7．根據(jù)下列圖示的實(shí)驗(yàn)基本操作，回答問(wèn)題．

（1）上圖中多處操作用到玻璃棒，其中過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是引流；
（2）若要完成“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)，主要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟依次是計(jì)算、稱量、溶解，按圖①方式讀取液體體積會(huì)使所配溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌　被颉盁o(wú)影響”）；
（3）若要完成“粗鹽提純”的實(shí)驗(yàn)，需要進(jìn)行的操作步驟依次是④③②⑤（填操作序號(hào)）．

分析 （1）玻璃棒用途有攪拌、引流、轉(zhuǎn)移物質(zhì)等；
（2）若要完成“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)，主要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟依次是計(jì)算、稱量、溶解；
利用量筒量取液體時(shí)，如果仰視讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致量取的用途體積偏大；
（3）若要完成“粗鹽提純”的實(shí)驗(yàn)，需要進(jìn)行的操作步驟依次是取粗鹽、溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)．

解答 解：（1）過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是引流．
故填：引流．
（2）若要完成“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)，主要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟依次是計(jì)算、稱量、溶解；
按圖①方式讀取液體體積時(shí)，量取的液體體積偏大，會(huì)使所配溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小．
故填：稱量；偏�。�
（3）若要完成“粗鹽提純”的實(shí)驗(yàn)，需要進(jìn)行的操作步驟依次是取粗鹽、溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)．
故填：④③②⑤．

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．小趙同學(xué)的午餐是：炸雞腿、雞蛋、面包、礦泉水，從營(yíng)養(yǎng)角度分析，還需要補(bǔ)充的食物是（　　）
A．青菜B．奶油蛋糕C．米飯D．炸排骨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①乙醇燃燒：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；
②硫酸鈉溶液和氫氧化鋇溶液反應(yīng)：Na2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．通過(guò)曬海水或者煮井水、鹽湖水等，可以蒸發(fā)除去水分，得到粗鹽．粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等），工業(yè)上以粗鹽為原料制取精鹽，其生產(chǎn)流程如圖所示：
請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）已知操作a、b、c中均含同一種操作，其名稱是過(guò)濾．
（2）加過(guò)量NaOH溶液的作用是除去氯化鎂．
（3）將足量稀鹽酸加入溶液C中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為（任寫一個(gè)）NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（4）如果稱量Ⅰ中稱得粗鹽的質(zhì)量為5g，稱量Ⅱ中稱得精鹽的質(zhì)量為5.1g，則下列分析正確的是CD．
A、精鹽的產(chǎn)率一定為98.04% B、精鹽的產(chǎn)率一定為102%
C、蒸發(fā)操作中可能有水分沒(méi)有蒸干 D、除雜過(guò)程中有NaCl生成
E、溶解操作中可能有粗鹽沒(méi)有溶解．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)
（1）寫出儀器a的名稱酒精燈，用排水法收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水，實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先把導(dǎo)管從水槽中取出，再停止加熱．
（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是將燃著的木條放置集氣瓶口，若木條熄滅，說(shuō)明收集滿，長(zhǎng)頸漏斗末端位于液面下的原因是形成液封防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗口逸出而收集不到氣體．
（3）將二氧化碳通入裝置C中，紫色石蕊溶液變紅的原因用化學(xué)方程式表示為H2O+CO2═H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉和硫酸鈉雜質(zhì)，某興趣小組最初設(shè)計(jì)了如下的方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）寫出沉淀A的化學(xué)式BaCO3、BaSO4．
（2）加入BaCl2溶液后，分離除去沉淀A的實(shí)驗(yàn)操作和蒸發(fā)所共同用到的一種玻璃儀器是玻璃棒．
（3）同學(xué)繼續(xù)探究后又提出新的方案：將混合物溶解，加足量的BaCl2溶液過(guò)濾后得濾液，向?yàn)V液中依次加入的物質(zhì)是碳酸鈉、稀鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖所示是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的部分實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）上圖所示操作中，有錯(cuò)誤的是C（填字母）
（2）粗鹽提純的正確操作順序?yàn)镈ACB（填字母）
（3）操作B中，玻璃棒的作用是攪拌，防止局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺
（4）步驟D中稱取5.0g粗鹽，將該粗鹽逐漸加入盛有10ml水的燒杯中，邊加邊用玻璃棒攪拌，直到粗鹽不再溶解為止，稱得剩余粗鹽為0.5g，最終得到NaCl晶體3.6g，該實(shí)驗(yàn)精鹽的產(chǎn)率是80%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．配平下列方程式：
1、Fe（OH）2+O2+H2O═Fe（OH）3
2、Cu+HNO3（濃）═Cu（NO3）2+NO2↑+H2O
3、Cu+HNO3（稀）═Cu（NO3）2+NO↑+H2O
4、CrCl3+KMnO4+H2O═K2Cr2O7+MnCl2+HCl+MnCr2O7．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．某碳酸鈉樣品中混有氯化鈉，小紅同學(xué)對(duì)該樣品進(jìn)行探究：稱取20.4克該樣品于燒杯中，然后緩慢加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，剛好用去稀鹽酸156克，同時(shí)測(cè)得溶液PH=7；反應(yīng)數(shù)據(jù)如圖所示，試回答下列問(wèn)題（提示：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O）：
（1）碳酸鈉俗稱蘇打和純堿；
（2）充分反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量是4.4克；
（3）計(jì)算充分反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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