下列實驗結(jié)論正確的是

①既能說明酸堿發(fā)生了中和反應(yīng),又能說明中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)

既能說明二氧化碳的密度比空氣大,又能說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

既能說明水由氫元素、氧元素組成,又能說明生成的氫氣與氧氣的體積比為2:1

既能說明二氧化碳溶于水,又能說明二氧化碳是一種酸

A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④

 

C

【解析】

試題分析:既能說明酸堿發(fā)生了中和反應(yīng),又能說明中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)是正確的敘述,既能說明二氧化碳的密度比空氣大,又能說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒是正確的敘述;既能說明水由氫元素、氧元素組成,又能說明生成的氫氣與氧氣的體積比為2:1是正確的敘述;只能說明二氧化碳溶于水,故答案選擇C

考點:中和反應(yīng)、電解水、二氧化碳的性質(zhì)

 

練習冊系列答案
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五氧化二釩(V2O5)在冶金、化工等行業(yè)有廣泛應(yīng)用,其中礬元素(V)的化合價是

A.+ 1 B.+ 3 C.+ 5 D.+ 7

 

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實驗現(xiàn)象和對應(yīng)結(jié)論的描述正確的是

A.在某固體中滴加鹽酸,有氣泡產(chǎn)生——該固體一定含碳酸鹽

B.在某無色溶液中滴入紫色石蕊溶液,溶液變成藍色——該溶液一定是堿溶液

C.將氫氧化鈉固體放入稀鹽酸中,放出熱量——該化學反應(yīng)一定是放熱反應(yīng)

D一定溫度下往氫氧化鈣飽和溶液中加入氧化鈣——溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量一定改變

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市閔行區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

生活中常見的一些現(xiàn)象,不涉及化學變化的是

A.煤氣燃燒 B.米酒變酸 C.冰鎮(zhèn)啤酒 D.大米霉變

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市長寧區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題

生活中處處有化學,化學促進社會的發(fā)展。

(1)我國在世界上首先用人工方法合成的具有生命活性的蛋白質(zhì)--結(jié)晶牛胰島素(化學式為C254H377N65O25S6)含有 種元素,其中氧元素與硫元素的物質(zhì)的量之比為 ,結(jié)晶牛胰島素屬于 (填“無機物”或“有機物”)。

(2)對化石燃料的綜合利用是目前研究的熱點問題之一。

三大化石燃料指的是煤、 和天然氣。

煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術(shù),其過程如圖I所示。合成氣中的

物質(zhì)A和B在一定條件下發(fā)生反應(yīng)生成了物質(zhì)C和D,其微觀過程如圖II所示。

“氣化爐”中主要發(fā)生了 (填“物理”或“化學”)變化;A、B、C、D四種物質(zhì)中,常溫時呈氣態(tài)的氧化物為 (填化學式);寫出A與B反應(yīng)的化學方程式 ,可知,化學反應(yīng)都遵循 定律。

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市長寧區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

工業(yè)上制取粗硅的化學反應(yīng)是SiO2+2CSi+2CO↑,發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是

ACO BC CSiO2 DSi

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市長寧區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

“2H2”表示

A2個氫元素 B2個氫原子 C2個氫分子 D2個氫氣

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市金山區(qū)九年級下學期期中質(zhì)量檢測(二模)化學試卷(解析版) 題型:選擇題

水是生命之源,有關(guān)水的說法錯誤的是

A.電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的

B.水蒸發(fā)時,水分子變大

C.河水通過沉降、過濾、吸附、消毒等過程進行人工凈化

D.生活污水集中處理后排放,有利于保護水資源

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市浦東區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題

純凈物的化學式是經(jīng)實驗測定得出的。同學們設(shè)計以下甲、乙兩組實驗方案測定水的組成。

(1)甲方案中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為   ,b端的氣體是   。由產(chǎn)生氣體的體積可推算出氫氣與氧氣的質(zhì)量比為1:8,若氫、氧元素的相對原子質(zhì)量分別為m和n,則水中氫、氧元素的原子個數(shù)比為   (用“m”或“n”表示)。

(2)乙方案的實驗過程中,B裝置中可觀察到   。若反應(yīng)結(jié)束測得B裝置減輕1.6g,則C裝置增重的質(zhì)量會   (填“大于”、“等于”或“小于”)1.8g。甲、乙方案的反應(yīng)原理雖不同,但實驗的設(shè)計依據(jù)都是   。

 

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