中國環(huán)境保護部發(fā)布2018年環(huán)境日主題為：“美麗中國，我是行動者”。希望全社會積極參與生態(tài)環(huán)境事務(wù)，尊重自然，順應(yīng)自然，保護自然。下列做法不應(yīng)提倡的是

A. 植樹造林，綠化沙漠 B. 大面積圍海造田，增加耕地面積

C. 治理河道，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村 D. 整頓高污染企業(yè)，淘汰落后產(chǎn)能

B 【解析】A、植樹造林，綠化沙漠可減少空氣中的粉塵等，正確；B、大面積圍海造田會破壞水資源，錯誤；C、治理河道可保護水資源，正確；D、整頓高污染企業(yè)，淘汰落后產(chǎn)能可保護環(huán)境，正確。故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省商河縣2018屆中考二模(5月)化學(xué)試卷 題型：單選題

讀史使人明智，讀詩使人靈秀，賞中華詩詞，品生活之美。下列詩詞中，涉及化學(xué)變化的是（ ）。

A. 白日登山望烽火，黃昏飲馬傍交河

B. 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開

C. 八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅

D. 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來

A 【解析】A、白日登山望烽火，黃昏飲馬傍交河，本詩句中的烽火涉及燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開，本詩句說的是一夜下了很多雪，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅，本詩句寫的是狂風(fēng)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來，本詩句主要是寫景，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省濉溪縣2018屆九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某研究小組為探究“影響鎂與稀硫酸反應(yīng)快慢的因素”，進行了如下實驗探究：

（猜想與假設(shè)）假設(shè)一：與反應(yīng)初始溫度有關(guān)；猜想二：與稀硫酸的濃度有關(guān)

（實驗探究）

用砂紙打磨鎂條，進行下列實驗。打磨的目的是_____________。

（1）小組的同學(xué)用相同質(zhì)量和長度的鎂條與相同體積的稀硫酸進行反應(yīng)，探究過程如下：

反應(yīng)初溫/℃

鎂的形狀

稀硫酸的濃度/%

氣體的體積/ml（收集0.5分鐘）

①

20

鎂條

5

40

②

20

鎂條

10

55

③

30

鎂條

10

62

（2）寫出鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

（實驗結(jié)論）

（3）實驗②和③比較，鎂與稀硫酸反應(yīng)快慢與_________有關(guān)。

（4）通過實驗①和②比較，結(jié)論_____________________。

（5）上述實驗最好選用收集方法_____，除了上述的測量方法以外，還可以通過測量________，也可以達到實驗?zāi)康摹?/p>

（反思與評價）

（6）實驗①結(jié)束時測得溶液的溫度為30℃，該反應(yīng)屬于____（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。

除去鎂條表面的雜質(zhì)或氧化膜 Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑ 溫度。 相同條件下，稀硫酸的濃度越大，反應(yīng)速率越快。 排水， 收集相同體積的氣體所需的時間。 放熱。 【解析】本題考查了影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素探究，金屬的化學(xué)性質(zhì)，化學(xué)方程式的書寫等。 用砂紙打磨鋅片可以除去鋅片表面的雜質(zhì)或氧化膜； （2）鎂和硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，方程式是Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑；...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年福建省永春縣化學(xué)質(zhì)檢試卷 題型：填空題

從分子、原子的角度認識化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)研究的基本方法，如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖。(“”表示氧原子，“”表示氫原子)請回答：

（1）變化Ⅰ的產(chǎn)物所屬物質(zhì)類別為_____。（填“氧化物”或“酸”、“堿”、“鹽”）

（2）下列關(guān)于變化Ⅱ的說法中，正確的是________(填寫序號)。

A．分子的數(shù)目增多了          B．分子變小了

C．分子間的距離變小了         D．分子的種類發(fā)生了改變

（3）從變化Ⅰ與變化Ⅱ的微觀過程可分析出，兩個變化過程的本質(zhì)區(qū)別是__________。

（4）綠色植物通過光合作用可以把變化Ⅰ的產(chǎn)物轉(zhuǎn)化成有機物______（填物質(zhì)的名稱），該物質(zhì)是生物的主要供能物質(zhì)，在生物體內(nèi)發(fā)生氧化反應(yīng)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____能。

氧化物 C 變化Ⅰ的過程是發(fā)生了化學(xué)變化，分子改變了而原子不變(其他合理答案亦可) 葡萄糖 熱能 【解析】（1）變化Ⅰ是氫氣和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成水，水屬氧化物；（2）變化1是化學(xué)變化，變化2是物理變化，降溫的過程中分子的種類不變，分子的間隔變小了，故選C；（3）物理變化沒有生成新分子，化學(xué)變化的過程中生成了新分子；（4）植物的光合作用是將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為葡萄糖和氧氣，其中葡萄糖屬于...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年福建省永春縣化學(xué)質(zhì)檢試卷 題型：單選題

泉州是海上絲綢之路的起點，古代的染坊常用某種“堿劑”來精煉絲綢，其主要成分是一種鹽，水溶液呈堿性，它能使促進蠶絲表面的絲膠蛋白質(zhì)水解而除去，從而使絲綢顏色潔白、質(zhì)感柔軟、色澤光亮，這種“堿劑”可能是

A. 食鹽 B. 燒堿 C. 草木灰 D. 熟石灰

C 【解析】由信息可知這種“堿劑”屬于鹽，且溶液呈堿性。A、食鹽屬于鹽，但溶液呈中性，錯誤；B、燒堿是氫氧化鈉，屬于堿，錯誤；C、草木灰的主要成分是碳酸鉀，碳酸鉀屬于鹽，溶液呈堿性，正確；D、熟石灰是氫氧化鈣，氫氧化鈣屬于堿，錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省丹東市2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

根據(jù)下圖實驗回答下列問題：

⑴A圖做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時沒有看到劇烈燃燒，火星四射的原因可能是______ (答一點就可以)。

⑵B圖測定空氣中氧氣含量的實驗，導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小的原因______(只寫一個)

⑶配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液時，若其他操作都正確，采用C圖操作量取水，所配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(填“偏大”“偏小”或“不變”)

⑷D圖蒸發(fā)操作中玻璃棒攪拌的目的是_______。

氧氣不純或鐵絲表面的鐵銹沒有清理干凈 紅磷的量不足或裝置漏氣 偏大 防止由于局部溫度過高，造成液體飛濺 【解析】(1)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，沒有看到“劇烈燃燒，火星四射”的現(xiàn)象，實驗失敗的可能原因收集到的氧氣不純或鐵絲表面的鐵銹沒有清理干凈；(2)B圖測定空氣中氧氣含量的實驗，導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小的原因有：紅磷的量不足、裝置漏氣等；(3)采用C圖操作量取水，是俯視法量取水會小于實際值，導(dǎo)...

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省丹東市2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

現(xiàn)有H、C、O、N、K、Ca六種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種 (用化學(xué)式表示)：

①可作復(fù)合肥料的鹽___； ②汽水中能使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)_______；

③可作建筑材料的堿___； ④汽車駕駛員出車前禁止飲用的物質(zhì)_________。

KNO3 CO2 Ca(OH)2 C2H5OH 【解析】①硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥，其化學(xué)式為：KNO3；②汽水中能使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)是碳酸，其化學(xué)式為：CO2；③氫氧化鈣具有堿性，屬于堿，可用于建筑材料，其化學(xué)式為：Ca(OH)2；④汽車駕駛員出車前禁止飲用的物質(zhì)是酒精，其化學(xué)式為：C2H5OH。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省資陽市畢業(yè)班適應(yīng)性檢測化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C、D四種元素，A元素形成的單質(zhì)在常溫下是最輕的氣體。B元素形成的單質(zhì)在常溫下是無色氣體，A和B可以形成A2B和A2B2兩種化合物。B和C形成的化合物（氣體）甲是形成酸雨的主要氣體，A、B、C三種元素形成的化合物乙溶于水呈酸性。D是海水中含量最高的金屬元素。根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）元素A為_________，D為_________。

（2）A、B、D三種元素形成化合物的化學(xué)式為____________，乙的化學(xué)式____________。

（3）A2B2在一定條件下可轉(zhuǎn)變成A2B，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________ 。

H或氫元素 Na或鈉元素 NaOH H2SO4或H2SO3 2H2O22H2O+O2↑ 【解析】本題是推斷題。在解此類題時，首先根據(jù)題意將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可。 A、B、C、D四種元素，A元素形成的單質(zhì)是常溫下最輕的氣體，A氫元素，B元素形成的單質(zhì)在常溫下是無色氣體，A和B可以形成A2B和...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省周口市2018屆九年級下學(xué)期期末學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

金屬是一類重要的材料，其應(yīng)用十分廣泛。

（1）鋁的利用比銅和鐵晚。金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與哪些因素有關(guān)？（寫出一條即可）_____________

（2）寫出用鹽酸清洗鐵銹（主要成分是Fe2O3）的化學(xué)方程式。___________

與金屬的活潑性（或與金屬的冶煉難易程度） Fe2O3 + 6HCl === 2FeCl3 + 3H2O 【解析】（1）從人類大規(guī)模開發(fā)、利用金屬的年限可以看出，越活潑的金屬，開發(fā)利用的越晚，說明主要和金屬的活動性有關(guān)；（2）根據(jù)鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水解答。（1）鋁的活動性大于銅與鐵，從人類大規(guī)模開發(fā)、利用金屬限可以看出，越活潑的金屬，開發(fā)利用的越晚，說明主要和金屬的活動性有關(guān)；（2）...

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