如圖所示的裝置或操作中都有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谙旅娴亩叹�(xiàn)上用文字加以改正．

①______；②______；③______；④______．
①圖制取的氧氣裝置中試管口向上傾料，會(huì)使冷凝水倒流致使試管炸裂．
②圖中的導(dǎo)氣管沒(méi)有伸到集氣瓶底部，不利于排出集氣瓶?jī)?nèi)的空氣，而使收集的氧氣因混有空氣而不純．
③圖帶火星的木條伸到瓶口方能檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)，而伸入瓶中檢驗(yàn)會(huì)使收集的氧氣因沒(méi)有排完空氣而不純，達(dá)不到驗(yàn)滿(mǎn)的目的．
④圖集氣瓶底沒(méi)有預(yù)先放入少量水或鋪一層細(xì)沙，細(xì)鐵絲燃燒的生成物熔化后濺落至瓶底，導(dǎo)致集氣瓶炸裂．
故答案為：①試管口應(yīng)稍向下傾斜；
②導(dǎo)氣管應(yīng)伸到集氣瓶底部；
③帶火星的木條應(yīng)放在瓶口；
④集氣瓶?jī)?nèi)應(yīng)預(yù)先放少量水或細(xì)沙．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

(1０分)小紅對(duì)暗紫色消毒粉A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(友情提醒：圖中字母是物質(zhì)的代號(hào)，不是元素符號(hào))
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
B__________；E__________；F__________；G__________
(2)寫(xiě)出A受熱分解的符號(hào)表達(dá)式：________________________________________________。
(3) 寫(xiě)出鐵絲與B反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

由實(shí)驗(yàn)測(cè)知：取3.5gKMnO4晶體加熱到220°C，分解放出的氧氣多于按下式計(jì)算的理論量．按下式計(jì)算的理論量為放出氧氣0.354g，2KMnO4
△
.
K2MnO4+MnO2 +O2↑（溶于水呈紫紅色）（溶于水呈綠色）（黑色，不溶）
換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為248mL，而實(shí)際測(cè)得的氧氣為308mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況），超過(guò)理論量為：（308-248）m1，=60mL．
試回答：
（1）怎樣用實(shí)驗(yàn)證明：超理論量的氧氣不是來(lái)自MnO2？______
（2）怎樣用實(shí)驗(yàn)證明超理論量的氧氣是由K2MnO4分解產(chǎn)生的？（要求用KMnO4制取氧氣后的殘?jiān)鼘?shí)驗(yàn)，如圖所示．）______

（3）怎樣從“最后殘?jiān)敝蟹蛛x出MnO2？______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

制取氧氣的方法有：
①加熱氯酸鉀；
②加熱高錳酸鉀；
③加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物；
④加熱氧化汞；
⑤加熱氯酸鉀和高錳酸鉀的混合物；
⑥水中通入直流電．
下列用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣方法的選擇中，都正確的是（　�。�
A．①②③B．②③④C．②③⑤D．②③⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳都必須用到的儀器是（　�。�
A．酒精燈B．錐形瓶C．鐵架臺(tái)D．導(dǎo)氣管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡(jiǎn)便等因素考慮，實(shí)驗(yàn)室制氧氣的下列方法最佳的是（　　）
A．電解水：2H2O
通電
.
2H2↑+O2↑
B．催化分解雙氧水：2H2O2═2H2O+O2↑
C．加熱高錳酸鉀：2KMnO4
加熱
.
K2MnO4+MnO2+O2↑
D．加熱氧化汞：2HgO
加熱
.
2Hg+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置，通過(guò)加熱高錳酸鉀來(lái)制備氧氣．請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制備氧氣的化學(xué)方程式是______．
（2）該裝置試管中蓬松的棉花團(tuán)的作用是______；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止______現(xiàn)象的發(fā)生．
（3）實(shí)驗(yàn)室還可以利用上述裝置，以氯酸鉀為原料制備氧氣，反應(yīng)如下：
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑，請(qǐng)你簡(jiǎn)述從該反應(yīng)后的固體剩余物中回收MnO2的主要操作步驟______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀固體制取氧氣大致可分為下列步驟：
a．點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管；
b．檢查裝置氣密性；
c．將藥品裝入試管，塞一團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)氣管的橡皮塞塞緊試管，并把它固定在鐵架臺(tái)上；
d．用排水法收集氧氣；
e．熄滅酒精燈；
f．將導(dǎo)管從水槽中取出．
（1）正確的操作順序是______．（填字母）
（2）在下列各項(xiàng)中選擇一個(gè)符合要求的答案代號(hào)，回答注意事項(xiàng)：
A．正放在桌上
B．倒放在桌上
C．導(dǎo)管口一有氣泡放出時(shí)
D．導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻地放出后
E．防止水沿導(dǎo)管回流，引起灼熱試管炸裂
F．加熱時(shí)防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管
①用一團(tuán)棉花放在靠近試管口的地方，目的是______
②將導(dǎo)管口伸入盛滿(mǎn)水的集氣瓶里開(kāi)始收集氧氣的適宜時(shí)刻是______
③待瓶?jī)?nèi)的水排凈用玻璃片蓋住瓶口，把瓶移出水面后并______
④停止加熱時(shí)先把導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈，其原因是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用如圖所示裝置加熱KMnO4制取氧氣，指出裝置中的三處錯(cuò)誤：______、______、______．
實(shí)驗(yàn)完畢，停止加熱前應(yīng)該先______，再______．

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