相關(guān)說法正確的是(  )

A.氧化反應(yīng)就是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)

B.摩爾質(zhì)量就是式量

C.氧化物就是由兩種元素組成的含氧化合物

D.飽和溶液就是不能再溶解物質(zhì)的溶液


【考點(diǎn)】氧化反應(yīng);飽和溶液和不飽和溶液;從組成上識(shí)別氧化物;有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷.

【專題】化學(xué)式的計(jì)算;化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化;溶液、濁液與溶解度;物質(zhì)的分類.

【分析】A、根據(jù)氧化反應(yīng)的定義解答;

B、根據(jù)摩爾質(zhì)量、式量的含義進(jìn)行解答;

C、根據(jù)氧化物是指由兩種元素組成,且一種是氧元素的化合物進(jìn)行解答;

D、根據(jù)飽和溶液是指在一定溫度下,一定量的溶劑中不能再溶解該溶質(zhì)的溶液進(jìn)行解答.

【解答】解:A、氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng),并不是氧氣,故A錯(cuò)誤;

B、摩爾質(zhì)量是1mol任何物質(zhì)具有的質(zhì)量,而式量物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量,故B錯(cuò)誤;

C、氧化物是指由兩種元素組成,且一種是氧元素的化合物,所以氧化物就是由兩種元素組成的含氧化合物,故C正確;

D、飽和溶液是指在一定溫度下,一定量的溶劑中不能再溶解該溶質(zhì)的溶液,所以飽和溶液還有可能再溶解其它物質(zhì),故D錯(cuò)誤.

故選:C.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查知識(shí)點(diǎn)較多,考查了氧化反應(yīng)、氧化物的定義以及飽和溶液的含義,屬于基礎(chǔ)知識(shí)考查,應(yīng)熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí).

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說法中正確的是( 。

A.有的氧化反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B.有氧氣參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

C.糖和水混合制成糖水是化合反應(yīng)

D.化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


為了探究水電解的微觀過程,某同學(xué)做了一些如圖所示的分子、原子的模型,若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,其中能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子模型是( 。

A.    B. C.  D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


互為同素異形體的一組物質(zhì)是(  )

A.金剛石、石墨 B.雙氧水、水   C.干冰、冰 D.氧氣、液氧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


煤爐越扇越旺,蠟燭一扇就滅,下列分析正確的是( 。

A.扇蠟燭會(huì)降低蠟燭的著火點(diǎn)

B.扇蠟燭會(huì)減少火焰周圍的氧氣

C.扇煤爐可增大進(jìn)入的氧氣的量

D.扇煤爐會(huì)增加可燃物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某白色固體可能是煅燒碳酸鈣后的剩余物,為確定其成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

①高溫煅燒碳酸鈣的化學(xué)方程式是  ;

②分離B中難溶物的操作Ⅰ是 

③操作Ⅱ的目的是  ,D中白色固體可能是  

④為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,還應(yīng)進(jìn)行的操作是  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


NaNO2有劇毒,外貌酷似食鹽且有咸味,NaNO2中N元素化合價(jià)為(  )

A.﹣3  B.+1   C.+2   D.+3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)與生活密切相關(guān),請(qǐng)按要求填空.

(1)作干電池電極的非金屬單質(zhì)是  (填名稱).

(2)因具可燃性常作氣體燃料的氧化物是  (填化學(xué)式).

(3)某食品干燥劑的成分是生石灰,其干燥原理是  (用化學(xué)方程式表示).

(4)CO2是優(yōu)良滅火劑,CO2能滅火的原因是  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)是( 。

A.氧氣:氧化性 B.氯化鈉:可溶性

C.稀有氣體:穩(wěn)定性 D.碳酸:酸性

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同步練習(xí)冊(cè)答案