13．將氯酸鉀與二氧化錳的混合物12.45克加熱，完全反應(yīng)后生成氧氣4.8克．求原混合物中二氧化錳的質(zhì)量．

分析 氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，由生成氧氣的質(zhì)量、由反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計算出參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量，進而計算出原混合物中二氧化錳的質(zhì)量．

解答 解：設(shè)參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量為x
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
245              96
x                4.8g
$\frac{245}{96}=\frac{x}{4.8g}$     x=12.25g．
原混合物中二氧化錳的質(zhì)量為12.45g-12.25g=0.2g．
答：原混合物中二氧化錳的質(zhì)量為0.2g．

點評 本題難度不大，掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計算即可正確解答本題，解題時要注意解題的規(guī)范性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)如圖所示實驗裝置回答下列問題：
（1）寫出標(biāo)號儀器名稱：a試管，b長頸漏斗．
（2）下列藥品最適合實驗室制取二氧化碳的是③，應(yīng)選擇的制取裝置為B，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
①石灰石和稀硫酸  ②碳酸鈉和稀鹽酸  ③石灰石和稀鹽酸
（3）若選擇B裝置制氣體時，如何檢查裝置的氣密性？加水形成液封，先把導(dǎo)管的一端放入水中，然后兩手緊握錐形瓶的外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出．

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4．鈦是一種金屬，它的用途越來越大，鈦原子的核電荷數(shù)是22，它的相對原子質(zhì)量為48，則中子數(shù)為26，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧
B．蠟燭在氧氣中燃燒，瓶壁有水霧出現(xiàn)
C．鐵絲在空氣中燃燒時，火星四射
D．碳在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．圖為同學(xué)經(jīng)常使用的某品牌修正液包裝標(biāo)簽上的部分文字和圖片，仔細(xì)閱讀、觀察，根據(jù)此圖及日常生活經(jīng)驗分析，推測修正液的物理性質(zhì)有：①具有揮發(fā)性；②不均一、不穩(wěn)定；③屬于液體．
化學(xué)性質(zhì)有：具有毒性．

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18．分類是化學(xué)學(xué)習(xí)、研究的重要方法．下列物質(zhì)中屬于混合物的是（　　）
A．酒精B．石灰水C．二氧化碳D．氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．據(jù)報道，“中東呼吸綜合征”病毒與“非典”病毒類似，加強自身防護是抵御病毒的重要方法．過氧乙酸（化學(xué)式為C2H4O3）是常用的一種消毒劑．請計算：
（1）過氧乙酸的相對分子質(zhì)量76；
（2）過氧乙酸中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比1：12；
（3）過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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2．如圖裝置可用于實驗室制取二氧化碳?xì)怏w，制取二氧化碳的化學(xué)式表達式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．若打開彈簧夾，固體與液體接觸，反應(yīng)便能發(fā)生，請簡述使裝置中反應(yīng)停止的操作關(guān)閉彈簧夾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．實驗室利用下圖實驗裝置進行有關(guān)化學(xué)實驗，回答下列問題：

（1）寫出上圖中儀器的名稱：甲酒精燈，乙試管，丙燒杯，丁鐵架臺．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的A（填標(biāo)號），寫出該反應(yīng)的表達式（用化學(xué)式表示）2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從a （填“a”或“b”）端通入．
（3）實驗室制取二氧化碳表達式（用化學(xué)式表示）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．用裝置C收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應(yīng)放在a （填“a”或“b”）端，檢驗二氧化碳的試劑是澄清石灰水．
（4）用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練．
①對固液殘留物進行過濾，應(yīng)選擇圖中D（填標(biāo)號）裝置，過濾時玻璃棒的作用是引流作用．
②取上述少量濾液進行蒸發(fā)實驗，蒸發(fā)過程用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止溶液因為局部溫度過高而四處飛濺．．

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