【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A | B | C | D |
足量紅磷在密閉容器中燃燒 | 將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中 | 向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉 | 向盛有一定量MnO2的燒杯中加入H2O2溶液 |
A.A B.B C.C D.D
【答案】C
【解析】A、紅磷燃燒放出熱量,所以開始裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大,紅磷燃燒消耗氧氣同時(shí)生成五氧化二磷固體,最后裝置內(nèi)壓強(qiáng)要減小,圖中不符合,故A錯(cuò)誤;
B、將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中,生成的銀會(huì)附著在銅片的表面,會(huì)使固體的質(zhì)量增加,當(dāng)反應(yīng)完畢后為一定值,圖中不符合,故B錯(cuò)誤;
C、向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉,生成的氫氣的質(zhì)量相同,由于鎂的活動(dòng)性比鋅強(qiáng),所以反應(yīng)的時(shí)間短,故C正確;
D、由于過(guò)氧化氫在二氧化錳的作用下會(huì)分解放出氧氣,液體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減小,圖中不符合.故D錯(cuò)誤.
故選C.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說(shuō)法不正確的是
A.氧氣用于火箭發(fā)射,是利用氧氣的可燃性
B.氮氣用于食品防腐,是利用氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C.二氧化碳用于滅火,既利用了它的物理性質(zhì)又利用了化學(xué)性質(zhì)
D.稀有氣體用于制霓虹燈,是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室許多藥品都需要密封保存,下列對(duì)藥品密封保存原因的解釋,錯(cuò)誤的是
A.濃鹽酸——防止揮發(fā)
B.澄清的石灰水——防止與CO2反應(yīng)
C.濃硫酸——防止吸水
D.生石灰——防止與O2和H2O反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式一致的是
A.氧化鈣、消石灰、CaO B.乙醇、酒精、C6H12O6
C.氫氧化鈉、燒堿、NaOH D.碳酸氫鈉、純堿、Na2CO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)都是日常生活中經(jīng)常遇到的物質(zhì),其中能使紫色石蕊溶液變紅色的是( )
A.食鹽水
B.檸檬汁
C.肥皂水
D.石灰水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)裝置B由導(dǎo)管、雙孔塞___________和___________(填儀器的名稱)組成。
(2)實(shí)驗(yàn)室用KClO3制取O2 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________ (填字母),收集氧氣不宜用裝置
(填字母),實(shí)驗(yàn)室用B裝置來(lái)制備CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式 ______ 。
(3)若用裝置F來(lái)收集CO2,則氣體應(yīng)從 (選填a或b)進(jìn)入,若用裝置F來(lái)檢驗(yàn)CO2則瓶?jī)?nèi)應(yīng)用 (填物質(zhì)名稱),其中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)常用的一種方法。按要求從氧化鎂、二氧化碳、氫氣、氧氣、硫酸銅、氫氧化銅、硫酸中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。
(1)能燃燒的氣體單質(zhì) ;
(2)用于除鐵銹的酸 ;
(3)一種非金屬氧化物 ;
(4)一種難溶性的堿 ;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)銀元素 ;
(2)3個(gè)二氧化硫分子 ;
(3)氯化亞鐵中的陽(yáng)離子 ;
(4)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物 .
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