實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱a
酒精燈
酒精燈
、b
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
;
(2)在加入藥品之前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

(3)可用于實(shí)驗(yàn)室制備和收集O2的一套裝置是(填字母序號)
BC或BE或AC或AE
BC或BE或AC或AE
.寫出用此裝置制備O2的反應(yīng)文字表達(dá)式
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;或高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;或高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
氧氣的密度比空氣的密度大
氧氣的密度比空氣的密度大
,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明滿了
將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明滿了

(5)加熱高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先
先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈
先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈
,其理由是
防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂
防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂
;此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
試管口沒有放一團(tuán)棉花,高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
試管口沒有放一團(tuán)棉花,高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
分析:酒精燈常用的加熱儀器,鐵架臺(tái)常用的夾持儀器;連接儀器后,首先要檢查裝置的氣密性;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.氧氣的驗(yàn)滿方法:將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明滿了;若用排水法收集氧氣完畢后,停止加熱時(shí)的操作順序是先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂.如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,試管口要放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
解答:解:(1)酒精燈常用的加熱儀器,鐵架臺(tái)常用的夾持儀器,故答案為:酒精燈,鐵架臺(tái),
(2)連接儀器后,首先要檢查裝置的氣密性,故答案為:檢查裝置的氣密性
(3)如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,故答案為:BC或BE或AC或AE;過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;或高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(4)氧氣的密度比空氣的密度大,因此可以用E裝置收集氧氣;氧氣的驗(yàn)滿方法:將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明滿了;故答案為:氧氣的密度比空氣的密度大;將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明滿了;
(5)若用排水法收集氧氣完畢后,停止加熱時(shí)的操作順序是先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂;如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,試管口要放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;故答案為:先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈;防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂;試管口沒有放一團(tuán)棉花,高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
點(diǎn)評:本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了文字表達(dá)式的書寫和氣體的驗(yàn)滿方法等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
;②
長頸漏斗
長頸漏斗
;③
集氣瓶
集氣瓶

(2)A裝置圖中有兩處明顯的錯(cuò)誤,請找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:
試管口應(yīng)該略向下傾斜
試管口應(yīng)該略向下傾斜
;
用酒精燈的外焰加熱
用酒精燈的外焰加熱

上述裝置改進(jìn)后,請繼續(xù)回答下列問題.
(3)在實(shí)驗(yàn)室中若選用C裝置制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)此裝置制取氧氣的反應(yīng)較為劇烈,為減緩反應(yīng)速率,可以采取的措施是
將長頸漏斗換作分液漏斗,控制滴加液體的速度
將長頸漏斗換作分液漏斗,控制滴加液體的速度
.請寫出用該裝置制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
.對此實(shí)驗(yàn),讓我們繼續(xù)思考并研究幾個(gè)問題:
問題①:催化劑二氧化錳的用量對反應(yīng)速率有沒有影響?
我的實(shí)驗(yàn)方案是:每次均用30mL10%的過氧化氫溶液,采用不同質(zhì)量的二氧化錳粉末作催化劑,測定各次收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間,結(jié)果如下:(其他條件均相同)
實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3 4 5 6 7 8
二氧化錳粉末用量(g) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
所用時(shí)間(t) 17 8 7 5 4 3 2 2
請你分析表中數(shù)據(jù)并回答:二氧化錳的用量對反應(yīng)速率有無影響,如果有,怎樣影響?
在一定范圍內(nèi),二氧化錳的用量越大,反應(yīng)越快,當(dāng)二氧化錳的用量增加到一定的值后,繼續(xù)增大二氧化錳的用量,反應(yīng)速率不再增大
在一定范圍內(nèi),二氧化錳的用量越大,反應(yīng)越快,當(dāng)二氧化錳的用量增加到一定的值后,繼續(xù)增大二氧化錳的用量,反應(yīng)速率不再增大

問題②:還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率?請寫出你的一個(gè)猜想
二氧化錳顆粒大小
二氧化錳顆粒大小

(4)在實(shí)驗(yàn)室中若選用A裝置制取氧氣,請寫出制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
.若用裝置E收集氧氣,驗(yàn)滿氧氣的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則說明氧氣收集滿了
將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則說明氧氣收集滿了
.若用裝置F收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純,原因是
未等導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)均勻的氣泡冒出時(shí)就收集氣體
未等導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)均勻的氣泡冒出時(shí)就收集氣體
,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后拆裝置,要先
將導(dǎo)管從水槽中移出
將導(dǎo)管從水槽中移出
,后
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
,這樣做的理由是
為了防止水槽中的水倒吸入試管中
為了防止水槽中的水倒吸入試管中

(5)裝置B、C都可以用來制取二氧化碳,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)
可以隨時(shí)控制反應(yīng)的開始或停止
可以隨時(shí)控制反應(yīng)的開始或停止
,請寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)文字表達(dá)式
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳

(6)硫化氫是一種有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體.實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B或C
B或C
,若收集裝置選用G,則硫化氫氣體應(yīng)從
a
a
(填“a”或“b”)導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置來制取氧氣:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a
 
、b
 
;
(2)無論是用A或B制取氧氣,在裝藥品前,必須先檢查裝置的
 

(3)利用A和C制取氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢,先把
 
,再
 
,防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂.
(4)加熱固體時(shí),試管口應(yīng)向
 
略傾斜,目的是防止
 

(5)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
(填序號),其中二氧化錳起
 
作用.
(6)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,反應(yīng)類型是
 

(7)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
 

(8)跟加熱氯酸鉀或加熱高錳酸鉀的方法比較,分解過氧化氫溶液制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是:
(1)
 
;(2)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱a________、b________;
(2)在加入藥品之前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行________.
(3)可用于實(shí)驗(yàn)室制備和收集O2的一套裝置是(填字母序號)________.寫出用此裝置制備O2的反應(yīng)文字表達(dá)式________.
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是________,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是________.
(5)加熱高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先________,其理由是________;此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是________.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年河南省安陽市龍安十四中九年級(上)第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱a______、b______;
(2)在加入藥品之前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行______.
(3)可用于實(shí)驗(yàn)室制備和收集O2的一套裝置是(填字母序號)______.寫出用此裝置制備O2的反應(yīng)文字表達(dá)式______

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案