【題目】有Mg、Al、Fe、Zn的混合物共3.6g，與足量鹽酸反應(yīng)，生成H2的質(zhì)量可能是（　�。�

A. 0.02gB. 0.3gC. 0.4gD. 0.5g

【答案】B

【解析】

當(dāng)相同質(zhì)量的4種金屬與足量酸反應(yīng)是，生成氫氣由多到少的順序是鋁、鎂、鐵、鋅；利用極限值法：假設(shè)3.6g都是鋁，則生成氫氣的量最多為0.4克，假設(shè)金屬全是鋅，此時生成氫氣最少為0.11克，故答案0.11～0.4之間即為合理（因?qū)嶋H含雜，不包括0.11和0.4）。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的分類正確的是（ ）

A. 空氣、石油、干冰等是混合物B. 氮氣、水銀、金剛石等是單質(zhì)

C. 純堿，熟石灰，苛性鈉等都是堿D. 水、氯酸鉀、五氧化二磷等都是氧化物

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【題目】硝酸(HNO3)是化工生產(chǎn)中一種重要的酸，其中氮元素的化合價是

A. -3B. +3C. +5D. +6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中屬于物理變化的是（　�。�

A. 蠟燭燃燒B. 飯菜變餿C. 餅干變軟D. 鋼鐵生銹

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【題目】下列物質(zhì)的鑒別方法，不能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?/span>

A. 用點燃的方法鑒別羊毛和腈綸

B. 用無色酚酞溶液鑒別碳酸鈉和氫氧化鈉

C. 用熟石灰鑒別硫酸銨和硫酸鉀

D. 灼燒可以鑒別黃銅和金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了讓我們的天空更藍、水更凈，使人與自然和諧發(fā)展。下列做法中不合理的是（）

A. 使用可降解塑料袋，減少“白色污染”B. 加強大氣質(zhì)量監(jiān)測，狠抓治污減污

C. “工業(yè)三廢”處理后排放D. 保護水資源，禁止使用化肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對催化劑的認識中，正確的是（）

A. 催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率B. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量和性質(zhì)不變

C. 催化劑可增加生成物的質(zhì)量D. MnO2可作任一反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A. 碘的升華B. 糧食釀酒C. 氧氣液化D. 積雪融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬資源與國計民生聯(lián)系密切，它是不可再生的．如何保護金屬資源提出你的三點看法．

（1）　　 ．（2）　 　．（3）　 　．

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