的反應(yīng)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.用排水法收集O2,實(shí)驗(yàn)剛開(kāi)始時(shí),水槽里導(dǎo)管的位置較合理的是F(E、F中選擇).氣體收集滿時(shí)的現(xiàn)象是瓶口有大量氣泡冒出.

分析 (1)根據(jù)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理來(lái)選擇發(fā)生裝置,根據(jù)二氧化碳密度比空氣大,能溶于水來(lái)決定收集方法;
(2)根據(jù)用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理、排水法收集氧氣的注意事項(xiàng)解答.

解答 解:(1)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法是用稀鹽酸與大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸鈣)反應(yīng)來(lái)制。浞磻(yīng)原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;啟普發(fā)生器可控制反應(yīng)速率使氣流產(chǎn)生的平穩(wěn);
(2)實(shí)驗(yàn)室選用A裝置制取氧氣,試管口無(wú)棉花,適合用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)裝置;反應(yīng)原理 2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;排水法收集氧氣,收集氣體前先加熱,排凈導(dǎo)管內(nèi)的空氣,當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí),將導(dǎo)管移入集氣瓶口收集,當(dāng)瓶口有大量氣泡冒出時(shí),則集氣瓶已滿;
故答案為:(1)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑、C;
(2)2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑、F、瓶口有大量氣泡冒出.

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握兩套制取氣體的發(fā)生裝置,并能夠根據(jù)反應(yīng)條件和原理來(lái)選擇發(fā)生裝置,并會(huì)根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)來(lái)選擇合適的收集、驗(yàn)滿等方法及裝置,并且熟記化學(xué)方程式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.發(fā)酵粉是糕點(diǎn)的常見(jiàn)蓬松劑,成分一般是NH4HCO3、NaHCO3.某同學(xué)將發(fā)酵粉加入到一定量的氫氧化鈣飽和溶液中,產(chǎn)生大量氣泡和白色固體,溶液呈無(wú)色.
Ⅰ、為確定氣體和固體及溶液的成分,該同學(xué)進(jìn)行了如下的探究:
(1)將氣體通入紫色石蕊試液中,石蕊試液變藍(lán)色.則該氣體為NH3(寫化學(xué)式),生成該氣體的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+NH4HCO3=CaCO3↓+NH3↑+2H2O.
(2)對(duì)白色固體做出如下猜測(cè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
【猜測(cè)】①白色固體是CaCO3;②Ca (OH)2;③白色固體是CaCO3和Ca (OH)2
【實(shí)驗(yàn)】取洗凈后的白色固體,加入足量的水,滴入酚酞,無(wú)明顯變化,則白色固體一定是CaCO3
(3)將所得溶液分為兩份:
①一份中加足量的稀鹽酸,無(wú)氣體;
②在另一份中通入足量的CO2后,滴入酚酞.生成白色沉淀且溶液呈紅色.則原溶液中有溶質(zhì)Ca(OH)2、NaOH(寫化學(xué)式).
Ⅱ、為確定發(fā)酵粉成分含量,該同學(xué)進(jìn)行了定量實(shí)驗(yàn):
(4)稱取干燥的白色固體10g,充分加熱至質(zhì)量不再改變?yōu)橹,稱得殘留固體質(zhì)量為 5.3g.則發(fā)酵粉中NH4HCO3與NaHCO3的質(zhì)量比為4:21.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是( 。
A.
 點(diǎn)燃酒精燈
B.
   檢查氣密性
C.
  聞氣體氣味
D.
   過(guò)濾粗鹽水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列過(guò)程只涉及物理變化的是( 。
A.伐薪燒炭B.滴水成冰C.百煉成鋼D.釀酒成醋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.把大氣中PM2.5樣本用蒸餾水處理制成待測(cè)試樣,測(cè)得其中主要離子為K+、Na+、NH4+、SO42-、NO3- (可能有未檢測(cè)的OH-、H+),個(gè)數(shù)之比為2:3:10:10:5.則待測(cè)試樣的酸堿性為( 。
A.酸性B.堿性C.中性D.無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.2015年是美國(guó)化學(xué)會(huì)主辦“化學(xué)家慶祝世界地球日”活動(dòng)十二周年.今年活動(dòng)的主題是“天氣中的科學(xué)”.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.干冰可用于人工降雨
B.空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)最高
C.溫室效應(yīng)會(huì)導(dǎo)致全球氣候變暖
D.自然界雨、雪、冰、霜的形成是化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.水是一種重要的資源.
(1)水的組成:電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成.寫出電解水的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)水的凈化:
①自來(lái)水廠凈水過(guò)程中經(jīng)常用到活性炭,其作用是吸附作用.
②明礬作絮凝劑是因?yàn)榕c水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物.氫氧化鋁治療胃酸(主要成分為鹽酸)
過(guò)多的化學(xué)反應(yīng)方程式為Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
③高鐵酸鉀(K2FeO4)能作消毒劑與絮凝劑.高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是+6.
④硫酸鋁也能做絮凝劑,寫出硫酸鋁化學(xué)式Al2(SO43

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.t1℃時(shí),甲的溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:5
B.t2℃時(shí),甲、乙的兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.若乙物質(zhì)中混有少量甲物質(zhì),可用降溫結(jié)晶的方法提純乙
D.t1℃時(shí),將20 g甲投入50 g水中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫?0 g溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.質(zhì)量守恒定律是幫助我們學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的重要理論,在化學(xué)反應(yīng)aA+bB═cC+dD中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若取xgA和xgB反應(yīng),生成C和D的質(zhì)量總和不一定是2xg
B.化學(xué)計(jì)量數(shù)a與b之和一定等于c與d之和
C.反應(yīng)物A和B的質(zhì)量比一定等于生成物C和D的質(zhì)量比
D.若A和C都是鹽,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

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