給試管內(nèi)的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的（    ）

A.1/2           B. 1/4            C.1/3            D.2/3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


李明同學(xué)在做蠟燭燃燒的探究實驗時，用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙，他驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭又能重新燃燒起來。由此，他大膽地做了一個推測，此白煙是（     ）

    A. 氧氣          B. 二氧化碳       C. 棉線          D. 石蠟的固體小顆粒

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將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點。

    （1）根據(jù)下表信息，完成表中率格：

化學(xué)符號

2H

Mg2+

符號的意義

2個氮分子

氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價

（2）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如下所示：

    ①從微觀角度看，A圖表示：3________（填化學(xué)符號）

    ②從宏觀角度看，圖中表示混合物的是________，單質(zhì)的是________，化合物的是________ （填字母代號）。

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將下列滅火時采取措施的原理填在橫線上。

 (1)森林著火后鏟出一條隔離帶：                        ，

 (2)家里煤氣起火時，應(yīng)先關(guān)閉閥門：                         ，

 (3)廚房油鍋著火，用鍋蓋蓋滅：                         ，

 (4)用扇子扇滅燃著的蠟燭：                         ，

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某校五樓寢室，學(xué)生熄燈就寢后，一同學(xué)違規(guī)點蠟燭看書，不小心引燃蚊帳，導(dǎo)致火災(zāi)。就此事件回答下列問題：

（1）從物質(zhì)燃燒的條件看，蚊帳是_________。

（2）該同學(xué)慌忙打開房門，致使火勢迅速擴(kuò)大，其原因是_________。

（3）同寢室同學(xué)驚醒后，一邊撥打“119”，一邊采取了下列自救措施，其中正確的是______（填序號）。

A．用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離    B.跳樓逃生    C.藏在桌子底下等待救援

（4）消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水滅火的原理是_____________。

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下列實驗操作（如下圖），正確的是（     ）

             

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取用一定量的液體藥品，常用________量出液體的體積。量液時，量筒必須________________，視線要與________________，才能正確讀出液體的體積數(shù)。如果采用仰視讀數(shù)的方法，則讀數(shù)比實際值（填“偏小”“偏大”或“相等”）________，如果采用俯視的方法，則讀數(shù)比實際值________。

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下列說法中正確的是

    A．一切原子的原子核均由質(zhì)子和中子構(gòu)成

    B．分子可分而原子不可分

    C．向氯化鈉（NaCl）飽和溶液中繼續(xù)加少許食鹽，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

    D．向5ml水中滴入一滴花生油振蕩，再滴入4滴洗潔精振蕩，可形成溶液

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下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子，下列說法錯誤的是（    ）
          
A.生成物可能都是氧化物
B.乙中元素的化合價在反應(yīng)前后保持不變
C.生成物的分子個數(shù)比為1∶1
D.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變

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同步練習(xí)冊答案