用化學符號表示:
(1)2個氧原子
 

(2)氧氣
 
;
(3)氦氣
 
;
(4)2個鎂離子
 
; 
(5)2個氮氣分子
 
;
(6)構(gòu)成氯化鈉的基本微粒是
 
;
(7)地殼中含量(質(zhì)量分數(shù))最多的金屬元素是
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以2個氧原子,就可表示為:2O;
(2)氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學式為:O2
(3)氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號表示其化學式,其化學式為He.
(4)一個鎂離子帶2個單位的正電荷,鎂離子的前面加2表示2個鎂離子.故填:2Mg2+
(5)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則2個氮氣分子可表示為:2N2
(6)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,故答案為:Na+、Cl-
(7)地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序為:氧、硅、鋁、鐵,其中含量最多的金屬元素是鋁元素,其元素符號為:Al.
故答案為:(1)2O.(2)O2.(3)He.(4)2Mg2+.(5)2N2.(6)Na+、Cl-.(7)Al.
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

加碘食鹽指的是食鹽里加入少量碘酸鉀(KIO3),可預防大脖子。畡t碘酸 鉀中碘元素的化合價為( 。
A、+1B、+3C、+5D、+7

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科目:初中化學 來源: 題型:

氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣中,二氧化錳是
 
,對高錳酸鉀受熱分解制氧氣的反應來說,二氧化錳是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于空氣的說法中,不正確的是( 。
A、空氣是一種混合物
B、空氣是一種重要的資源,可以用來制取氮氣和氧氣
C、氧氣約占空氣質(zhì)量的
1
5
,氮氣約占
4
5
D、空氣起著調(diào)節(jié)氣候的作用

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科目:初中化學 來源: 題型:

請從圖中選擇適當?shù)膶嶒炑b置序號填空,并回答有關(guān)問題.

(1)實驗室用塊狀FeS和稀硫酸通過復分解反應制取H2S氣體,化學方程式為
 
.可選用的發(fā)生裝置是
 
;H2S氣體能溶于水,有劇毒. 實驗室收集H2S氣體需要設計一套連續(xù)裝置:先通過
 
裝置收集氣體,后通過裝有
 
溶液(從NaHCO3溶液、NaOH溶液、石灰水中選擇一個最恰當?shù)模┑?div id="ikxg13j" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
裝置用來防止H2S氣體擴散到空氣中.
(2)實驗室用CO和H2的混合氣體還原Fe2O3時,可選用
 
裝置;若要設計一套連續(xù)裝置,檢驗反應后生成的氣態(tài)產(chǎn)物(100℃以上),合理的操作順序是:先通過裝有
 
的裝置,后通過裝有
 
的裝置;剩余氣體不能直接排放到空氣中,應采取的措施是
 

[提示:CuSO4(白色)+5H2O=CuSO4?5H2O(藍色)].

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科目:初中化學 來源: 題型:

下化學與生產(chǎn)、生活等密切相關(guān).請用化學方程式表示下列有關(guān)反應的原理:
(1)濕法冶銅:
 

(2)工業(yè)上用石灰石制取二氧化碳:
 

(3)用熟石灰粉刷墻壁:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有一些物質(zhì)的用途:用于生產(chǎn)①化肥,②肥皂,③火藥,④玻璃,⑤印染,⑥洗滌劑.將以上物質(zhì)的用途進行分類,并寫出分類依據(jù).
分類標準:
 

對應的相關(guān)用途為:
 
(填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,許多化學重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的.下列實驗操作或設計中正確的是
( 。
A、
用50mL量筒量取8.2mL水
B、
收集CO2
C、
驗證質(zhì)量守恒定律
D、
分離出水中的二氧化錳

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科目:初中化學 來源: 題型:

從宏觀看,水由
 
 
組成;從微觀看,水由
 
構(gòu)成.

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