精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
興趣小組同學為了弄清沼氣池中氣體的成分,進行了有關實驗.
【收集氣體】將礦泉水瓶裝滿水,用細繩吊入池中,再使瓶中的水全部倒出(見圖1),然后迅速拉起礦泉水瓶,蓋上瓶蓋.這種方法屬于
 
集氣法.

【對氣體猜想】
猜想I.全部是CH4;   猜想Ⅱ.全部是
 

猜想Ⅲ.全部是CO;   猜想IV.是CH4和CO2的混合氣體.
【實驗和推斷】
(1)若“現(xiàn)象a”為石灰水變渾濁,則說明氣體中含有
 
氣體,化學方程式為
 

(2)步驟②加適量澄清石灰水的作用是除去氣體中的二氧化碳.
(3)若“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧出現(xiàn),有同學認為“猜想I或IV”成立,其反應方程式為:
 
;
(4)若“現(xiàn)象a”無明顯現(xiàn)象,“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧,“現(xiàn)象c”為石灰水變渾濁,則證明“猜想
 
”成立;
(5)若證明“猜想II”時,“現(xiàn)象a、b”無明顯現(xiàn)象,“現(xiàn)象c”石灰水出現(xiàn)渾濁,則“猜想2應該修正為
 
”;
(6)若想證明“猜想IV”成立,則“現(xiàn)象abc”分別是
 
考點:實驗探究物質的組成成分以及含量,常見氣體的檢驗與除雜方法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:科學探究
分析:【收集氣體】
根據(jù)題中的敘述和圖示進行分析;
【對氣體猜想】
根據(jù)沼氣的形成和具有的性質進行分析;
【實驗和推斷】
(1)根據(jù)二氧化碳會與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀進行分析;
(2)根據(jù)轉化的步驟和氫氧化鈣的性質進行分析;
(3)(4)(5)根據(jù)出現(xiàn)的現(xiàn)象分析存在的元素,然后進行分析;
(6)根據(jù)結論推測出呈現(xiàn)的現(xiàn)象進行分析.
解答:解:【收集氣體】
該收集法是通過將瓶中的水排出然后收集氣體的,滿足排水法的特點,故答案為:排水;  
【對氣體猜想】
猜想Ⅱ.全部是CO2;故答案為:CO2;
【實驗和推斷】
(1)二氧化碳會與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,故答案為:CO2 ;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)杯壁有水霧出現(xiàn),說明氣體中有氫元素,又具有可燃性,甲烷和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳,故答案為:CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O;
(4)現(xiàn)象a”無明顯現(xiàn)象,說明沒有二氧化碳,“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧,說明有氫元素,“現(xiàn)象c”為石灰水變渾濁,說明有碳元素,故答案為:猜想 I;
(5)a處無現(xiàn)象,說明沒有二氧化碳,b處沒現(xiàn)象說明混合氣中沒有氫元素,C中石灰水變渾濁,說明有碳元素,有具有可燃性,所以只能是一氧化碳,故答案為:全是CO;
(6)二氧化碳會使a處石灰水變渾濁,生成的二氧化碳會使b處二氧化碳變渾濁,生成的水會形成水霧,故答案為:a處出現(xiàn)渾濁b處有水霧c處出現(xiàn)渾濁.
點評:在解此類題時,首先分析題中考查的問題,然后結合學過的知識和題中所給的知識進行分析解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

已知CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑,某校研究學習小組為測定漢白玉中CaCO3的質量分數(shù),稱取12.5g漢白玉研碎,進行四次高溫加熱(雜質不反應)、冷卻、稱量剩余固體的重復操作.記錄數(shù)據(jù)如下
操作次序第一次第二次第三次第四次
剩余固體質量(g)10.89.68.18.1
求:(1)從以上數(shù)據(jù)可知,這四次實驗中,第
 
次漢白玉中碳酸鈣已完全反應.
(2)完全反應后生成CO2的質量.
(3)求漢白玉中CaCO3的質量分數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題.

(1)儀器a的名稱是
 

(2)實驗室制取氧氣時,選用的收集裝置是
 
(填字母序號,下同).如圖E所示,鐵絲與氧氣反應的符號表達式為
 

(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的符號表達式為
 
,選用的發(fā)生裝置是
 
.此裝置不能控制反應速率,你的改進方法是
 
.如圖 F 所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是(  )
A、pH試紙遇濃硫酸時由黃色最終變?yōu)榧t色
B、蠶絲燃燒沒有燒焦羽毛氣味的氣體
C、紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙
D、點燃鎂條時有黑煙

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

在托盤天平的左、右兩個托盤中各盛放一個等質量、等濃度且足量的稀鹽酸的小燒杯,調節(jié)天平使之達到平衡,向左邊燒杯中放入6.2g KOH,為使天平保持平衡,向右邊燒杯中加入Na2CO3的質量是( 。
A、10gB、10.6g
C、6.2gD、12.4g

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

人體缺少會影響健康,因此每日必須攝入足夠量的鈣.目前市場上的補鈣藥劑很多,如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書.請回答下列問題:
(1)“人體缺鈣會影響健康”,這里的“鈣”是指
 
;
(2)碳酸鈣的相對分子質量
 
;碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質量比
 
;
(3)若每片鈣片的質量為1g,則鈣片中鈣元素的質量分數(shù)為
 
;
(4)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質量為多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

通常用
 
區(qū)別硬水和軟水.生活中通過
 
可以降低水的硬度.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列化學反應的符號表達式并在括號內注明反應基本類型(化合反應或分解反應)
(1)紅磷在空氣中燃燒
 
 
反應
(2)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
 
、
 
反應
(3)乙烯(C2H4)燃燒生成水和二氧化碳
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號表示:
(1)3個碳原子
 
;
(2)2個鎂離子
 
;
(3)空氣中含量最多的氣體
 

(4)人體中含量最多的物質
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案