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分析 據(jù)化學反應的微觀示意圖,分析判斷反應物、生成物的種類及反應的特點,結合化學反應的基本類型的定義,分析判斷微觀示意圖所表示的反應的基本類型.
解答 解:A.觀察化學反應的微觀示意圖可知,在圖中,反應物是一種,生成物是兩種,符合分解反應的特點,屬于分解反應;錯誤;
B.觀察化學反應的微觀示意圖、分子的構成可知,在圖所示的反應中,反應物是一種單質和化合物,生成物是另一種單質和另一種單質和化合物,符合置換反應的特點,屬于置換反應;正確;
C.觀察化學反應的微觀示意圖可知,在圖中,反應物是兩種,生成物是一種,符合化合反應的特點,屬于化合反應;錯誤;
D.在圖所示的化學反應中,由分子的微觀構成可知,反應物是兩種化合物,生成物是兩種不同的化合物,根據(jù)化學反應的基本類型的定義分析,該反應屬于復分解.錯誤;
答案:B.
點評 解答本類題的方法是:根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖,利用分子由原子構成等特點,明確反應前后分子的構成、種類及個數(shù),判斷反應中所表現(xiàn)出的規(guī)律.
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 如果利用純氧更有利于潛水員呼吸 | |
B. | “人造空氣”中氮氣的體積分數(shù)比空氣低 | |
C. | 氮氣沒有作用,可以不添加 | |
D. | 二氧化碳不能供給呼吸,不應該添加 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | S、P都屬于易燃物,與氧氣接觸都能立刻燃燒 | |
B. | C、CO高溫條件下都能還原Fe2O3,都具有氧化性 | |
C. | NaOH、Ca(OH)2都是常見的堿,都可用于改良酸性土壤 | |
D. | NH4Cl、NH4NO3都含有NH4+離子,與熟石灰混合后研磨都能生成有氨味的氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧分子的體積 | B. | 氧分子的間隔 | ||
C. | 氧氣的化學性質 | D. | 構成氧分子的原子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級一模調研測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
兩個軟塑料瓶中分別充滿CO和CO2兩種無色氣體,下列試劑不能將二者鑒別出來的是
A.澄清石灰水 B.水 C.紫色石蕊試液 D.氯化鈉固體
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科目:初中化學 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學年調研測試(二)化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
我國第一艘自主設計和建造的航母已經(jīng)舾裝(結構裝修)完畢,其中使用了許多新材料和新技術。
(1) 航母鐵錨鏈水面以上明顯變紅,紅棕色物質主要成分的化學式為_________,船體噴漆是隔絕空氣中的__________________等成分。
(2)該航母使用柴油機做動力,其能量轉化是從_________能開始,最終轉化為機械能,燃燒產(chǎn)生的污染物主要有______________(至少答三種)
(3)舾裝時,使用的玻璃鋼屬于________ (填序號)材料。
①金屬材料 ②天然有機高分子材料 ③合成有機高分子材料 ④復合材料
制造優(yōu)質鋼材首先煉鐵,在煉鐵時投入高爐中的固體原料有三種是______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蔬菜中殘留的農藥對人體沒有危害 | B. | 甲狀腺腫大應及時補鋅 | ||
C. | 霉變的大米不能食用 | D. | 食品包裝袋可采用聚氯乙烯塑料 |
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