用化學(xué)符號表示：
（1）3個碳原子
 
；
（2）2個鎂離子
 
；
（3）空氣中含量最多的氣體
 
；
（4）人體中含量最多的物質(zhì)
 
．
考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．
解答：解：（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以3個碳原子，就可表示為：3C；
（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，一個鎂離子帶2個單位的正電荷，鎂離子的前面加2表示2個鎂離子．故填：2Mg2+；
（3）空氣中含量最多的氣體是氮氣，氮氣是一種氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由雙原子分子構(gòu)成的，故填：N2．
（4）人體中含量最多的物質(zhì)是水，其化學(xué)式為：H2O．
故答案為：（1）3C；（2）2Mg2+；（3）N2；（4）H2O；
點評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

興趣小組同學(xué)為了弄清沼氣池中氣體的成分，進行了有關(guān)實驗．
【收集氣體】將礦泉水瓶裝滿水，用細繩吊入池中，再使瓶中的水全部倒出（見圖1），然后迅速拉起礦泉水瓶，蓋上瓶蓋．這種方法屬于
 
集氣法．

【對氣體猜想】
猜想I．全部是CH4；   猜想Ⅱ．全部是
 
；
猜想Ⅲ．全部是CO；   猜想IV．是CH4和CO2的混合氣體．
【實驗和推斷】
（1）若“現(xiàn)象a”為石灰水變渾濁，則說明氣體中含有
 
氣體，化學(xué)方程式為
 
．
（2）步驟②加適量澄清石灰水的作用是除去氣體中的二氧化碳．
（3）若“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧出現(xiàn)，有同學(xué)認(rèn)為“猜想I或IV”成立，其反應(yīng)方程式為：
 
；
（4）若“現(xiàn)象a”無明顯現(xiàn)象，“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧，“現(xiàn)象c”為石灰水變渾濁，則證明“猜想
 
”成立；
（5）若證明“猜想II”時，“現(xiàn)象a、b”無明顯現(xiàn)象，“現(xiàn)象c”石灰水出現(xiàn)渾濁，則“猜想2應(yīng)該修正為
 
”；
（6）若想證明“猜想IV”成立，則“現(xiàn)象abc”分別是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知D、E、F是單質(zhì)，其他物質(zhì)均是化合物，反應(yīng)①中B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變．
（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
，B在反應(yīng)①中的作用是
 
．
（2）若G是一種黑色固體，則反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將4.6克某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成8.8克二氧化碳和5.4g克水，則關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是（　�。�
A、該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素
B、該物質(zhì)中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為12：1
C、該物質(zhì)一定含有碳元素、氫元素和氧元素
D、該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在下列空格上填寫適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語
（1）兩個氖原子
 
，（2）2個氫分子
 
，
（3）+2價的銅元素
 
，（4）硫酸鈉
 

（5）空氣中含量最多的氣體
 
，（6）兩個鐵離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨（NH4HCO3）的企業(yè)，作了一個大型戶外廣告．如圖所示：根據(jù)相關(guān)信息計算：
①碳酸氫銨（NH4HCO3）由
 
種元素組成，相對分子質(zhì)量是
 
；②碳酸氫銨（NH4HCO3）中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（精確到0.1%）
 
．
③判斷該廣告屬于
 
（填“虛假”或“真實”）廣告？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)符號中，既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A、Cu
B、Ag
C、N2
D、CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列質(zhì)量物質(zhì)中，含有氧分子的是（　�。�
A、O2
B、NO2
C、SO2
D、H2O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)乙醇化學(xué)式（C2H5OH），進行下列計算：
（1）該物質(zhì)由
 
種元素組成．
（2）碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
 
．
（3）氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
．（結(jié)果保留到0.01%）
（4）4.6g該物質(zhì)中含碳元素的質(zhì)量是
 
g．

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