正確連接如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證某種混合氣體的成分是CO2和CO(每套裝置限用一次),并測(cè)定某磁鐵礦石的純度.

(1)連接裝置導(dǎo)管口的順序:混合氣體→
 
→尾氣處理(填導(dǎo)管接口代號(hào)).
(2)證明原混合氣體中CO2存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
;C裝置的作用是
 

(3)若測(cè)得實(shí)驗(yàn)前磁鐵礦石粉末為2.9g,則實(shí)驗(yàn)前后應(yīng)該分別測(cè)得
 
 裝置的質(zhì)量,以求生成二氧化碳的質(zhì)量(假設(shè)礦石充分反應(yīng)),來(lái)計(jì)算鐵礦石中四氧化三鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:綜合實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)檢驗(yàn)二氧化碳要用氫氧化鈣,除去二氧化碳要用氫氧化鈉;要先檢驗(yàn)二氧化碳,在檢驗(yàn)一氧化碳時(shí)要先將二氧化碳除去,根據(jù)以上原則,確定導(dǎo)管順序,
(2)根據(jù)二氧化碳能夠使澄清石灰水變渾濁的特性和氫氧化鈉能夠吸收二氧化碳分析;
(3)在試驗(yàn)反應(yīng)前后A中澄清石灰水質(zhì)量的變化,與生成的二氧化碳的質(zhì)量有關(guān),即與鐵礦石中四氧化三鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān).
解答:解:(1)檢驗(yàn)一氧化碳要排除二氧化碳的干擾,所以首先用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的存在,再用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳;然后用A檢驗(yàn)一氧化碳的存在.所以正確的連接順序是:③→④→⑤→⑥→①→②.
故答案為:③→④→⑤→⑥→①→②.
(2)二氧化碳能夠使澄清石灰水變渾濁的特性和氫氧化鈉能夠吸收二氧化碳.所以證明原混合氣體中CO2存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是B中的澄清石灰水變渾濁;C裝置的作用是吸收二氧化碳.
故答案為:B中的澄清石灰水變渾濁;吸收二氧化碳.
(3)A中澄清石灰水增加的質(zhì)量就是生成的二氧化碳的質(zhì)量,然后根據(jù)磁鐵礦石與一氧化碳反應(yīng)的方程式4CO+Fe3O4
  △  
.
 
3Fe+4CO2,計(jì)算出鐵礦石中四氧化三鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
故答案為:A裝置中石灰水的質(zhì)量.
點(diǎn)評(píng):需要重點(diǎn)掌握的知識(shí):氫氧化鈉除去二氧化碳,氫氧化鈣檢驗(yàn)二氧化碳.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器).已知濃硫酸具有吸水性,試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:

Ⅰ.小剛同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制備并收集干燥的氧氣.
(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)按實(shí)驗(yàn)要求,所選儀器裝置的連接順序?yàn)椋?div id="1rzrogy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填寫(xiě)儀器序號(hào)字母).
(3)寫(xiě)出該方法制備氧氣的化學(xué)方程式為
 

Ⅱ.小強(qiáng)同學(xué)欲用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,然后利用氫氣測(cè)定某氧化銅樣品中含CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)為銅)儀器的連接順序?yàn)椋篈→D1→C→D2→D3(已知:CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O;其中D1、D2、D3為三個(gè)濃硫酸洗氣瓶)
(1)在裝藥品之前,應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是
 

(2)寫(xiě)出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)①裝置中D1的作用
 

②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),小強(qiáng)在沒(méi)有加熱之前就通了一會(huì)氫氣,則測(cè)算結(jié)果將
 
(“偏小”“偏大”“無(wú)影響”)
(4)若測(cè)得洗氣瓶D2的質(zhì)量增加2.7g,則C處大玻璃管內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量應(yīng)該減少
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)好化學(xué),就要學(xué)會(huì)歸納和總結(jié),下列總結(jié)有正確的一組是
 

A安全常識(shí)B生活知識(shí)
瓦斯爆炸──天然氣引起
煤氣中毒──二氧化碳引起
硬水──可溶性的鈣鎂化合物含量高
做成蜂窩煤易于燃燒──與空氣接觸更充分
C物質(zhì)的性質(zhì)與用途D物質(zhì)分類
H2作高能燃料──可燃性
CO煉鐵──氧化性
空氣──純凈物
水──氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一包白色粉末中可能含有無(wú)水硫酸銅、氯化鈉、氯化鉀、硫酸鈉和碳酸鉀中的一種或幾種.對(duì)其實(shí)驗(yàn)如下:將白色粉末放入足量水中,得無(wú)色溶液;
(1)向所得溶液中加入氯化鋇溶液,有白色沉淀生成;
(2)向白色沉淀中加入足量稀硝酸,一部分沉淀溶解,并生成使澄清石灰水變渾濁的氣體.
試根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)判斷該白色粉末中一定有
 
,可能有
 
,肯定沒(méi)有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一定量的Fe粉放入AgNO3、Cu(NO32、Zn(NO32混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,對(duì)濾出的固體和濾液中溶質(zhì)的敘述正確的是( 。
A、濾出的固體中含有Ag,濾液中一定含有Cu(NO32、Fe(NO32、Zn(NO32可能含有Ag(NO32
B、濾出固體中含有Ag、Cu,濾液中一定有Cu(NO32、Fe(NO32、Zn(NO32
C、濾出固體中含有Ag、Cu、Fe,濾液中一定有Zn(NO32有Fe(NO32
D、濾出的固體中含有Ag、Cu、Fe,濾液中一定有Zn(NO32、Fe(NO32,可能含有Cu(NO32

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為探究燃燒所需的條件,某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置.【實(shí)驗(yàn)操作】將白磷和紅磷分別裝于Y型試管的兩個(gè)支管中,管口系一個(gè)小氣球,將兩個(gè)支管同時(shí)升入相同深度的熱水中.實(shí)驗(yàn)后,Y型管充分冷卻后,觀察到變得比Y型管放入熱水前更癟,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某牙膏摩擦劑碳酸鈣的含量,取10g牙膏樣品于燒杯中,然后向其中加入60g質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的稀鹽酸,使之充分反應(yīng)(該牙膏其他成分均不與稀鹽酸反應(yīng)),實(shí)驗(yàn)時(shí)燒杯中反應(yīng)剩余物的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如右下圖所示.當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到B點(diǎn)時(shí),所消耗鹽酸的質(zhì)量剛好是加入量一半.使計(jì)算:
(1)該牙膏中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

配平下列化學(xué)方程式,(化學(xué)計(jì)量數(shù)為1也要填入橫線內(nèi))
(1)
 
CH4+
 
O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
(2)
 
KMnO4
  △  
.
 
 
K2MnO4+
 
MnO2+
 
O2
(3)
 
C6H6+
O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
(4)
 
Al+
Fe3O4
 高溫 
.
 
 
Fe+
 
Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,“”和“”分別表示兩種不同元素的原子:
(1)由“”聚集成的物質(zhì)
 
(填“可能”或“不可能”)是氧化物,參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為
 
,此反應(yīng)的基本類型為
 

(2)該示意圖說(shuō)明了化學(xué)反應(yīng)前后
 
的種類和數(shù)目都不發(fā)生變化.

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