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金屬腐蝕的快慢與外界條件密切相關,下列條件下,鐵釘的腐蝕速度最快的是( 。           

A.        B.           C.     D.


【考點】金屬銹蝕的條件及其防護.                               

【專題】金屬與金屬材料.                                       

【分析】鐵與氧氣和水充分接觸時容易生銹,水和氧氣同時存在是鐵生銹的必須條件;缺少水或缺少氧氣,或者缺少氧氣和水,鐵不容易生銹;氯化鈉能加速鐵制品銹蝕的速率,據此進行分析判斷.           

【解答】解:A、該裝置中鐵釘與空氣、水分接觸,鐵釘會生銹,且海水中的氯化鈉能加速鐵制品銹蝕的速率.                          

B、該裝置中鐵釘能與空氣、水分接觸,鐵釘會生銹.                    

C、該裝置中鐵釘只與水接觸,實驗一周后,不易生銹.                  

D、該裝置中鐵釘只與干燥的空氣接觸,實驗一周后,不易生銹.          

故鐵釘的腐蝕速度最快的是A.                                    

故選:A.                                                   

【點評】本題難度不大,掌握鐵銹蝕的條件(鐵與氧氣、水同時接觸)是正確解答本題的關鍵.           

                                                           


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗操作錯誤的是( 。                                   

A.                                          

傾倒液體            B.                      

檢查裝置的氣密性                                            

C.                                               

點燃酒精燈          D.                        

加熱試管中的液體                                            

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科目:初中化學 來源: 題型:


某校化學興趣小組選用H2SO4、Ba(NO32、NaOH、K2CO3四種溶液進行“復分解反應條件”的實驗探究.

[實驗設計]將上面四種溶液兩兩混合分成6組進行實驗.

組合序號

組合物質

H2SO4

Ba(NO32

H2SO4

NaOH

H2SO4

K2CO3

Ba(NO32

NaOH

  Ba(NO32

K2CO3

 K2CO3

NaOH

[實驗記錄]

(1)組合①與組合⑤混合后出現(xiàn)的相同反應現(xiàn)象是  ,請寫出其中組合①中發(fā)生的化學反應方程式 ;

(2)實驗中組合③產生大量的氣泡,其發(fā)生反應的實質是H+和CO32﹣結合生成H2CO3.H2CO3不穩(wěn)定分解放出二氧化碳;同理,組合②H2SO4與NaOH混合雖“無明顯現(xiàn)象”但可借助指示劑判斷其反應發(fā)生,通過分析,反應過程如圖所示,其反應的實質是  

(3)組合④和⑥混合無任何現(xiàn)象,即使借助各種指示劑也沒變化.

[實驗結論]

由以上探究實驗可總結得出復分解反應發(fā)生的條件是  

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科目:初中化學 來源: 題型:


                                                            

                                                            

(1)從微觀角度(如圖1為某化學反應的微觀示意圖,據圖回答下列問題).          

          

①質量守恒的微觀本質  .                                     

②參加反應的A2與B2兩種物質的分子個數比為  .                     

(2)從反應類型角度(一種物質可通過不同的反應類型生成,以二氧化碳為例).          

①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質是  (填一種物質化學式).       

②實驗室制取二氧化碳的方程式  .                             

③在一定條件下,碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應,生成二氧化碳和  (填化學式).         

(3)從能量變化角度(借用如圖2裝置分別進行下列實驗,認識物質溶解過程中能量變化)          

①往燒杯中加入一定量某物質,白磷燃燒,說明該物質溶于水時  (填放熱,吸熱)從燃燒條件上分析加入該物質白磷能燃燒的原因  .                                          

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗進行中的現(xiàn)象或實驗原理正確的是( 。                     

A.                                        

白磷始終不燃燒                                              

B.                                            

小氣球變癟                                                  

C.                                 

U型管內液面左高右低                                        

D.                                          

驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱                                

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文婧同學非常喜歡學習化學,并樂于活用化學知識,請你試著和她一起去體會活用化學知識的快樂:           

(1)烹煮牛肉西紅柿湯時,為了解湯的咸味是否適宜,文婧同學取鍋中少量湯品嘗.取少量湯進行品嘗就可知道整鍋湯咸味如何,是因為溶液具有  (填一條性質).                         

(2)文婧注意到汽水在沒有開蓋之前幾乎看不到氣泡,但打開瓶蓋之后卻有大量氣泡冒出,這說明了  .        

(3)文婧經常幫媽媽洗碗,她每次都能很容易地把“油乎乎”的菜盤洗干凈,請你猜猜看,她可能在水中加了  .                                         

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列說法正確的是(  )                                       

A.鋁是地殼中含量最多的金屬元素                                

B.不銹鋼就是永不生銹的鋼                                      

C.生鐵可以完全溶解在足量的稀鹽酸中                            

D.油罐車的尾部常有一條鐵鏈拖到地面上,這是利用了鐵的導熱性        

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科目:初中化學 來源: 題型:


                                        

含碳物質在自然界種類繁多,性質各異.                           

(1)石墨與金剛石都由  組成,但物理性質不同的原因是            

(2)一氧化碳能燃燒,二氧化碳不能燃燒,它們性質不同的原因是           

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科目:初中化學 來源: 題型:


按要求填寫下列內容:

(1)2個氧分子        ; 硫酸根離子        。

(2)用下列四種元素(O、H、Ca、Cl)寫化學式:酸           ;堿       ;鹽       ;氧化物        。

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