實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣大致可分為下列步驟:
a.點(diǎn)燃酒精燈,加熱試管;
b.檢查裝置氣密性;
c.將藥品裝入試管,塞一團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)氣管的橡皮塞塞緊試管,并把它固定在鐵架臺上;
d.用排水法收集氧氣;
e.熄滅酒精燈;
f.將導(dǎo)管從水槽中取出.
(1)正確的操作順序是______.(填字母)
(2)在下列各項中選擇一個符合要求的答案代號,回答注意事項:
A.正放在桌上
B.倒放在桌上
C.導(dǎo)管口一有氣泡放出時
D.導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻地放出后
E.防止水沿導(dǎo)管回流,引起灼熱試管炸裂
F.加熱時防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管
①用一團(tuán)棉花放在靠近試管口的地方,目的是______
②將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里開始收集氧氣的適宜時刻是______
③待瓶內(nèi)的水排凈用玻璃片蓋住瓶口,把瓶移出水面后并______
④停止加熱時先把導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈,其原因是______.
(1)根據(jù)實驗室用加熱方法制取氧氣的操作步驟:連、查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄,可得題中正確的操作順序是:bcadfe;
故填:bcadfe.
(2)①在試管口塞一團(tuán)疏松的棉花,目的是加熱時防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.故填:F.
②將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里開始收集氧氣的適宜時刻是導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻地放出后.故填:D.
③待瓶內(nèi)的水排凈用玻璃片蓋住瓶口,并移出水面后應(yīng)正放在桌上.故填:A.
④停止加熱時先把導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈,其原因是防止水沿導(dǎo)管回流,引起灼熱試管炸裂.故填:E.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

以下是實驗室制取氣體常用

(1)寫出實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式:______;制取大量氧氣并用排水法收集時最好選用上述哪些儀器:______(填字母).
(2)若按正確組裝的裝置經(jīng)過較長時間仍沒有收集滿一瓶氣體,請分析可能的原因是______(寫一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示的裝置或操作中都有一處明顯錯誤,請在下面的短線上用文字加以改正.

①______;②______;③______;④______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

在沈陽市的某次化學(xué)實驗考查中,同學(xué)們認(rèn)真完成了用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實驗,請據(jù)此實驗回答下列問題.
(1)要檢查裝置A的氣密性是否良好,通常是把導(dǎo)管口插入水中,然后雙手緊握錐形瓶外壁,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生.請回答這種做法的依據(jù)是______.
(2)二氧化錳在該反應(yīng)中作______劑,要證明這一點(diǎn),還需增加實驗證明它在化學(xué)反應(yīng)前后的______和______是否改變.
(3)在實驗過程中,小芳由于動作太慢,氧氣還沒有收集滿,錐形瓶內(nèi)的反應(yīng)就已經(jīng)停止(如圖所示).若想集滿這瓶氧氣,在不拆卸裝置的前提下,請你幫她想出兩種方法.
①______.
②______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

為了測定某氯酸鉀與二氧化錳混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù),課外小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗:取3.0g混合樣品放入如圖所示的大試管中,充分加熱,直到反應(yīng)完全,并用如圖所示裝置測量出生成氧氣的體積.試回答下列問題:
(1)如何檢查裝置的氣密性?
______.
(2)現(xiàn)有如下可供選擇的操作:①將導(dǎo)氣管放入盛滿水的量筒內(nèi);②給藥品加熱;③有連續(xù)氣泡產(chǎn)生時開始收集氣體;④取出導(dǎo)氣管;⑤反應(yīng)完全后停止加熱(如圖,此時導(dǎo)管出口略高于液面);⑥冷卻至室溫;⑦調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同后讀出量筒內(nèi)氣體體積數(shù).
為了較準(zhǔn)確地測量出生成的氧氣在常溫、常壓下的體積,正確的操作順序是______.
(3)為了較準(zhǔn)確地測量到氣體的體積,需要調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度,其原理是______.
(4)在常溫常壓下共收集到氣體680mL(此時氧氣密度為1.41g?L-1),其質(zhì)量為______g,原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

實驗室用加熱高錳酸鉀來制取氧氣并用排水法收集氧氣的實驗操作中,正確的是( 。
A.試管內(nèi)盡量多裝些高錳酸鉀晶體,以便可多制取氧氣
B.水槽中的導(dǎo)管一開始有氣泡冒出時,即可進(jìn)行收集,以免浪費(fèi)
C.實驗結(jié)束時,先熄滅酒精燈,這樣可節(jié)約酒精
D.加熱時,應(yīng)用酒精燈的外焰加熱,因為外焰的溫度最高

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

用如圖所示的裝置制氧氣并測定收集氧氣的體積.錐形瓶內(nèi)盛有一定量的二氧化錳和適量的過氧化氫溶液,B中盛滿水,請根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)實驗開始時,B中除了有氣泡溢出外,還伴隨的實驗現(xiàn)象是______,原因是______.
(2)依據(jù)B中的現(xiàn)象,可推知氧氣所具有的物理性質(zhì)是______.
(3)利用量筒量取液體時,量筒必須放平,視線要與______,再讀出液體體積數(shù).當(dāng)量筒內(nèi)液體體積為45mL時,B中收集氧氣的體積為______mL.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

現(xiàn)有下圖所示實驗裝置,請回答下列問題

(1)圖中e、f儀器的名稱:e______,f______.
(2)用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是______(填字母A、B、C、D),反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(3)用塊狀固體和液體常溫下制取氣體時,用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是______.
(4)實驗室里用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為______,
該實驗______(填“能”或“不能”)選用C裝置來控制反應(yīng)發(fā)生或停止..若用D裝置來收集生成的氧氣,氣體應(yīng)從______(填g或h)通入.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列圖中,體現(xiàn)二氧化碳用途的是

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