10.在化學(xué)晚會上,小林同學(xué)表演了一個(gè)節(jié)目“空瓶生煙”(如圖1所示),A瓶中充滿氯化氫氣體,B瓶中充滿氨氣,抽開毛玻璃片,瓶中充滿濃濃的白煙.請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
 (1)若用“”表示氫原子,用“”表示氮原子,用“”表示氯原子,上述反應(yīng)過程可用圖2表示為:分析以上微觀模擬題,你能獲得的信息是每個(gè)氨分子由一個(gè)氮原子和三個(gè)氫原子構(gòu)成;此反應(yīng)是化合反應(yīng)等(寫一條).
(2)抽開玻璃片,兩種氣體就發(fā)生反應(yīng),說明了分子是不斷運(yùn)動的.
(3)“煙”是由固體小顆粒形成的,如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會觀察到塑料瓶變癟了,原因是由于反應(yīng)物為氣體,生成物為固體,使得瓶內(nèi)氣體體積減小,壓強(qiáng)變。
(4)生成物氯化銨是一種常見的化肥,此化肥不能與堿性物質(zhì)(或草木灰)混合使用.

分析 (1)根據(jù)題意“A瓶中充滿氯化氫氣體,B瓶中充滿氨氣,抽開毛玻璃片,瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙”,則知反應(yīng)物和生成物,可書寫化學(xué)方程式,由微觀粒子的圖形分析分子的構(gòu)成;
(2)根據(jù)分子的性質(zhì)進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)瓶內(nèi)壓強(qiáng)的變化分析;
(4)根據(jù)氯化銨的組成元素和性質(zhì)進(jìn)行分析.

解答 解:(1)由題意結(jié)合對圖示分子的分析可知反應(yīng)物是氯化氫和氨氣,生成物是氯化銨,其方程式為:NH3+HCl=NH4Cl,由微觀粒子的圖形,可得分子的構(gòu)成:每個(gè)氨分子由一個(gè)氮原子和三個(gè)氫原子構(gòu)成等;此反應(yīng)是化合反應(yīng)等;
(2)抽開玻璃片,兩種氣體就發(fā)生反應(yīng),說明了分子是不斷運(yùn)動的;
(3)“煙”是由固體小顆粒形成的,如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會觀察到塑料瓶變癟了,原因是 由于反應(yīng)物為氣體,生成物為固體,使得瓶內(nèi)氣體體積減小,壓強(qiáng)變小;
(4)生成物氯化銨是一種常見的化肥,含有農(nóng)作物生長所需要的氮元素,它屬于化肥中的氮肥,由于此化肥能與堿性物質(zhì)反應(yīng)放出氨氣,降低肥效,所以不能與堿性物質(zhì)(或草木灰)混合使用混合使用.
答案:
(1)每個(gè)氨分子由一個(gè)氮原子和三個(gè)氫原子構(gòu)成;此反應(yīng)是化合反應(yīng)等(合理答案均可);
(2)分子是不斷運(yùn)動的;
(3)由于反應(yīng)物為氣體,生成物為固體,使得瓶內(nèi)氣體體積減小,壓強(qiáng)變;
(4)堿性物質(zhì)(或草木灰)

點(diǎn)評 據(jù)圖示書寫化學(xué)方程式,要找準(zhǔn)對應(yīng)關(guān)系,根據(jù)圖示的分子結(jié)構(gòu)特征確定物質(zhì)的化學(xué)式;另外要重視銨鹽與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣的性質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
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20.如圖是甲乙兩物質(zhì)在高溫條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)圖示回答:

(1)該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng);
(2)屬于化合物的是H2O、CO(寫化學(xué)式);
(3)一個(gè)丁分子是由兩個(gè)氫原子構(gòu)成的.

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(1)該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量74.
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5.下列各組物質(zhì),不用其它試劑就能鑒別的是( 。
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15.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

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(2)做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),為了使木炭與集氣瓶內(nèi)的氧氣完全反應(yīng),第②步中應(yīng)進(jìn)行的操作是將木炭自上而下緩慢伸入集氣瓶底部,第③步中觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,此實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了木炭在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是CO2(填化學(xué)式).

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