16.碳及其氧化物之間存在如圖所示的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中B是A不充分燃燒的產(chǎn)物.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)A的化學(xué)式為C.
(2)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)C常用的試劑是澄清的石灰水.
(3)寫(xiě)出C→B轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(4)B→C反應(yīng)在工業(yè)生產(chǎn)中的重要作用是作燃料(或冶煉金屬).

分析 根據(jù)題意,碳及其氧化物之間存在如圖所示的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中B是A不充分燃燒的產(chǎn)物,結(jié)合碳不充分燃燒生成一氧化碳,充分燃燒生成二氧化碳,一氧化碳燃燒或還原氧化銅能生成二氧化碳,二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳,進(jìn)行分析解答.

解答 解:碳及其氧化物之間存在如圖所示的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中B是A不充分燃燒的產(chǎn)物,結(jié)合碳不充分燃燒生成一氧化碳,充分燃燒生成二氧化碳,一氧化碳燃燒生成二氧化碳,二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳.則A為碳,B為一氧化碳,C為二氧化碳.
(1)物質(zhì)A為碳,其化學(xué)式為C.
(2)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)C,即檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,常用的試劑是澄清的石灰水.
(3)C→B轉(zhuǎn)化,即二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(4)B→C反應(yīng),即一氧化碳燃燒,該反應(yīng)放出大量的熱,可用作燃料(或一氧化碳具有還原性,如還原氧化銅等,可用于冶煉金屬).
故答案為:(1)C;(2)澄清的石灰水;(3)CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;(4)作燃料(或冶煉金屬).

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等),獲得結(jié)論,最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.氧氣是空氣的主要成分之一,有關(guān)氧氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣
B.用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣
C.魚(yú)類能生活在水中,證明氧氣易溶于水
D.鎂能在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)加熱高錳酸鉀2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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4.鉀原子與氟原子形成化合物的過(guò)程如下圖:

(1)鉀、氟原子在結(jié)合過(guò)程中要失去、得到電子的原因是它們都要形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu);它們形成的化合物由離子(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成.
(2)某元素R的原子序數(shù)為m,能夠形成核外有x個(gè)電子的Rn+離子,則下列關(guān)系式一定正確的是B.
A.m═n       B.m═n+x       C.m═n-x       D.m═x-n
(3)已知A原子的最外層電子數(shù)為7,B離子的符號(hào)為B3+,則A、B元素形成化合物的化學(xué)式為BA3

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11.化學(xué)為人體健康提供保障.
(1)消毒是保證飲水安全的重要環(huán)節(jié),消毒劑ClO2中氯元素的化合價(jià)是+4.
(2)服用含CaCO3的藥物可以治療胃酸(主要成分是鹽酸)過(guò)多的癥狀,其原因是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(用化學(xué)方程式表示).
(3)汽車制造需要消耗大量的鋼鐵.工業(yè)煉鐵時(shí),CO和赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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1.向盛有2克CuO和Cu粉混合物的試管中通入氫氣,將混合物加熱至都變紅色粉末,在氫氣流中冷卻后稱的殘余固體物的質(zhì)量為1.68克,求原混合物中CuO和Cu的質(zhì)量各是多少克?

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8.某興趣小組同學(xué)對(duì)6g氯酸鉀和二氧化錳的混合物進(jìn)行研究.依次加熱該混合物t1、t2、t3、t4時(shí)間,再冷卻后稱量剩余物質(zhì)質(zhì)量,記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表(樣品中的雜志不參加反應(yīng)):
加熱時(shí)間/mint1t2t3t4
剩余固體的質(zhì)量/g4.244.164.084.08
(1)加熱過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)加熱過(guò)程中,剩余固體質(zhì)量變小的原因是氯酸鉀分解生成的氧氣逸出;加熱至t3時(shí)間后,剩余固體的質(zhì)量不在改變,其原因是加熱至t3時(shí)間后,氯酸鉀已經(jīng)完全分解.

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A.63%B.90%C.31.1%D.70%

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7.用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)氦氣He;(2)兩個(gè)氮原子2N;(3)兩個(gè)鎂離子2Mg2+;(4)氫氧根OH;(5)金元素Au.

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