如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,下列做法合理的是( )

A. 用過量的紅磷進行實驗

B. 紅磷點燃后,緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞

C. 紅磷熄滅后,立即打開止水夾

D. 用蠟燭代替紅磷進行實驗

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:江西省九江市柴桑區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

氧氣在降溫加壓變成液態(tài)氧的過程中,下列說法正確的是(  )

A. 分子之間的間隔變小 B. 分子質(zhì)量變小

C. 分子體積變大 D. 分子運動速率變大

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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省寶雞市陳倉區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

空氣質(zhì)量日報的主要內(nèi)容包括“空氣污染指數(shù)”、“空氣質(zhì)量級別”、“首要污染物”等.下列物質(zhì)中,不屬于空氣質(zhì)量監(jiān)測的物質(zhì)是(  )

A. 二氧化硫 B. 可吸入顆粒物

C. 二氧化氮 D. 二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市包河區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡答題

“綠水青山,就是金山銀山”。保障入巢湖的水質(zhì)達到標(biāo)準(zhǔn),防止南淝河污染物輸入巢湖,還合肥人一個生機勃勃的綠水青山,合肥政府建成了南淝河多級人工濕地水質(zhì)凈化示范工程,具體如圖1所示。

(1)下列做法不符合環(huán)保要求的是_____。

A.推廣使用無磷洗衣粉

B.可通過直接過濾的方法除去受污染水中的可溶性有毒物質(zhì)

C.加強對工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅持經(jīng)處理達標(biāo)后排放

D.合理使用農(nóng)藥、化肥

(2)在工藝流程圖(如圖2)中,從進水到出水的兩次濕地處理過程類似于自來水凈化過程中的_____操作,實驗室進行該操作時需要用到的玻璃儀器有燒杯、_____、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是_____。

(3)經(jīng)過處理后注入巢湖的河水仍然要經(jīng)過自來水廠進行除雜、消毒才能飲用,其中有一步需要加入活性炭,其的作用是_____。

(4)生活中我們經(jīng)常用_____的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水;巢湖的水是硬水還是軟水,我們常用的檢驗方法:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市包河區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

2018年六五環(huán)境日主題是“美麗中國,我是行動者”。生態(tài)環(huán)境部確立該主題,旨在推動社會各界和公眾積極參與生態(tài)文明建設(shè),攜手行動,共建天藍、地綠、水清的美麗中國。下列說法正確的是( )

A. 改進燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空,可以減少環(huán)境污染

B. 淡水資源是取之不盡、用之不竭的

C. 工業(yè)廢水和生活污水達標(biāo)后再排放

D. 海洋有自凈能力,所以不存在海水污染問題

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省湘西州鳳凰縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實驗題

如圖所示是實驗室制取氣體的裝置圖,請按要求回答下列問題:

(1)寫出B中儀器的名稱,a:_____。

(2)若用裝置A加熱高錳酸鉀制取O2,試管口棉花團的作用是_____,則試管中反應(yīng)的化學(xué)方程為_____,實驗完畢,應(yīng)先_____(填“熄滅酒精燈”或“移出導(dǎo)管”)。

(3)實驗室用B裝置制取氧氣時,必須注意_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,如何檢驗收集的是氧氣_____。

(4)若用G裝置收集O2,則O2應(yīng)從_____端通入(填“a”或“b”)。

(5)實驗室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____,如何驗滿_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省湘西州鳳凰縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

用化學(xué)符號表示:

(1)二氧化硫中硫元素的化合價_____;

(2)干冰_____;

(3)3個氫氧根離子_____;

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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省武漢市、武漢二中廣雅中學(xué)2018屆九年級下學(xué)期5月聯(lián)合模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),通過實驗可以學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法,F(xiàn)有一份由碳酸鈉和氯化鈉組成的固體樣品,質(zhì)量為6.0g.小明設(shè)計了圖中的裝置,請你參與探究。

(實驗?zāi)康模y定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并探究碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)。

(實驗步驟)

①關(guān)閉止水夾K2,打開止水夾K1。向裝有樣品的A裝置內(nèi)加入適量的稀鹽酸,等到B中無氣泡產(chǎn)生,稱量B裝置的質(zhì)量增重2.2g。

②關(guān)閉止水夾K1,打開止水夾K2,使B裝置與空氣連通。向D裝置內(nèi)加入適量的過氧化氫溶液充分反應(yīng)(確保溶液浸沒長頸漏斗下端管口),可觀察到C中液體進入到B中,一段時間后產(chǎn)生氣泡,請回答:

(1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________,可能使測量結(jié)果不準(zhǔn)確的因素有(寫一種)______。

(2)在步驟②中,B裝置內(nèi)按先后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

(實驗拓展)反應(yīng)結(jié)束后,B裝置溶液中溶質(zhì)的組成有多種情況,其中的一種是只含有硫酸鈉,還有的情況是(有幾種寫幾種):______.你怎樣用簡單方法驗證溶質(zhì)只含有硫酸鈉的情況:______。

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省湛江市徐聞縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:推斷題

A~H都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知A、B均為黑色粉末;D、F均為紅色固體,且D為單質(zhì);C能使澄清石灰水變渾濁。請回答下列問題:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A:_____;E:_____。

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)的現(xiàn)象為_____。

(3)請寫出一個能實現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式:_____。

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