(2006?如東縣二模)為了探究物質(zhì)的燃燒條件,小明同學(xué)使用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)不久小明看到了預(yù)期的現(xiàn)象,因而他得出了物質(zhì)燃燒的條件:
物質(zhì)具有可燃性
物質(zhì)具有可燃性
 ②
溫度達(dá)到著火點(diǎn)
溫度達(dá)到著火點(diǎn)
  ③
與氧氣或空氣接觸
與氧氣或空氣接觸

(2)實(shí)驗(yàn)A中,開始時紅磷和水下白磷都沒有燃燒,可是時間稍長紅磷也著火燃燒起來了.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明對“紅磷為什么會燃燒?”進(jìn)行了反思.如果讓你做該實(shí)驗(yàn),為了防止紅磷著火燃燒,請你提出一點(diǎn)改進(jìn)措施
將紅磷與白磷的間隔放大點(diǎn)
將紅磷與白磷的間隔放大點(diǎn)
分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析物質(zhì)燃燒的條件;
(2)根物質(zhì)燃燒條件來采取措施控制紅磷的燃燒.
解答:解:(1)銅片上的白磷燃燒,水中的白磷和銅片上的紅磷不燃燒,因此得出物質(zhì)燃燒的條件是:物質(zhì)具有可燃性;溫度達(dá)到著火點(diǎn);與氧氣或空氣接觸.
(2)時間稍長紅磷也著火燃燒起來了,是因?yàn)榧t磷也達(dá)到了著火點(diǎn),紅磷達(dá)到著火點(diǎn)的原因是離白磷太近,白磷燃燒釋放的熱量使其溫度升高,因此為防止紅磷燃燒,可將紅磷與白磷的間隔放大點(diǎn).
故答案為:(1)①物質(zhì)具有可燃性;②溫度達(dá)到著火點(diǎn);③與氧氣或空氣接觸;(2)將紅磷與白磷的間隔放大點(diǎn).
點(diǎn)評:熟練掌握物質(zhì)燃燒的條件,即是:①物質(zhì)本身具有可燃性,②可燃物與助燃物充分地接觸,③達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).這三個條件缺一不可,只要同時滿足上述三個條件,物質(zhì)就可以燃燒.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?如東縣二模)為了探究水電解的微觀過程,玉玲同學(xué)做了一些分子、原子的模型,其中在電解過程中沒有發(fā)生變化的粒子的模型是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?如東縣二模)隨著人們生活水平的提高,私家車越來越多,但有些司機(jī)的素質(zhì)卻不高.有人超速行駛,有人酒后駕車,導(dǎo)致交通事故劇增!目前有關(guān)部門做出決定,司機(jī)酒后駕車將受到嚴(yán)懲.交警常用裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的儀器檢測司機(jī)是否酒后駕車.重鉻酸鉀中鉻(Cr)元素化合價為(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?如東縣二模)初一的生物課上,秦老師告訴同學(xué)們,飲食合理有利于身體健康.小明回家后,看到飯桌上的食物是:米飯、清燉牛肉、麻辣豆腐.便跟媽媽說這個食譜營養(yǎng)不夠全面,應(yīng)該再增加一項.你認(rèn)為應(yīng)該增加的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?如東縣二模)下列各組溶液,不加其它試劑,無法鑒別的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?如東縣二模)描述下列符號的意義:
2Al3+
2個鋁離子
2個鋁離子
;2Fe
2個鐵原子
2個鐵原子
;3H2SO4
3個硫酸分子
3個硫酸分子
;
+2Mg
+2價的鎂元素
+2價的鎂元素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案