如圖為某化學反應的微觀模擬圖，“”和“”分別表示兩種不同元素的原子：
（1）由“”聚集成的物質(zhì)
 
（填“可能”或“不可能”）是氧化物，參加反應的兩種反應物的分子個數(shù)比為
 
，此反應的基本類型為
 
．
（2）該示意圖說明了化學反應前后
 
的種類和數(shù)目都不發(fā)生變化．
考點：微粒觀點及模型圖的應用,從組成上識別氧化物,化學反應的實質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學反應模擬圖型
分析：觀察微觀模擬圖，總結(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，找出化學反應中各物質(zhì)的粒子個數(shù)關(guān)系，通過構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒判定物質(zhì)的反應類型；
解答：解：（1）將圖中前后無變化的微粒去除得圖：，圖示表示 由“”聚集成的物質(zhì)由兩種元素組成，可能一種為氧元素，所以該物質(zhì)可能為氧化物；每1個反應物分子和2個另一種反應物分子反應，兩種反應物分子個數(shù)比為1：2（或2：1）；該反應的反應物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應，
故答案為：可能；2：1或1：2；化合反應；
（2）該示意圖說明了化學反應中分子分成原子，原子重新組合成新分子，化學反應前后的原子種類和數(shù)目都不發(fā)生變化．答案：原子．
點評：本題主要考查了物質(zhì)的微觀構(gòu)成和宏觀組成及其反應類型的判斷等方面的內(nèi)容，難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

正確連接如圖所示的裝置進行實驗，可以驗證某種混合氣體的成分是CO2和CO（每套裝置限用一次），并測定某磁鐵礦石的純度．

（1）連接裝置導管口的順序：混合氣體→
 
→尾氣處理（填導管接口代號）．
（2）證明原混合氣體中CO2存在的實驗現(xiàn)象是
 
；C裝置的作用是
 
．
（3）若測得實驗前磁鐵礦石粉末為2.9g，則實驗前后應該分別測得
 
 裝置的質(zhì)量，以求生成二氧化碳的質(zhì)量（假設礦石充分反應），來計算鐵礦石中四氧化三鐵的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將氯酸鉀與二氧化錳的混合物裝入大試管中加熱制取氧氣，其中二氧化錳質(zhì)量為2.5g，氯酸鉀質(zhì)量分數(shù)為75%，反應一段時間后，二氧化錳質(zhì)量分數(shù)為30%． 計算：生成的氧氣體積（此時32g氧氣體積為22.4L，精確到0.1）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應屬于分解反應的是（　�。�
A、鐵+氧氣
點燃
 四氧化三鐵
B、石蠟+氧氣
點燃
 水+二氧化碳
C、碳酸氫銨
加熱
 氨氣+水+二氧化碳
D、鋅+硫酸→氫氣+硫酸鋅

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科目：初中化學 來源： 題型：

日常生活中，屬于化學變化的是（　�。�
A、濕衣服曬干B、鐵制品生銹
C、玻璃杯打破D、水結(jié)成冰

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列表示兩個氮原子的是（　　）
A、N2
B、2N2
C、N2O
D、2N

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求填寫下列空白：
（1）填寫化學符號：兩個鉀原子
 
，八個氧分子
 
．
（2）填寫名稱：Al2O3
 
，NaHCO3
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

紫薯中的硒元素被譽為“抗癌大王”．硒元素的部分信息如圖，則下列說法中正確的是
 
 
A．硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96g
B．一個硒原子中有34個中子
C．硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中的X=18
D．硒元素在化合物中可能顯
 
價．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、冰水混合物B、煤
C、葡萄酒D、巖石

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