將“跳跳糖”放入水中,有無(wú)色氣體產(chǎn)生。小軍同學(xué)提出以下研究此氣體成分的設(shè)想,其中不可能獲得正確結(jié)論的是
A.收集氣體并觀察 B.送交食品檢驗(yàn)部門檢測(cè)
C.查閱“跳跳糖”成分及制作原理 D.咨詢生產(chǎn)廠家工程師
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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將“跳跳糖”放入水中,有無(wú)色氣體產(chǎn)生。小軍同學(xué)提出以下研究此氣體成分的設(shè)想,其中不可能獲得正確結(jié)論的是
A.收集氣體并觀察 B.送交食品檢驗(yàn)部門檢測(cè)
C.查閱“跳跳糖”成分及制作原理 D.咨詢生產(chǎn)廠家工程師
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廈門 題型:單選題
A.收集氣體并觀察 |
B.送交食品檢驗(yàn)部門檢測(cè) |
C.查閱“跳跳糖”成分及制作原理 |
D.查詢生產(chǎn)廠家工程師 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年福建省廈門市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
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