【題目】A﹣I均為初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知反應(yīng)②是保持包裝袋中食品干燥的原理。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)E的化學(xué)式為_____。
(2)若B為單質(zhì),則A在元素組成上需要滿足的條件是_____。
(3)反應(yīng)③的一個(gè)化學(xué)方程式為_____。
(4)F與G的化學(xué)性質(zhì)相似,從微觀角度分析其原因是_____。
【答案】CaO 一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 在水溶液中都會(huì)解離出氫氧根離子
【解析】
根據(jù)A﹣I均為初中化學(xué)常見物質(zhì),已知反應(yīng)②是保持包裝袋中食品干燥的原理,A和B點(diǎn)燃會(huì)生成C和D,所以C是水,E是氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以F是氫氧化鈣,H會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng),所以H可以是碳酸鹽,D和G反應(yīng)會(huì)生成H和水,所以D是二氧化碳,G可以是氫氧化鈉,H可以是碳酸鈉,所以A、B是氧氣和碳?xì)浠衔,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以G是氫氧化鈉,I是碳酸鈣,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可。
(1)A﹣I均為初中化學(xué)常見物質(zhì),已知反應(yīng)②是保持包裝袋中食品干燥的原理,A和B點(diǎn)燃會(huì)生成C和D,所以C是水,E是氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以F是氫氧化鈣,H會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng),所以H可以是碳酸鹽,D和G反應(yīng)會(huì)生成H和水,所以D是二氧化碳,G可以是氫氧化鈉,H可以是碳酸鈉,所以A、B是氧氣和碳?xì)浠衔,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以G是氫氧化鈉,I是碳酸鈣,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以E的化學(xué)式為CaO;故填:CaO
(2)若B為單質(zhì),所以A在元素組成上需要滿足的條件是:一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素;故填:一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
(3)反應(yīng)③是氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;故填:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(4)F與G的化學(xué)性質(zhì)相似,從微觀角度分析其原因是:在水溶液中都會(huì)解離出氫氧根離子。故填:在水溶液中都會(huì)解離出氫氧根離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 鐵片表面有少量氣泡,鋅絲表面有較多氣泡 | 說(shuō)明鐵與鋅的活潑性 Fe<Zn | |
B | 硫磺在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,在氧氣中發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 | 說(shuō)明硫磺在氧氣中燃燒更旺盛 | |
C | ①試管中沒(méi)有明顯現(xiàn)象 ②試管中鐵釘生銹 | 說(shuō)明鐵生銹需要水 | |
D | 試管中白磷燃燒,熱水中白磷不燃燒 | 說(shuō)明燃燒需要氧氣 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。下圖為粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中的三個(gè)主要操作,請(qǐng)回答:
(1)三個(gè)操作均需要用到的一種儀器的名稱是____。
(2)粗鹽提純過(guò)程中正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是____。(填字母序號(hào))
(3)當(dāng)A中出現(xiàn)時(shí),停止加熱_____。
(4)已知20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36g,現(xiàn)要溶解7.2g粗鹽,至少需要量取_____ml水。(水的密度為1g/cm3)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____;②_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________,若用排水法收集氧氣,當(dāng)看到_______時(shí)開始收集;若用E 裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的操作方法__________。若用 F 裝置收集氧氣,氣體從______(填“a”或“b”)端進(jìn)入。
(3)若用高錳酸鉀制氧氣,對(duì)裝置 A 的改進(jìn)措施是_______。若實(shí)驗(yàn)室用B裝置來(lái)制取CO2的反應(yīng)原理為_____________________________________。
(4)用C 裝置收集的氧氣不純其原因有①____________________;
②___________________________________________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下,密閉容器內(nèi)發(fā)生某化學(xué)反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前、后各物質(zhì)的質(zhì)量見如表。下列說(shuō)法正確的是( 。
物質(zhì)的微觀示意圖 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 38 | 6 | 32 | 0 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 10 | 50 | x | 14 |
注:
A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B. 甲、乙、丙、丁都可能是氧化物
C. 甲和丙的相對(duì)分子質(zhì)量之比為14:15
D. 反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成物的總質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酸、堿、鹽、燃料等是我們學(xué)過(guò)的重要物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)稀鹽酸能除鐵銹(鐵銹的主要成分是Fe2O3),寫出稀鹽酸除鐵銹的反應(yīng)方程式_____。
(2)現(xiàn)有:NaOH溶液、Ba(NO3)2溶液、Na2CO3溶液、CuSO4溶液、稀硫酸,從以上5種物質(zhì)中選出一種堿溶液與一種鹽溶液反應(yīng)并寫出化學(xué)方程式_____________。
(3)天然氣是一種重要的燃料,其主要成分為甲烷(CH4)。某課外興趣小組同學(xué)對(duì)甲烷在氧氣中完全燃燒后的產(chǎn)物進(jìn)行探究。
①提出假設(shè):A同學(xué)假設(shè)只生成CO2,B同學(xué)假設(shè)只生成H2O,有同學(xué)認(rèn)為A、B同學(xué)的假設(shè)都不完全正確,請(qǐng)你提出合理的猜想_________。
②實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:為了驗(yàn)證你的猜想,可以將甲烷完全燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)____________、進(jìn)行檢驗(yàn)(填物質(zhì)名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫出標(biāo)有字母的儀器名稱:a_____、b_____。
(2)過(guò)氧化氫制取O2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)),其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____;若用B裝置制取O2,寫出所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。
(3)要得到干燥的氧氣,應(yīng)選擇的裝置_____,如何證明收集滿_____。
(4)收集完氧氣后實(shí)驗(yàn)步驟 先_____后_____。
(5)高錳酸鉀制取氧氣 實(shí)驗(yàn)中,導(dǎo)致試管炸裂的原因(答一點(diǎn)即可)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是_______g。
(2)t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的排列順序是_______。
(3)P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的乙物質(zhì)溶液是_______(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(4)在壓強(qiáng)為101KPa時(shí),氧氣的溶解度隨溫度變化的趨勢(shì)與圖中_______物質(zhì)相似。
(5)t2℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中溶劑質(zhì)量最小的是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,“”和“”分別表示不同元素的原子,下列對(duì)圖示模型的理解正確的是 ( )
A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B. 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為 2:3
C. 只有一種單質(zhì)參與該反應(yīng)
D. 共有兩種元素參與反應(yīng)
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