納米級Cu2O具有優(yōu)良的催化性能。某興趣小組對它開展了以下系列研究。
I 納米級Cu2O的用途研究
【查閱資料】
①氨氣是一種有刺激性氣味的氣體,在高濃度氧氣中才能燃燒,生成氮?dú)夂退?NH3+3O2═2N2+6H2O。
②在納米級Cu2O的催化下,氨氣與氧氣在一定溫度下還可以同時(shí)發(fā)生以下化學(xué)反應(yīng):4NH3+5O2═4NO+6H2O ,工業(yè)上用NO制備硝酸、氮肥等化工產(chǎn)品。
【實(shí)驗(yàn)1】
用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證氨氣在氧氣中燃燒時(shí)現(xiàn)象如圖。實(shí)驗(yàn)時(shí)要將過量的氧氣從進(jìn)氣口 ▲ (填“a”或“b”)通入,并在 ▲ (填“a”或“b”)管上端點(diǎn)燃 ▲ 氣。另外,實(shí)驗(yàn)時(shí)需“先通入氧氣,后通入氨氣”, 其理由是 ▲ 。
【實(shí)驗(yàn)2】
用圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究“在納米級Cu2O催化作用下,氨氣與氧氣的化學(xué)反應(yīng),并對生成物進(jìn)行成分分析” 。根據(jù)所得的氣體成分?jǐn)?shù)據(jù),同學(xué)們繪制了曲線圖(見圖3)
發(fā)現(xiàn)在納米級Cu2O的催化作用下,300℃時(shí)以生產(chǎn) ▲ 為主.若利用后續(xù)處理裝置模擬硝酸的工業(yè)制法,則最好將電熱絲的溫度控制在 ▲ ℃左右。
Ⅱ 納米級Cu2O的制備研究
利用某些特殊的細(xì)菌,在一定條件下將某巖石中的不溶性硫化銅(CuS)轉(zhuǎn)化為可溶性硫化銅,進(jìn)而制得納米級Cu2O,其流程如圖4:
⑴在細(xì)菌作用下,巖石中的硫化銅(CuS)與空氣中的氧氣反應(yīng)生成硫酸銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ▲ 。
⑵③中觀察到的現(xiàn)象是 ▲ 。
⑶經(jīng)測定該巖石由硫化銅(CuS)和其它不含銅元素的物質(zhì)組成.現(xiàn)用1000g該巖石制得28.8g純氧化亞銅(Cu2O),該純氧化亞銅(Cu2O)中銅元素的質(zhì)量是 ▲ g。若制得氧化亞銅(Cu2O)的過程中,銅元素的總損耗為20%,通過計(jì)算確定該巖石中硫化銅(CuS)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ▲ (請寫出計(jì)算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列儀器的名稱和用途完全正確的是( )
A | B | C | D | |
儀器 | ||||
名稱 | 藥匙 | 量筒 | 滴瓶 | 試管夾 |
用途 | 添加粉末狀的試劑 | 量取液體或配制溶液 | 存放固體或液體試劑 | 夾持試管 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖表示請根據(jù)右圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
⑴P點(diǎn)的含義是 .
⑵t2℃時(shí),將30g的a物質(zhì)加入到50 g水中不斷攪拌,能形成 g溶液.
⑶如何通過改變溫度的方法將接近飽和的c溶液變成飽和溶液?
⑷將t2℃時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí), 溶液中
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 .
⑸b中混有少量a,可采用 將b提純.(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
清涼油具有散熱、醒腦、提神的功效,其主要成分為薄荷腦(化學(xué)式為C10H20O),下列有關(guān)薄荷腦的說法錯(cuò)誤的是
A.薄荷腦是3種元素組成的有機(jī)物
B.1個(gè)薄荷腦分子中含有31個(gè)原子
C.薄荷腦中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.薄荷腦中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)語言包括文字語言、符號語言、圖表語言等。
|
①2 CH4 ▲ ; ②3K+ ▲ ; ③3O ▲ ; ④S ▲ ;
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①鐵和硫酸銅溶液 ▲ ; ②鎂條在純氧中燃燒 ▲ ;
③過氧化氫受熱分解 ▲ ; ④氫氧化鋇溶液和硫酸 ▲ ;
(3) A、B二個(gè)燒杯中盛有相同質(zhì)量的水(燒杯中水溫為10℃,不考慮溶解過程中溫度的變化),分別加入甲、乙兩物質(zhì)各10g,充分溶解后所得現(xiàn)象如圖1所示,圖2是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖,按圖分析,10℃時(shí)A、B燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是 ▲ (填“相等”或“不相等”)。其它條件不變,將B燒杯中的溫度升到50℃時(shí),B燒杯中的溶液是 ▲ (填“飽和”或“不飽和”)溶液。若將A燒杯中的溶質(zhì)全部溶解,可采用的方法有:① ▲ ;② ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,錯(cuò)誤的是
A.鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光
B.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰,并生成無色有刺激性氣味的氣體
C.向稀硫酸中滴加紫色石蕊試液.溶液變成紅色
D.木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“聞香識茶”意思是通過聞的方法判斷出茶的類別。人們能夠聞到茶香的原因是
A.分子之間存在間隔 B.分子質(zhì)量和體積很小
C.分子在不斷的運(yùn)動(dòng) D.分子是由原子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)鹽的用途中,敘述錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 碳酸氫鈉用于焙制糕點(diǎn) | B. | 碳酸鈉用于造紙、紡織 |
| C. | 碳酸鈣用于配制波爾多液 | D. | 氯化鈉用于配制生理鹽水 |
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